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数学教育研究
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一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
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31. 数学竞赛中“方案设计题”解法探微刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在一些生产、生活和市场经济的实际问题中，经常要求我们对某一具体情况作出决策，或者对某一问题设计出最佳的解决方案，以求得最好的实用效果或最大的经济效益．在这一现实背景下，方案设计题频频出现在各...
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32. 梯形问题中的辅助线刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 通过作辅助线，把梯形问题转化为三角形、平行四边形，这是解梯形问题的基本思路．本文将结合例题谈谈如何根据题中的信息选择适合的辅助线．
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33. 挖掘隐含条件 培养思维品质刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现，它包括思维的严密性、深刻性、灵活性、批判性和独创性等品质．所谓隐含条件是题目中没有直接、明显给出的固有条件，有待于解题者的挖掘．从某种意义上说，解数...
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34. 对高中新课程中统计教学的认识刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 高中新课程已经进入实施阶段，为了使广大中学数学教师更好地领会新课程的精神，尽快适应新课程的教学．本文在对高中数学新课程统计部分的内容、特点和基本要求全面分析的基础上，提出了进行统计教学的一些...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 说课作为一种新型的教学研讨方式，日益成为数学教育研究的热点论题．近年来，说课活动已逐渐展开和升温，在教师及相关人员招聘、毕业生应聘等职场活动中，已被广泛接受和采用．然而，就目前国内有关说课的...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 高中数学新课标之所以有非常重要的地位，一个原因是它提供了重要的思维方式，另一个重要原因是它具有文化价值．数学文化存在于数学中，即文化的个体存在性，数学是一种文化形态．数学教学要由渗透数学文化...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 我国是一个多民族国家，民族教育历来是我国教育体系中不可或缺的部分，具有举足轻重的地位．长期以来，由于党和国家及各级政府的高度重视，我国的民族教育已经取得了长足进步，民族地区教育普及程度大幅提...
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38. 当一名研究型的数学教师刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准（实验）》说：“为了更好地实施新课程，教师应该积极地探索和研究，提高自身的数学专业素养和教育科学素质．”“教师应首先转变观念，充分认识数学课程改革的理念和目标，以及自己...
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39. 创建新型的数学课堂文化刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 课堂文化并不是数学课所独有的，但是因为数学是重要的基础课，课时特别多，数学教师的影响特别大，加上数学又是相对比较难的科目，许多学生会在数学课上发生困难．因此，数学课堂文化对学生的影响就特别大...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 3＋X考试的形式，其中的3是指语文、数学和外语．细究其共性在于它们都属工具学科外，还在于它们都具有语言交流的共性．数学作为语言的意义却由于数学为人们认知与应用的不同程度，对将其归类于语言也就...
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41. 创新教育观下的数学教学策略探索刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 创新教育，是指以培养创造型人才为目标的教育，其基本价值取向是培养人的创新意识、创新精神和创新能力．它既是一个理论问题，又是一个实践问题，更是一项复杂工程．在学校教育中必须根据学科教育的特点，...
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42. 谈数学教学中的和谐教育刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 有的学生在小学的时候成绩很好，升人中学后成绩很不理想，为什么会有这种现象？我认为主要是适应的问题．小学和中学教学方法是有差异的，要求也不相同．学生长期在小学学习适应了小学的教学方法，到了中学...
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43. 做好数学教学反思的几点体会刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 教学反思是教师专业化发展的有效途径．如果一个教师仅仅满足于已有的经验而不对经验作深入思考，那么即使经验再丰富，也只能停留在一个层面上，很难在原有基础上得到提升．教师只有在自己的教学实践中，经...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，合作学习被越来越多地引入课堂，小组合作学习成为学生学习数学的重要方式，也成为现代课堂教学的一道亮丽的风景线．那么在目前中小学数学教学中合作学习的现状如何？如何在教学实...
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45. 数学课堂教学改革的尝试刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 对于如何更好地在初中数学课堂教学中实施新课改，笔者认为教师首先要转变陈旧的教学思想，树立以人为本的教育观念，同时又要在具体的课堂教学中采取相应的教学措施，如：创设宽松和谐的课堂气氛、恰当地选...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 受传统的教育观念影响，课堂上以讲解一接受式为主要特征．学生参与动手实践的机会较少，教师讲得累，学生死记硬背，缺乏对数学概念、公式、定理的理解．重结论、轻推理过程，使数学学习变得空洞，枯燥无味...
