学子(理论版)期刊
出版文献量(篇)
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 严井其
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  3-3
    摘要: 中国文化博大精深,书画中“留白”是虚中有实,达到无为处皆成妙境.课堂教学也是一门艺术,通过留白,给学生留下张扬个性、自由驰骋的空间以及自由交流的时间,让他们独立思考、合作探究中激发兴趣,培养...
  • 作者: 林璇
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  8-8
    摘要: 学校工作的重点是教育教学,有效的管理能提升教学质量.本文通过对管理模式、理念、方式的改变,促使师生增强自我的管理意识,以提升教与学的质量.
  • 作者: 陈建虹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  10-11
    摘要: 怎样才能使核心素养真正落地生根呢?近几年来,在教育领域,“核心素养”成为非常时髦的一个热词.什么是核心素养?我的理解是,当你把在学校学的知识都忘掉的时候,剩下的就是核心素养.核心素养是素质教...
  • 作者: 朱莉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  11-12
    摘要: 语言是人们用来交流思想感情,以达到互相了解的交际工具,人们在劳动、学习和工作等活动中都离不开语言.对于孩子们来说,语言不仅是学习的对象,更是学习、游戏和生活的工具.3岁是幼儿口头语言发展的一...
  • 作者: 付晓
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  14-15
    摘要: 自2007年国家对免费师范生的教育进行规定之后人们越来越关注对免费师范生的培养.免费师范生作为一个特殊的群体,培养他们对解决农村地区师资力量薄弱现象和实现教育公平、维护社会公平稳定方面具有重...
  • 作者: 朱佳翼
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  16-17
    摘要: 在日益科技化和信息化的今天,社会变得越来越融合开化,在人际交往中拥有强大的自信心是融入社会的重要个人素质,自信心的培养成为现代教育中不可忽略的一部分.由于幼儿年龄小,在生理、心理方面发展水平...
  • 作者: 耿思捷
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  19-19
    摘要: 高中是学习基本知识的重要阶段,通过对各学科知识的积累,以高考的形式来检验学生对知识的掌握程度,从而决定其是否能迈进大学的校门.然而,现代高中生受各种因素的影响,比较浮躁,在学习中常常忽略细节...
  • 作者: 张优芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  20-20
    摘要: 民间游戏,它所利用的材料就地可取,内容简单易学,种类丰富多彩,又不受时间和空间的限制.幼儿玩起来其乐无穷.而且,竞争中有合作,合作中有竞争,合作、竞争、守规则伴随游戏的始终.它还能发展幼儿的...
  • 作者: 陈迎春
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  25-25
    摘要: 幼儿是祖国的花朵,幼儿教育备受家长和社会的关注.由于幼儿教育比较特殊,其在繁荣发展的背后隐藏着教育信任危机,影响着幼儿教育的健康发展.本文结合幼儿教育信任危机的表现进行了深入分析,并“对症下...
  • 作者: 张玉霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  28-28
    摘要: 《数学课程标准》提出要使学生“经历用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维”.数感就像美术的美感,语文、英语的语感一样是看不见摸不着的,所以容易被广大的教师所忽视,...
  • 作者: 李秋月
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  32-32
    摘要: 近期笔者参加了多次关于“深度学习”的主题学术沙龙,在学习探讨过程中对语文深度学习产生了诸多思考.深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地对待学习新的思想和知识,并将它们融入原有的认...
  • 作者: 何海龙
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  33-33
    摘要: 课堂提问是在新课程改革要求之下的初中语文课堂教学中一个十分重要的环节,课堂提问不仅影响到了课堂教学效率的高低,更是影响到了学生在课堂学习中的积极性.本文从目前中学语文课堂提问中存在的问题,如...
  • 作者: 陈晓萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  34-34
    摘要: 本文以人生、生命为研究重点,阐述培养学生积极情感态度与审美价值观的重要意义.遵从学生认知发展需要规律,创设情感课堂,平等对话与体验驱动教学,引领学生在开放、和谐的情境中主动践悟,有利于提高语...
  • 作者: 洪辉耀
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  38-38
    摘要: “学起于思,思源于疑”,疑问是思维的火花,思维应从问题开始.日常语文课堂教学中最经常、最普遍的课堂提问,将教师、学生、教材三者有机结合,是师生课堂交流的主要方式,是老师、学生、作者、文字相互...
