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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 认知冲突是个体意识到自己原有的认知结构与感受到的环境或客体之间的不一致、对立而形成的矛盾状态。在教学中合理运用认知冲突策略能有效驱动学生进行＂真理＂的思考和探索,完善认知体系,促进新知识的掌...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文以我国教师教育技术培训相关文献为研究对象,运用文献计量法对CNKI（2003—2012）中我国教师教育技术培训领域的文献进行统计分析,以期揭示近10年来我国教师教育技术培训领域的研究现状...
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63. 构建初中信息技术课堂评价的新模式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在初中信息技术课程教学中,教师要树立正确的课堂评价理念,创新课堂评价的模式,促进学生真正理解、掌握和学会运用信息技术这门科学知识。本文,笔者结合教学实例,对构建初中信息技术课堂评价新模式的具...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着社会信息化进程的加快以及新课程标准的深入实施,高中信息技术教学逐渐受到重视,该学科的教学内容以及教学方式逐渐提上了教学变革的日程。高中信息技术教学变革的关键在于能否改革教学方式,从而提高...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： QQ是现代信息社会中最常见的交流工具,QQ群往往是具有某些共同特性的人组成的群体。网络学习共同体是指基于网络媒介的施教者及其学习者,在学习过程中交流,分享各种学习资源和探究,以期共同完成学习...
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66. 浅谈初级中学数字化校园建设刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着科技的更新,社会的进步,在教育方面实现数字化的校园建设是势在必行的。在网络的基础上,可以实现校园网的建设,把学生管理,教师办公,老师上课,公寓管理,餐厅管理,图书管理等各个系统的管理一体...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 任务驱动教学法在实践中得到了广泛的应用,而＂任务的设计＂则成为教学成功的关键所在,一个好＂任务＂的标准是什么？我们又如何去设计？本文通过对具体案例的分析,提出了自己的观点,希望在任务驱动教学...
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68. 在信息技术教学中构建和谐教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《孟子·公孙丑下》：＂天时不如地利,地利不如人和＂。可见和谐的环境自古到今都有着极其重要的作用。那么在信息技术教学中构建和谐的课堂环境,也是提高信息技术教育教学的必然要求。信息技术的和谐教育...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 地理教学中的板书、板图、板画具有简洁、明快、美观、易操作等特点,多媒体手段具有直观、动态、交互、大容量等优势。＂三板＂和多媒体辅助教学手段在地理教学中各有所长,互用二者激发兴趣,精用＂三板＂...
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70. 初中生物信息技术教学策略实践分析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 初中生物是生物教学的重要阶段,生物信息技术是一门利用生物的特性结合信息技术教学的综合性课程。因而我们在教学课程中更应当注重这门课程的知识性以及科学性。在我们的教学课程中结合当地生物特色,展开...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 陶行知先生的＂教学做合一＂思想主张教育要与生活密切联系,教学内容及教育方式要面向生活、社会,倡导学以致用。在小学信息技术课堂上,基于＂教学做合一＂理念,学生需要通过自己亲身的认知和体验,结合...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在日常生活中,培养学生细心观察、认真思考的能力,做生活的有心人,留心发生在自己身边周围的一景、一事、一物,从点点滴滴做起,随时把它们简单地记录下来,积累下来,存于头脑或笔记本上,建立素材＂小...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 使用多媒体技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式,借助多媒体技术组织教学能够解决许多过去难以解决的问题。以教学为例,无论是学生操作活动,还是公式推理,课堂演示都非常重要。充分...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在英语教学中,恰当地运用多媒体教学,可以把教材中单调的词句,静态的图画,通过文字,声音,图像相结合的形式,形象生动直观逼真地展示出来,让学生学得更轻松,让课堂更富有活力。
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75. 信息技术在小学语文教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 信息技术与语文教学相整合是语文教学改革的趋势,本文从小学生自身特点和语文学科的特点出发,探讨了在实际教学中如何把信息技术与传统教学相结合。在课堂教学情境的创设和课后作业布置上,信息技术可发挥...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着对课程改革的实施,人们越来越关注的问题是如何提高课堂教学的实效性,与传统教育不同,新课改追求的是教学课堂上的高效性,和灵活性,使学生收获更多的知识,获得更好的发展。教学课堂高效性的根本来...