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47. 在“猜想验证”中发展数学能力刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 数学猜想实际上是一种数学想象，是人的思维在探索数学规律、本质时的一种策略．它是建立在已有的事实和经验上，运用非逻辑手段而得到的一种假定，是一种合理推理．数学方法理论的创导者波利亚曾说，在数学...
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48. 概率的备课思考刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 概率学习有其现实意义．首先，能使学生更深刻的认识到数学来源于生活实践．概率知识是人们在大量的社会实践中，通过大量的劳动，经过比较、抽象、证明、推理再加以概念化后才形成现在的系统化知识．我们现...
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49. 谈数学预习中对学生问题意识的培养刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 哈佛大学流传着一句名言：“教育的真正目的就是让人不断地提出问题和思考问题”．现代思维科学认为：问题是思维的起点，是创造的前提．因此，培养学生的问题意识，提高学生发现问题和解决问题的能力是素质...
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50. 让学生在“做数学”中学数学刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 建构主义认为：数学学习并非是一个被动的吸收过程，而是一个以学习者已有的知识结构和经验为基础的主动建构过程．按照这种观点，最好的学习方法就是“做数学”．正如荷兰数学教育家弗赖登塔尔所说：学习数...
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51. 高中阶段学生数学错题管理探究刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 知识管理是教育中的一个全新的探索领域，教师在教学中指导学生对知识进行科学管理是提高学生数学学习策略和解题能力的核心内容之一，而抓好数学的错题管理是提高学生科学管理知识的重要一环（错题是指学生...
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52. “圆形滚动”的问题探究刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 图形的运动蕴含着许多值得深入探究的数学问题．对几何图形运动问题展开探究，可以拓展学生的想象空间，挖掘知识的内在联系，培养数学思维能力和强化数学问题意识．对基本图形运动问题的探究，已经成为最近...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 问题1：用边长a=20cm的正方形硬纸板制作无盖长方体纸盒，当四个角上剪去的小正方形边长bcm取何值时，无盖长方体的容积Vcm2有最大值，最大值是多少？
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54. 两位数乘两位数刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 带队到农村小学实习中了解到，许多青年教师对《两位数乘两位数》教学，为了突出列竖式运算方法这一重点，对其算理则一笔带过，有的教师干脆不讲．本文运用新课改理念，通过算法多样化来引导学生自我优化，...
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55. 奇妙的黄金分割刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： “黄金分割”最早是两千多年前古希腊数学家毕达哥拉斯学派在研究正五边形的作图方法及其性质时发现的，而“黄金分割”这一名称，则是意大利艺术家列奥尔多·达·芬奇给出的．公元1607年，徐光启与利马...
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56. 例析中考数学对过程性目标的考查刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新《课程标准》认为：数学本身就是一个过程，只有通过大量的数学活动，学生才能形成对数学的全面的认识．因此，过程本身就是一个课程目标，但是过程性目标好像有点“看不见、摸不着”，短期内难以看出其成...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在中学数学课堂教学过程中，提出问题，创设情景一一数学实验，主动探究一开放发散，拓展创新不仅是探究性学习的一种重要模式。更是把探究性学习与数学实验有机结合的一种模式．
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58. 巧用放缩法解活高考压轴题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 作为具有选拔性功能的高考，命题以能力为立意，以方法和知识为素材进行设计，既注重通性通法，又提供灵活运用技巧解题的“空间”，真正有效地检测了考生对中学数学知识中所蕴涵的数学思想和方法的掌握程度...
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59. 《数学教育研究》征订、征稿启事刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 《数学教育研究》经江苏省新闻出版局批准，由中国科学院王元院士、华东师范大学张奠宙教授担任名誉主编．江苏大学理学院院长、博士生导师、全国优秀教师田立新教授担任主编．《数学教育研究》是面向中小学...
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60. 谈数学中的最优化方法刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 能使系统达到最优的目标所提出的各种求解方法称为最优化方法．在管理学上就是在一定人力、物力和财力资源条件下，使效果（如产值、利润等）达到最大，并使投入的人力和物力达到最小的系统科学方法．常用的...
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
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