中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 张春琴
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  9-10
    摘要: 作为现代科技发展的产物之一,移动终端的应用是教学变革的重要方向。高中信息技术学科的教师,既是信息技术相关知识的传授者,也应该是移动终端教学工具的应用者、践行者和宣传者。教师要围绕教育教学工作...
  • 作者: 张勇
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  11-12
    摘要: 高中信息技术主要让学生掌握两部分技能:一部分是计算机相关的基础知识,另一部分是实践操作,可以利用电脑对信息进行简单编辑加工、查阅自己所需要的资料等。但在实际教学中,有越来越多的教师侵占信息技...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  13-14
    摘要: 智慧课堂的背景之下,信息技术课堂教学中采用平板电脑,有助于教学实践创新,培养学生自主学习能力,调动学生的学习动力与积极性,通过多元化的方式提升教学工作质量。因此,信息技术课堂教学的过程中,教...
  • 作者: 李海峰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  15-16
    摘要: 翻转课堂作为一种新的教学模式,有利于改变传统课堂教学模式的尴尬现状,有效地实现学生自主化、个性化学习,以真正实现师生间、生生间合作学习,为发展学生核心素养"推波助澜"。为此,本文以高中地理教...
  • 作者: 朱永龙
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  17-18
    摘要: 在新课程的理念指导下,初中数学教育教学的理念和方法必须实现创新,才能促进教育事业和学生能力的不断发展。尤其要充分利用多媒体手段,促进数学教学全面创新。本文首先简要分析了新课程背景下初中数学教...
  • 作者: 居彤
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  19-20
    摘要: 蓝墨云班课是一款基于移动互联网的及时反馈教学互动工具。通过蓝墨云班课可以发送课程通知、推送教学资源,创建多种教学活动。在电工电子技术课程教学中,中职教师要充分发挥蓝墨云班课的优势,探索运用蓝...
  • 作者: 张发明
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  21-22
    摘要: 现阶段,由于信息技术发展速度的不断加快,微课教学模式也应运而生。基于此,本文即对微课程资源在初中生物课堂中的合理应用进行了分析,希望可以为相关人员提供一定的帮助。
  • 作者: 郝维玮
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  23-25
    摘要: 信息技术发展迅速,为我们的生活和工作提供了许多便利,目前其最尖端的科技之一就是人工智能。将人工智能教学引入小学信息技术课中可以让学生了解前沿科技,开阔科学视野,掌握人工智能的基本工作原理与过...
  • 作者: 温雄
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  25-26
    摘要: 信息技术的高度发展及其智能化、网络化等特点正改变着人们的生产和生活。同样,信息技术在教学中的应用也促进教学的发展。本文笔者从自身多年的数学教学经验出发,立足初中数学信息化教学,首先分析了信息...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  27-28
    摘要: 在人工智能技术快速发展的今天,机器人逐渐从社会生产领域向家庭生活和学校教育方向发展,为小学教育提供了一个新路径,对学生创新思维能力发展有很大帮助,加快开发和应用机器人校本课程显得尤为重要。本...
  • 作者: 张清源
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  29-30
    摘要: 对信息技术学科的教师而言,课堂教学活动是培养学生的信息技术学科核心素养的主战场。信息技术课程是一门活动性很强的课程,开展精准化教学是核心素养教学理念的基本要求。与此同时,现代信息技术与教育的...
  • 作者: 张银东
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  31-32
    摘要: 通过信息技术整合中学数学知识,可以构建开放、良好的教学环境与氛围,打破传统的、单一的教学模式,通过信息化的方式引导学生获得更多的知识内容。信息化的教学模式可以转变传统的教学模式,通过多元化的...
  • 作者: 周晶
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  33-34
    摘要: 微视频是信息化时代的产物,具有时长简短、主题鲜明、使用便捷等特点,已经成为社会关注的焦点。在初中道德与法治教学中,适时引入微视频能够使学生身心愉悦、注意力集中、思维活跃。具体操作时,教师要科...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  35-36
    摘要: 初中语文教学要以建立师生信息输出与输入的畅通及共享机制为目标,灵活运用多媒体在声影图文等方面的信息输出优势,形成对学生多感官的刺激,形成多种信息输入渠道,培养学生适应现代社会发展所需要的语文...
  • 作者: 孙先德
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  37-38
    摘要: 在素质教育与新课程改革的不断深入推进下,教育教学为适应新课程改革的要求进行了相应的策略转变,在教学中不断地创新教学方式,致力于提升学生的核心素养,促进学生的全面发展。尤其是在新时代的背景下,...
