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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 在新一轮高中历史课程改革中，倡导教师教学方式的改变，为学生主动学习、自主学习创造前提，在这样的背景下，高中历史教师对课堂提问更加重视。在听取各级各类的公开课、评优课、展示课后，笔者发现高中历...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 本文以高中地理教学为载体，结合国内外翻转课堂实例，尝试将高中地理与翻转课堂相结合，并对翻转课堂教学模式开展的必要性与可行性进行深入研究。
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33. 情境教学——历史课堂的生命力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 在新课改之前，初中历史课程教学存在一些不足，最为显著的就是教学形式单一，教师一言堂、满堂灌、教学气氛沉闷，学生对于历史缺乏兴趣，主要是由于历史教学为重视学生的主体地位，极大地影响了学生探究历...
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34. 初中化学教学中存在的问题及对策刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 随着我国教育体制的不断改革，整体教学质量已经得到的非常大的提高，但不乏其中有个别学科仍然存在很多问题，比如化学。比较突出的问题包括教学观念落后、思想跟不上潮流以及基础设施不完备等等，化学是学...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 当前，以学生为主体、教师为主导的课堂教学理念已成为教师们的共识和在教学设计的践行准则。这种全新的教学思路必然使得课堂充满更多的生成和变数，教师的教学设计能力正是促进课堂教学效果优化的重要保障...
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36. “警察来了”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 法国教育家保尔·朗格朗在《终身教育引论》中指出：“教育的真正对象是全面的人，是处在各种环境中的人，是担负着各种责任的人，简言之，是具体的人。”然而当前“唯分数论”、“唯多才多艺论”的教育现象...
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37. 浅谈鼓励教学法在幼儿教学中的应用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。可见幼儿园对幼儿的影响是巨大的，无论幼儿园内的硬件还是软件设施都对幼儿起着潜移默化的影响。...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 多媒体具有图、文、声、像并茂的特点，教师在音乐教学过程中可以充分将声、光、色结合起来，使音乐教学内容与教学动画形成有机结合，将虚幻的音乐形象具体化、复杂的知识简单化、零乱的知识条理化。多媒体...
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39. 用爱去点亮幼儿心中的那盏灯刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 陶行知先生以“爱满天下”的博大胸怀和高尚情操，以“捧着一颗心来，不带一根草去”的献身精神，把满腔热忱和真诚爱心倾注给每一个学子，一个“爱”字贯穿了他的整个教育思想。要教好学生，爱是基础，爱是...
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40. 幼儿在音乐活动中创造力的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 在幼儿园音乐活动中培养幼儿的创造力，需要根据幼儿年龄特点，选择适宜的教材，循序渐进对幼儿进行引导与启发，在鼓励、表扬、激励等机制下，引导幼儿准确把握幼儿音乐形象的特点和规律，进行表演与创造，...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 在幼儿区域游戏中，教师既要根据幼儿年龄特点，有的放矢、循序渐进的投放游戏材料，更要做个“观察达人”，及时了解幼儿需要，更换材料或主题，使幼儿能持续保持游戏的兴趣。区域游戏是幼儿自主的游戏，教...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 核心素养幼儿园教学内容中贯彻整个学习周期的重要内容，注重培养学生在一切基础上的基础相关的知识、能力、态度，从而综合性的使学生们培养出良好的核心素养。本文从现代教育注重的核心素养与幼儿园教学课...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 在传统的小学语文教学中存在着诸多的弊端，比如：重视理论知识的学习而忽视学习方法的培养；重视课堂学习而忽视课后学习；教师主导以及学生服从的学习模式；学生的语文学习始终处在一个被动的状态中，缺乏...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 教师可以利用微信公众平台构筑翻转课堂，促使学生投入主动学习中。教师可以在微信公众平台上提供图片，让学生尝试用语言表述看到的内容；可以利用平台推送好文，让学生比较分辨；可以鼓励学生进行读写结合...
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45. 培养小学生数学思考能力的方法研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 伴随着新课改的推进，数学课程标准逐渐将“数学思考”归为课程目标之一，小学数学教师也愈发重视锻炼学生的数学思考能力。小学数学教师在教学过程中，必须要巧设疑问，鼓励学生发现问题、提出问题并解决问...