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77. 运用多媒体优化生物学教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 多媒体在教学中得到了广泛应用,其优势是不言而喻的,在生物学科教学中多媒体提供了一个绝好的理解生物学科知识的平台。它根据生物学课程的特点,分析了多媒体在生物教学中的应用优势,同时要优化多媒体这...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 综合实践活动课程作为基础教育课程改革的亮点课程,要想让它真正地＂亮＂起来,只有打破依纲据本的观念,关注小学生的层次性发展,激发学生参与课程的兴趣,提高学生的综合素养,这样的课程才会焕发出新时...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： ＂任务驱动＂教学法的提出和使用,给了我们信息教学一种层层深入,由感性上升到理性的一种学习途径,在信息技术的教学过程中,可以给学生处在一个典型的信息处理＂任务＂的驱使下完成和开展各种教学活动,...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《计算机应用基础》的教学任务是使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能。传统方法如讲授法、演示法等很难适应教学要求,学生所获得的片段式知识束缚了学生的思维,行为导向法是一种新型的教学方式,...
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81. 《计算机组装与维护》教学初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 如何更好地开展《计算机组装与维护》教学是计算机专业技能课教学的一个重点以及基础性问题。通过不断的教学实践,探索出了一套行之有效的方法同时也在实践中被证明了它的可行性。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着科学技术的不断发展,多媒体技术在教学领域得到了广泛的应用。本文主要结合自身的教学实践,就多媒体在品德与社会教学中多媒体的应用进行了分析研究,以期可以更好地提升品德与社会课程教学效率的提升...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 多媒体技术在高中美术欣赏教学中的整合和应用,具有传统教学方式不可比拟的优势,以其高效率、大容量、良好的视听效果、快捷开放的信息资源和互动的教学功能等特点,使美术课堂更精彩、更生动、更能为学生...
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84. 试论初中信息技术课堂的探究性教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 初中信息技术教学作为信息技术教育的启蒙阶段,良好的教学模式和方法对学生的学习效果会产生直接且深远的影响,因而显得尤为重要。笔者根据多年实践教学的经验,在本文针对初中信息技术课堂的探究性教学做...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着教育信息化改革的深入发展,交互式电子白板已悄然步入语文课堂教学,用电子白板辅助教学极大地提升了课堂教学效率。交互式电子白板已成为当下课堂教学的＂新式武器＂,它通过人机交互、师生互动、生生...
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86. 《地球小卫士》教学设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文以＂环保＂为主题,使学生围绕这个主题进行作品创作,同时进行信息技术教育和环境保护教育。在学习过程中使学生学会合作,学会探究,增强合作意识。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在信息社会,各学校的硬件设备有了大幅度的提高,大部分学校已经配备了多媒体教学设备,然而,多媒体设备的利用效率却还有待提高,不少教师并未充分发挥多媒体设备的教学作用,教学方式还停留在利用教材和...
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88. 小学数学“找规律”教学简析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 俗话之中有句＂授人以鱼＂不如＂授人以渔＂。科学即推理的总结,找规律就是训练科学的推理思维,本文通过一些事例、习题的解析,阐述对＂发芽期＂的小学生找规律、用规律能力的培养。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 利用学案导学、以学定教,打破传统以教定学,教师主体、学生被动的教学方式,真正提高学生的能力,使学生从被动转换为主动,充分引导学生利用学案探索知识,打造高中信息技术高效课堂。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 提高信息技术教学质量,是最值得信息技术教师思考和研究的问题。本文通过提倡以学生为主体、以实践为核心,创造性地设计教学结构,使学生都能轻松自如、兴趣盎然地进入信息技术应用的大门,以提高信息技术...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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