中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 闫清华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  101-101
    摘要: 如何在教学中更好地把美育和德育结合在一起。促进学生全面、协调发展。在传统的教学手段中,我们受制于自身能力的局限,无法将"美"尽情地展现给学生。而今天,多媒体教学给了我们更广阔的舞台。
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  102-102
    摘要: 随着信息技术的日益普及,许多幼儿园开始了教育数字化资源的开发与利用的有益尝试。对促进幼儿教师现代教育技术水平,提高教育教学工作效率,提高课堂教学质量,具有较高的应用价值和意义。笔者结合幼儿教...
  • 作者: 关慧
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  103-103
    摘要: 随着科学技术的不断发展,多媒体技术在教学领域得到了广泛的应用。本文主要结合自身的教学实践,就多媒体在品德与社会教学中多媒体的应用进行了分析研究,以期可以更好地提升品德与社会课程教学效率的提升...
  • 作者: 何四束
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  104-104
    摘要: 从兴趣入手加强上机操作,分层教学,以赛促练,发挥学生主体地位,大胆地有创造性地设计作品提高了学生学习效率,优化了课堂结构,提高了信息技术课教学的质量。
  • 作者: 骆晓冬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  105-105
    摘要: 在开设信息技术必修课的同时,更应开展丰富多彩的学科俱乐部。通过学科俱乐部的开展将学生的创新意识的培养落到实处。电子报刊则是初中信息技术课中的一个重要内容,也是培养学生创新精神的一个平台。
  • 作者: 吴兆涵
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  107-107
    摘要: 信息技术课堂应注重对学生能力的培养,学生的能力包括观察能力、解决和处理问题的能力、语言表达能力、创新能力等等。新课标注重培养学生的能力,通过课堂活动,组织锻炼学生的各方面能力,有利于学生的成...
  • 作者: 郑卫宏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  108-109
    摘要: 随着教育现代化和新课程改革的不断推进,以信息技术为核心的现代科学技术,以其独特的优势进入课堂,由此带来了教育思想、内容、方法、手段的深刻变革,教育信息化已经不容置疑地成为教育现代化的趋势之一...
  • 作者: 周仕婕
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  110-111
    摘要: 多媒体技术被广泛运用到教学领域。在实际教学过程中,多媒体教学提供了一种图文并茂、动静结合、声情俱佳的环境,使视觉等多种感觉并用,逼真的表现效果,加宽了学生认识客观世界的深度和范围,提高了教学...
  • 作者: 徐思红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  113-113
    摘要: 近年来计算机应用技术的推广,计算机辅助教学的兴起,为传统的多媒体教学注入了新的血液。利用这些直观、形象的多媒体手段可以设计启发学生自我思考探索的学习任务,从而更好地推动学生的学习。对于学生和...
  • 作者: 张金支
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  114-114
    摘要: 随着计算机的日益普及,学生越来越早地开始接触计算机,因此信息技术的教学十分必要,尤其是初中信息技术教学十分必要,初中学生对于计算机网络好奇心强且学习记忆快,这就要求教学中要注意课堂的有效性,...
  • 作者: 曹斌
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  116-116
    摘要: 多媒体应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,一定要处理好多媒体与课堂教学之间的关系。要正确认识并及时地在...
  • 作者: 孙丽苹
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  118-118
    摘要: 本文主要是结合自己多年的教学实践,在地理教学过程中运用多媒体教学手段的体会,阐述了多媒体教学手段在地理教学中存在的优势与弊端,从而使各位教师在教学手段多样化的今天,能正确看待和使用多媒体教学...
  • 作者: 王学鹏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  119-119
    摘要: 多媒体技术在高中美术欣赏教学中的整合和应用,具有传统教学方式不可比拟的优势,以其高效率、大容量、良好的视听效果、快捷开放的信息资源和互动的教学功能等特点,使美术课堂更精彩、更生动、更能为学生...
  • 作者: 范海荣
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  120-120
    摘要: 多媒体课件以其巨大的容量、形式多样的表现形式、直观生动等特点迅速得到人们的青睐。给语文教学注入了活力和生机的同时,也有些语文教师在利用多媒体进行教学时出现了一些误区。本文对此进行了分析,引导...
  • 作者: 孙玉美 王连周 王连海
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  121-121
    摘要: 信息技术对于语文学科来说,不是附带的,可有可无的,而是和语文学科紧密融合在一起的,是提高语文教学质量不可或缺的有机要素。见于信息技术在语文创新教学中具有广阔的应用空间,教师应在实践中最大限度...