  • 作者: 周群
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  39-40
    摘要: 高效课堂是每个教师追求的目标,小学信息技术高效课堂的构建能够提升学生的学习效率,培养学生的信息素养。因此教师需要从信息技术教学各个环节入手,巧妙设计教学任务,开发教学资源,并创设灵活多变的教...
  • 作者: 刘青
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  41-42
    摘要: 信息技术课堂普遍存在着目标不明、掌控不力、过程杂乱等现象,究其原因主要是教师没有构建起有效的教学范式。教学范式的建构,既需要一定的教学理念作为支撑,也需要结合具体的教学内容来设计。本文以Sc...
  • 作者: 张维
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  43-44
    摘要: 随着信息技术的不断发展,其知识的更新速度也异常迅速,为了帮助学生更好地掌握信息技术,教师需要培养学生的自主学习能力,同时帮助学生树立更好的知识体系,而翻转课堂的应用能够有效培养学生的信心技术...
  • 作者: 张凯
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  45-46
    摘要: 校本研修是"以校为本"的研修活动的简称,是一种面向教师的学习方式,其对于提升教师的业务素养和教育教学水平具有积极意义。本文从小学信息技术学科校本研修出发,探讨了信息技术学科校本研修的内容(学...
  • 作者: 陈爱芸
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  47-48
    摘要: 互联网平台以其超文本特性,能突破课堂内与外的时空束缚,助推师生进行作业内容的和谐交流,达成二者之间的共同学习。在作业设计过程中,教师要秉持趣味性、层次性、开放性等原则,彻底改变传统作业形式机...
  • 作者: 王海芬
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  49-50
    摘要: 网络信息化为学校教育教学管理提供了"动力引擎",对于更新教师育人理念,优化教育教学和管理过程,促进学生德智体的全面发展有着十分重要的意义。在小学班主任工作中,将网络信息技术与班级管理工作深度...
  • 作者: 蒋振峰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  51-52
    摘要: 随着信息技术的飞速发展和广泛应用,小学语文教学与它的整合是必然趋势,这既是教育教学理念、技术的更新提升需求,也是教育教学设施设备升级换代的需要。从一线小学语文教师教育教学实践看,信息技术的应...
  • 作者: 郭寿稳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  53-54
    摘要: 随着智能机器人的不断发展,机器人教育给中小学教育带来新的活力,全面促进中小学教育的发展与进步。机器人教育通过可操作的实践性,让学生的思维创造性和动手能力得到了发展,从而促进了综合性素质的提高...
  • 作者: 陈晓燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  55-56
    摘要: 在互联网的时代,信息传递数量大、速度快,为小学语文课外阅读教学提供了更为广阔的阅读空间,对当前小学语文课外教学方式、内容、评价等都提出了挑战。本文从分析"互联网+"环境下的小学语文课外阅读教...
  • 作者: 贺小藕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  57-58
    摘要: 众所周知,随着我国新课程改革的深入发展,电教媒体已经基本普及于小学数学课堂之中。教师通过将电教媒体融入教学之中,能够实现对课堂教学资源的优化。更为重要的是,能够最大限度地培养学生的学习主动性...
  • 作者: 张其海
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  59-60
    摘要: 微课,又名微型课程,是指围绕明确主题,阐述某一知识点为目标,以小视频形式表现出来,供学习者学习的课程。本文从小学信息技术教学中普遍存在的问题出发,探讨了微课在小学信息技术学科教学中的显著优势...
  • 作者: 莫嘉欣
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  61-62
    摘要: 2014年,英国教育专家把编程教育的计算机课程规定为5到16岁学生的必修课,并开展了"编程年"运动,从此全球掀起一阵少儿编程风。在这5年时间,这阵风吹遍全球180个国家。韩国在国内72所学校...
  • 作者: 白玉华
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  63-64
    摘要: 随着信息技术水平不断提升,信息技术被广泛地运用到教育领域之中,实现了现代教育的创新,初中体育学科教学也不例外。将信息技术应用到初中体育教学中,有利于提升学生的体育学习积极性,强化学生的体能素...
  • 作者: 陈凌
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  65-66
    摘要: 将多媒体应用在初中音乐课程中,不仅可以有效地激发学生参与课堂学习的兴趣,也能使课堂的教学内容更加多样化,让学生能够在有限的时间内学习到更加丰富多彩的音乐知识。因此,在进行初中音乐学科教学的过...
  • 作者: 周多涛
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  67-68
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,提升初中学生核心素养成为目前各项教学工作的重点,尤其是对于足球运动来说,学生对课程的参与兴趣直接影响到后续教学活动的开展进度及效果。在这种情况下,如何利用多媒体调动...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
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