中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 阚卓永吉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  3-4
    摘要: 在当代,中小学生对于信息技术课程的认识大多是从家长、老师那里了解的,但是了解得不全,那只能是信息技术的某一个方面的认识。小学生在家的时候通过父母上网聊天或在淘宝买衣服、买生活用品,知道可以通...
  • 作者: 尹天明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  23
    摘要: 音频广播系统设置在学校,用于发表内部信息、发布作息信号、提供背景音乐、播放听力考试录音等,其应用非常广泛,几乎所有的学校都配备音频广播系统。常见音频广播信号传输方法有定压传输、网络传输、同轴...
  • 作者: 朱建松
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  24
    摘要: 随着电子信息技术的发展,也带动了教学方式和教学环境的改变。这就催生了一种全新的教育环境——多媒体教室。现在教育理念认为,学习环境的改善,有利于提高学习情绪,激发学习动机。多媒体教室通过借助多...
  • 作者: 南静
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25
    摘要: 现在许多教师公开课时对多媒体情有独钟,运用多媒体比传统的黑板教学节约了老师上课的板书时间与抄题时间。同时,还能将一些文字性的东西变成具体可感的图形或画面,演绎给学生看。但是否真能达到教师所预...
  • 作者: 何晓涛 龙其强
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  26
    摘要: 教育现代化的重要标志就是教学手段的现代化,现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,体育教学和训练也不例外,但在高中体育特长生的训练中如何利用现代信息技术呢?近几年,我在从事特长生的训练中,...
  • 作者: 陈忠
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  41
    摘要: 中学信息技术课程是以培养信息素养为目标,这既是信息社会的现实要求,也是信息技术课程发展的必然,更是学生发展的必须。信息技术课已经成为中学一门必修课程。那么我们应该怎样设计信息技术课的教学?如...
  • 作者: 李龙
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  54
    摘要: 在信息技术迅猛发展的今天,计算机已经被应用于社会生活的各个领域,它以方便快捷的特点成为了获得资源的重要途径。信息技术已广泛地应用到了现代化的教学中。现代化的多媒体把相关联的信息有机地结合在一...
  • 作者: 韩永丽
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  55
    摘要: 一、激发学生的求知欲,树立学生求学的信心 学生的求知欲愈强烈,学习兴趣愈浓厚,而求知欲的产生需要新奇的刺激。如果教师能在教学中巧妙地预设疑问,利用学生的好奇心理,避实就虚地设置悬念,这样就...
  • 作者: 李二辰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  59
    摘要: 在小学数学的课堂教学中,随着课程标准的逐步改变,传统的教学理念与教学模式也发生了相应的变化。在以往的数学教学中,很多教师都过于注重自身的教,这就忽视了与学生间的交流与互动,从而制约了学生主观...
  • 作者: 牛志平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  63
    摘要: 随着信息技术的普及,在教学实践中,恰到好处地利用电教媒体能够使学生在交互状态下进行学习,充分调动学生学习的积极性、主动性,它的运用适应小学生的认知规律,符合小学生的年龄特征,为教学工作注入了...
  • 作者: 艾九祥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  70
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主阵地,怎样将"应试教育"向"素质教育"转轨,怎样变单纯的"知识输入"为"能力培养、智力开发"……随着新课程改革的不断深入,新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观。作...
  • 作者: 韩丽芳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  72
    摘要: 初中思想品德课,作为学校培养学生德育素质的主要教学活动,是帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生社会责任感最主要的渠道,也是实施素质教育的前沿阵地。在新课标的要求下,素质教育的核心内容主...
  • 作者: 黄先利
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  74
    摘要: 在中学物理学中,培养学生的想象能力的方法和措施是很多的。根据知识本身的特点,可归类为如下几种: 1.通过建立理想化模型,培养学生的想象能力。例如:在教学"质点"这一概念时,我们可以首先通过...
  • 作者: 张彦芳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  78
    摘要: 一、在教材中挖掘美 语文中的美包括语言结构美、艺术形象美、思想意境美等。语文教师应充分挖掘教材中的审美教育因素,向学生展示语文中的美,为学生创设和谐、优美、愉快的学习环境和气氛。让学生带着...