  • 作者: 谢艳梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  122-122
    摘要: 在教学中应用多媒体技术,要注意反思"内容与形式,效果与效率,现代与传统,学生如何记笔记,教师如何发挥主导作用"等五个问题。
  • 作者: 张震
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  123-123
    摘要: 初中信息技术教学作为信息技术教育的启蒙阶段,良好的教学模式和方法对学生的学习效果会产生直接且深远的影响,因而显得尤为重要。笔者根据多年实践教学的经验,在本文针对初中信息技术课堂的探究性教学做...
  • 作者: 常晟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  124-124
    摘要: 随着教育信息化改革的深入发展,交互式电子白板已悄然步入语文课堂教学,用电子白板辅助教学极大地提升了课堂教学效率。交互式电子白板已成为当下课堂教学的"新式武器",它通过人机交互、师生互动、生生...
  • 作者: 邓小军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  125-125
    摘要: 本设计以基础教育信息技术课程标准小学信息技术部分为指导方针,培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标而设计的。主要通过对教学设计说明、教学分析、教学目标、重难点、教学准备、教学过程设计...
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  127-127
    摘要: 利用计算机图、文、声、像、动并茂的特点,激发学习兴趣;利用计算机化静为动的特点,突破教学难点;利用计算机储存信息的优势,加强学生信息收集和信息处理能力,充分培养学生的探究精神。同时通过知识形...
  • 作者: 崔忠东
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  128-128
    摘要: 本文以"环保"为主题,使学生围绕这个主题进行作品创作,同时进行信息技术教育和环境保护教育。在学习过程中使学生学会合作,学会探究,增强合作意识。
  • 作者: 沈晰文
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  129-129
    摘要: 《小学信息技术》课堂,逐步培养学生的计算机操作能力,帮助和指导他们养成正确使用计算机的良好习惯。要想真正培养学生良好的操作和使用能力,离不开高效的课堂。确保学生的课堂是有质量,快乐,效率的。
  • 作者: 王海鹰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  130-130
    摘要: 运用现代多媒体构建高效课堂,旨在充分发挥多媒体的数字化、网络化、智能化和信息化的优势。通过营造氛围,激发起学生学习的兴趣,提高教学的有效性。发挥多媒体能创设生动形象的直观情境这一优势,将抽象...
  • 作者: 严寒
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  132-132
    摘要: 在信息社会,各学校的硬件设备有了大幅度的提高,大部分学校已经配备了多媒体教学设备,然而,多媒体设备的利用效率却还有待提高,不少教师并未充分发挥多媒体设备的教学作用,教学方式还停留在利用教材和...
  • 作者: 杨蕾
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  133-133
    摘要: 《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。"因为有了这种喜欢和愿望,可以让学习汉字变得更轻松、更主动。如何真正开发学生潜能,让学生成为课堂的...
  • 作者: 李光年
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  135-135
    摘要: 俗话之中有句"授人以鱼"不如"授人以渔"。科学即推理的总结,找规律就是训练科学的推理思维,本文通过一些事例、习题的解析,阐述对"发芽期"的小学生找规律、用规律能力的培养。
  • 作者: 韦小雨
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  136-136
    摘要: 利用学案导学、以学定教,打破传统以教定学,教师主体、学生被动的教学方式,真正提高学生的能力,使学生从被动转换为主动,充分引导学生利用学案探索知识,打造高中信息技术高效课堂。
  • 作者: 张书永
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  137-137
    摘要: 伴随着现代社会的不断发展,信息技术已经成为一项普及技术,在教育领域也出现了信息技术这一学科,信息技术课程的出现丰富了学生的课堂学习生活,学生能够自由操作电脑,达到对一些程序的有效操作控制,培...
  • 作者: 黄春花
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  138-138
    摘要: 提高信息技术教学质量,是最值得信息技术教师思考和研究的问题。本文通过提倡以学生为主体、以实践为核心,创造性地设计教学结构,使学生都能轻松自如、兴趣盎然地进入信息技术应用的大门,以提高信息技术...
  • 作者: 陆玲
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  139-139
    摘要: 随着信息技术的不断发展,电教多媒体技术已经成为广大教师日常教学活动的主要工具和手段,随着科学技术的进步,其在小学语文教学过程中发挥着越来越重要的作用。在小学语文的教学过程中,通过教师对课程的...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
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