中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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17168
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  • 作者: 许锦新
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  1-2
    摘要: 世界科学技术不断发展,社会信息化已经得到很大程度的提高,在高中教学中也广泛应用到信息技术,因此各个学校也开设有信息技术课程。目前,信息技术在高中教学中的应用,已经逐渐可以解决传统教学中存在的...
  • 作者: 贾磊
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  3-4
    摘要: 我国对于精准扶贫工作愈加重视,其中,教育精准扶贫受到了国家与相关政府部门的高度重视。随着信息技术的不断发展,教育信息化水平得到了提升,为教育精准扶贫以及教育公平的实现提供了技术支持。基于此,...
  • 作者: 王素华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  9-10
    摘要: 随着新课改的不断深入,对高中信息技术教学提出了更高要求,因此,高中信息技术教学需要不断改革和创新教学模式,就产生了一种新型的教学模式——翻转课堂。它非常有助于高中信息技术改革传统教育教学模式...
  • 作者: 周萍萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  11-12
    摘要: 随着信息时代的飞速发展,追求学生个性化培养、实现因材施教是教育的不懈追求。那么在这信息化时代,智慧教育如何先行呢?笔者认为应充分认识和利用新技术新媒体的强大功能,从制度和硬件入手,夯实智慧教...
  • 作者: 方光荣
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  15-15
    摘要: 支架教学模式主要通过对学生的引导,在中学生的思维模式中建构系统性的知识体系和架构,进而提升学生的学习效率。支架式教学模式以学生为主体,让学生在学习的过程中更加主动,充分活跃了课堂思维。本文针...
  • 作者: 丁建虎
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  16-17
    摘要: 随着'互联网+'的迅猛发展以及智能手机的广泛应用,其丰富多彩、便捷有效的网络信息和资源日益受到师生青睐,尤其是手机APP教学软件及平台的开发和应用,已成为大众线上线下学习的必备工具。能否把手...
  • 作者: 顾红星
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  18-19
    摘要: 真正意义上的教育不是灌输,是点燃火焰,所以教育应该是学生进行主动发挥与创造的过程,不能够依靠教师的机械性灌输,只有当学生拥有强大的自主热情,可以积极主动地解决实际问题,才能够真正达到教育目标...
  • 作者: 周琳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  22-22
    摘要: 交互式电子白板将计算机技术作为重要支撑,使得信息技术要素和交互式课堂二者有机整合,达成了真正意义上的信息技术与学科教学间的相互渗透交融。小学语文课堂教学中,运用交互式电子白板化'呆板'为'灵...
  • 作者: 周菁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  23-23
    摘要: 项目式学习(Project Based Learning,简称PBL)并不是一个横空出世的新概念,一百多年前杜威提出'做中学''学生为主体'时,PBL就已萌芽。任何一个精心设计的项目都会把学...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  24-25
    摘要: 在高中生物教学中结合网络优势,不仅可以为教学活动的开展提供支持,同时也可以提高教学质量。所以在教学中要从教学活动的整体上入手,做好研究工作,以此来提高高中生物教学质量。基于此本文针对网络下的...
  • 作者: 姚超
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  26-27
    摘要: SPOC与翻转课堂结合,是一种新型混合式教学法,文章主要简述了SPOC与翻转课堂的概念,对比了'SPOC+翻转课堂'与传统信息技术学模式的差异,并概述了'SPOC+翻转课堂'教学模式在信息技...
  • 作者: 王赛凤
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  28-29
    摘要: 缺点型逆向思维是一种利用事物本身存在的缺点和弊端,将缺点变为优势,化被动为主动,化不利为有利的思维方法,是与传统的正向思维相对应的一种思维方式。'反弹琶琶'即缺点型逆向思维。如何打破固有思维...
  • 作者: 曹朵
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  30-31
    摘要: 随着现代科技的迅猛发展,信息技术逐渐与教育接轨。为使教师教学和学生学习跟上数字化时代的步伐,教师在教学过程中要改变传统教学理念,结合教学内容合理地应用数字化教学技术,在对学生传授英语基础知识...
  • 作者: 陈凯
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  36-36
    摘要: 近些年,随着科技的发展,云课堂走进了课堂教学中,打破了教师教学的时间局限性,增多了师生的交流机会,使教师对学生的管理得到了足够的加强,充分激发了学生的潜在积极性,在烦琐的数学教学中,其有效性...
  • 作者: 杨燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  37-38
    摘要: 词汇教学是高中教学中的重要部分,决定着学生的语言能力、认知能力,甚至还影响着写作能力。在信息技术环节下,只有明确英语词汇教学中的基本情况,并得出教学对策,才能够保证高中英语的教学效率,提升词...