  • 作者: 文建设
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  81
    摘要: 水洛中学在全体师生的拼搏下,多年来一直在当地教育中处于领先的地位。但水中人并没有满足现状,而是把目标定得更高、更远,始终充满忧患意识,采取各种措施,进行各种探索,以便更进一步提高教育质量,争...
  • 作者: 陈宇碧
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  94
    摘要: 信息技术教学中,有许多有趣且值得深思的事,比如课堂上的"皮孩子"。所谓"皮孩子",老师们的评价是:精力旺盛,多动要强,但学习成绩差,上课不安分,是一般老师眼中的捣蛋鬼,让人头疼的调皮生。但在...
  • 作者: 钮群
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  100
    摘要: 教学策略是指在教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的主客观条件,特别是学生的实际,对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。即在不同的教学条件下,为达...
  • 作者: 唐林存
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  102
    摘要: 教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来推进教育改革和教育发展的过程。随着信息化教育的蓬勃发展,教学改革、学科教学和IT整合亟须各种教育资源环境,在新课标下研究性学习的实施更需...
  • 作者: 徐守军
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  106
    摘要: 心理学研究表明,人们从听觉获得的知识能够记忆15%,从视觉获得的知识能够记忆25%,同时使用两种传递信息的工具就能接受知识约65%。在化学教学中利用多媒体课件的优越性在于,能够最大限度地调动...
  • 作者: 周彩丽
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  127
    摘要: 我们都知道,在小学阶段设置英语课的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们初步形成用英语进行简单的日常交流的能力,为进一步学习打下基础。如果教师要求学生...
  • 作者: 杨波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  128-129
    摘要: 本节内容在高考中属于非重点知识,但又是一个非常重要、不可或缺的知识点,是学好后面"光的干涉"这一节内容的前提。同时,在现代技术中的应用也很多。所以,我们对这节课的教学仍需要精心设计,要让学生...
  • 作者: 李钢松
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  133
    摘要: 近年来,现代教育技术逐渐成熟,越来越多的老师参与到制作和使用中来。现代教育技术具有图、文、声并茂的特点,所以具有较强的表现力、感染力。小学教学中尤其需要直观、形象的教学方法。合理地运用课件往...
  • 作者: 李江子
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  134
    摘要: 立德,立言,是古人追求的目标,也是今人所探索的理想内容。德,即是道德。一个人生活在这个世上,需要完善美好的德行来做根基,假设一个人处世行事离开了道德这个水准,就会"人人得而诛之",从小学就开...
  • 作者: 李世娥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  135
    摘要: 在中学生物教学中,课堂教学不仅是传授知识的过程,更应该是师生共同构建知识的过程,师生作为拥有不同知识背景的个体,将在沟通与合作中进行知识的共享,心灵的碰撞,形成"学习共同体"。发挥学生群体作...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  138
    摘要: 新课标指出:"学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,应灵活运用多种教学策略,为学生创设良好的自主学习情境。"在新的课程教学改革背景下,传统的教学方式和教学观念也在发生着变化,情境...
  • 作者: 武艳霞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  146
    摘要: 在新课程改革推动下,语文课堂教学理念的方向表明要引导学生探究性自主学习,力求改变学生的学习方式。引导学生自主学习,增强学习兴趣,培养及提高学生学习知识的能力,还有团结互助的意识等方面,培养学...
  • 作者: 于文翠
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  148
    摘要: 我一直认为,教师在课堂上运用一个生动形象的比喻,犹如画龙点睛,给学生开启智慧之门;一种恰如其分的幽默,引来学生会心的微笑,如饮一杯甘醇的美酒,给人以回味和留恋。听这样的教师讲课,学生心情舒畅...
  • 作者: 张丽霞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  150-151
    摘要: 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾言:"让每一个学生在学校里抬起头来走路。"作为班主任,我们都知道,我们面对的是一个个天真烂漫的孩子组成的集体,他们有独特的感情和个性,只有发挥并培养他们的个性,引导...
  • 作者: 黄学芬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  152
    摘要: 班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。因此,班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任,真正当好学生成长的引路人。我们应用责任心、事业心、爱心和细心做好班主...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0003
    摘要: 学校注重对教师业务理论和教学水平的提升。通过开展“教学论坛”“专家引领”“名师讲坛”“德育年会”等系列活动,立足教师教育教学特点,强化个人教育教学特色,鼓励形成教育教学风格;通过开展跨区域教...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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