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46. 提升学生数学思考力的有效策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 数学教育作为基础教育的重要一环，不仅要让学生习得数学知识，更重要的是让学生学会数学思考，掌握学习方法，懂得怎样学和怎样用，并能创造性地学和创造性地用。如果在数学教学中，教师能适时、适度地引导...
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47. 三角函数题的多解引发的思考刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 对口单招中三角函数向来是出题者的宠儿，其千变万化让学生捉摸不透，这部分内容公式及变形较多，在解决这类问题的过程中也会出现一些多解的题目，通过这些问题的解决，引发我们进一步思考，拓展自己的思维...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 随着新课改的实行，游戏在小学数学教学中的运用越来越广泛。研究小学数学教学游戏对于提高学生对数学学习的积极性以及小学数学课程的进一步发展都有着重要的意义。在小学数学教学中需要优化小学数学教学游...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 在小学数学的教学中，教师可以利用以“微课”的“小身躯”突显数学知识的重点内容，以“微课”的趣味性激发学生主体的主动参与兴趣，让小学数学的课堂教学从此与众不同。
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 小学数学的学习是学生开展今后数学学习的第一步，也是最重要的一步，而小学数学中涉及的知识为做好今后高难度的数学学习奠定了基础，所以教师要抓住这段数学学习的黄金期，培养小学生数学学习中的提问能力...
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51. 小学数学课堂教学现实性探究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 新课改实施以后，小学数学的现实性被数学界的学者、专家作为重点讨论的话题，小学数学课堂的现实性问题得到广泛认可和重视，本文针对小学数学课堂教学现实性展开讨论，阐述了个人在这方面的一些观点，望读...
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52. 运用有效策略，培养学生数感刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 什么是数感呢？数感是一个人对数与运算的一般理解。《数学课程标准》中指出：“数感主要表现在：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能...
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53. 初中数学探究教学模式分析刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 初中数学探究教学模式打破传统教学模式的“教—学”模式，提倡“教学相长”的探索研究精神，鼓励学生在学习中发挥创新能力和研究能力，真正将素质教育落实到实处。本文旨在研究初中数学探究教学模式，对探...
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54. 活跃小学英语课堂气氛的策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 新课程改革以来，传统的英语教学模式越来越引起教师和家长的不满，尤其是在小学英语课堂中，传统的教学模式较为刻板不符合小学生的认知需要小学生没有兴趣，学习成绩也不容乐观。这些对于小学英教有极大干...
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55. 小学英语教学中微课的应用分析刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 当前科学技术的日新月异，现代的教学手段也不断涌现，微课就是其中一种。它作为一种新型课程资源，以其短小精悍、内容丰富、主题鲜明、交互性强的特点为小学英语教学带来了新的机遇，为学生提供了良好的英...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 英语课堂中，传统文化的有机融入，能使得学生在文化双向融合与相互补充的过程中增强学习的主动性和创造力。本文以传统文化融入英语教学中为探述要点，围绕课堂文化、互动交流与点评引导等方面，阐述了注重...
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57. 融合生活元素，实现魅力英语课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 小学阶段的英语教学绝非简单的理论知识传授，其更加需要的是将生活中的日常用语，生活中的所见所闻融入课堂之中，从而让学生感受到英语的学习与其自身生活的关联性，激发学生内心最原始的学习动力，让学生...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 在小学音乐课程中，如何将教材知识孤立，简单的一句一句教唱，会让学生失去学习音乐的兴趣。音乐新课标指出：教学内容应该注重与学生的实际生活经验相结合，加强音乐课程与社会生活之间的联系。所以，小学...
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59. 情感教学在小学音乐课堂上的运用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 音乐表达情感最准确、最生动、最优美的方式之一，小学音乐课堂教学中，要充分认识到情感在音乐教学中的积极意义，在课堂教学中积极尝试应用情感教学方法，激发学生的思想感情，丰富学生情感，滋养学生灵魂...
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60. 德育渗透，体育教学别样精彩刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 良好的品德是做人的根本，因此在各个学科的教育中融入德育教育尤为重要。新课标要求学生们德智体美劳全面发展，德育教育的融合是对体育教学的升华。那么如何在体育教学中渗透德育教育呢？这也是多数体育教...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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