  • 作者: 许巧兰
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  39-40
    摘要: 在小学数学课堂教学中,教师要做到合理运用信息技术,使教学过程化静为动、化难为易、化繁为简,充分发挥信息技术积极作用;只有紧紧围绕'学生'和'教学'两个中心,准确把握教材内容和教学目标,才能真...
  • 作者: 鲁长贵
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  45-46
    摘要: 随着科学技术的发展,很多电子设备逐渐地走进我们的生活,并被广泛运用到教育领域。例如电教媒体在小学教学中的使用,它不仅比较适合小学阶段的年龄特征,而且能够提高小学生学习的积极性,增加课堂的学习...
  • 作者: 吴蓉
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  47-48
    摘要: 表现性评价作为一种基于学生表现所开展的评价方式,非常适宜重操作实践的小学信息技术课程教学,在促进学生全面发展方面具有重要作用。本文立足于小学信息技术教学,重点就如何融合表现性评价进行了深入探...
  • 作者: 代克磊
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  50-51
    摘要: 小学数学教育一直以来都面临着教学时间短、教学任务重的冲突,而要解决这一冲突,就需要提高学习的效率。随着现代科学技术的发展,多媒体教学逐渐成了课堂教学的趋势甚至主流。将现代化的教学技术应用到小...
  • 作者: 陈宗久
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  52-53
    摘要: 在国内教育大刀阔斧的改革过程中,小学数学成为了比较令人关注的一部分内容。在教学中教师有必要注重教学策略的优化,进而为学生提供更为优质的学习空间。在多样教学模式下,教师真正地让学生感受到数学知...
  • 作者: 郁巍伟
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  54-55
    摘要: 自从新课改以来,对于小学阶段的信息技术课堂提出新的教学要求,要求教师从学科的价值、计算机思维的角度来规划课程、设计课程,让学生也能够经历相同的计算机思考方式,培养他们的计算思维。本文就简要地...
  • 作者: 仇圣国
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  58-59
    摘要: 数学是小学阶段课程体系的重要组成,有着很多的教育方法和教育模式,随着新课改的不断推进和不断深入,教育方法更加趋向多元化,但是有很多教育方法更加注重如何将学生的成绩和学校的名誉进行提升,过分注...
  • 作者: 马玉林
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  60-61
    摘要: 信息技术进入现代数学课堂,是新课程改革下的必然趋势。信息技术与数学课程的整合,使数学教学由抽象到直观,形象且生动,拓宽学生视野和知识面的同时也拓宽了课堂的空间,培养了学生的类比和想象能力。这...
  • 作者: 范华杰
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  62-63
    摘要: 本文以《填充颜色》一课为例,简要阐述小学信息技术智慧课堂构建的有效策略。认为基于智慧教育理念重塑小学信息技术课堂,能有效促进师生协作交流和意义建构,促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发...
  • 作者: 田延华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  64-64
    摘要: 在小学语文阅读实际教学中,巧妙运用多媒体辅助教学,就会取得事半功倍的效果。由于多媒体有着图像、文字、声音同时呈现的突出优点,能够给学生们带来形象直观的学习知识,在视觉和听觉的冲击下,激发学生...
  • 作者: 靳尚虎
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  65-66
    摘要: 随着科学技术的创新性探究和发展,电教手段的运用成为现代课堂教学标志性特点,推动新型课堂教学模式的形成。电教手段作为具有直观形象、生动有趣、省时高效的教学工具,对课堂教学质量的提升具有关键性作...
  • 作者: 马莉
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  69-70
    摘要: 小学数学学习对于学生来说是非常重要的,但是不是所有的学生都能高效地学习数学,那么作为教师就需要尽最大努力去帮助学生学习数学。在学校里教师可以多关注一些学困生,但是在数学作业的辅导上,可能就存...
  • 作者: 王惠娟
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  71-72
    摘要: 当今世界经济一体化趋势不断加强,英语作为世界通用语言也日益受到人们的重视。在我国义务教育阶段,英语作为一门基础性科目活跃于课堂中,是教师和学生都十分重视的学科。在科学技术日益发展强势的今天,...
  • 作者: 常爱珍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  73-74
    摘要: 随着科学技术的发展,半导体技术的更新换代进入了快车道。半导体技术的进步推动了微电子技术、集成电路、人工智能等高速发展,从而促进了互联网的飞速发展。互联网技术的发展催生了以云计算、物联网、大数...
  • 作者: 张晓勇
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  77-77
    摘要: '班班通'现代化教学设备进入农村学校课堂,为农村小学数学带来了质的飞越,许多数学知识从黑板上的静态图变成了动画的变化过程,把抽象的内容直观化,把教师陈旧的教学方法转化为了现代化,简化了学生的...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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