  • 作者: 郑双平
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  43-43
    摘要: 识字是小学语文教学的一个重点,也是阅读教学和作文教学的基础.因此,在识字教学时教师应该注意运用多种方法,综合利用多种识字资源,提高学生的识字兴趣,提高识字效率.
  • 作者: 何陈连
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  47-47
    摘要: 小学阶段开展语文教学活动,主要目的就是为了教会小学生掌握文字和语言,并且学会灵活运用文字语言,力求培养学生在“听、读、写、说”等方面的综合语文能力.而阅读作为语文课程的一部分,它不仅是一项重...
  • 作者: 李敬
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  48-48
    摘要: 关键词:A:不辱使命、不慌不忙、不拘一格、意想不到.B:一目了然、焕然一新、一针见血、十年一剑、百里挑一.C:有条有理、胸有成竹、有的放矢、卓有成效.如果说课堂教学是一门艺术,那么评课同样也...
  • 作者: 谭杨
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  50-50
    摘要: 故事发生在上学期校运动会开幕前夕.有一天大早,我正准备出门上班,学生小周的妈妈打电话给我说,小周早上不肯上学!可能是因为跟同学有了冲突.我心中一惊,安慰小周妈妈不要着急,表示会回学校问个清楚...
  • 作者: 郑长华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  53-53
    摘要: 当下践行让学引思,实施有效教学已经成为我们教学工作中的重点.我们要让高中历史课堂变成充满趣味,氛围和谐的新课堂,让学生的历史学习变成一种积极思考、主动探究的有效行为.
  • 作者: 滕华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  57-57
    摘要: 通过加强对小学生数学综合素质的培养,教师可以有效地提升学生的数学学习能力,激发小学生的数学学习兴趣,启迪学生正确、积极地数学学习思维.因此,本文以苏教版小学数学为例,来科学地探究优化与提高小...
  • 作者: 何旭映
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  58-58
    摘要: 数学教学是要引导学生对抽象的数学问题进行主动、积极的思考,并且还应当在教学中充分展示师生之间对问题的互动和对话,在以学生为主体的教学过程中,以数学问题为索引,主张学生个体独立的数学思考方式和...
  • 作者: 徐丽红
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  60-60
    摘要: 在练习中要让学生不断体验成功,享受成功的喜悦.由于学生的个体发展存在着一定的差异,认知水平也不是整齐划一的.教师在设计练习时要考虑难易度,要精心设计一些“花时少、容量大、质量高、训练实”的练...
  • 作者: 张勇
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  61-61
    摘要: 对初中生来讲,数学既是所有课程体系中的“重头戏”之一,同时也是一门较难的课程.不少初中生一提到数学就感到头痛.对此,我们应当在新课程标准的指导下,积极地改进教学模式,激发学生的学习效果,提升...
  • 作者: 邓德东
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  62-63
    摘要: 在反比例函数课堂教学中,结合例题,探索反比例函数一些题型的解题规律,适时渗透相关数学思想,让学生感悟数学思想在解题中的作用,并能在解决问题的过程中,融会贯通,形成自己解决问题的思想和方法.
  • 作者: 林金铁
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  71-71
    摘要: 数学教学时教师要紧密联系学生的生活环境,充分挖掘生活中的数学素材,唤醒学生的生活经验,将数学知识与学生生活实际紧密地联系起来,把社会生活中的题材引入课堂教学之中.
  • 作者: 吴淑家
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  72-72
    摘要: 一、让学生经历操作的过程,积累丰富的视觉形象在学习过程中,可以为学生准备多样化的学具,通过动手操作感悟形象化操作与抽象的概念之间的内在联系,从小事情、小发现中积累数学“知觉力”,积累丰富的视...
  • 作者: 江巍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  73-73
    摘要: 趣是最好的老师.尤其是在英语教育的小学阶段,是我们英语新课程中亟须解决的问题.在小学英语启蒙阶段教师要培养和保持学生的学习兴趣,使他们养成良好的学习习惯,让学生敢说英语,爱说英语,常说英语.
  • 作者: 於春华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  85-85
    摘要: 民族音乐饱了本土劳动人民智慧的结晶,最早用于祭祀、劳动生产,后发展为娱乐人心、修身养性的表演艺术.在音乐教学中,教师在引领学生学会弹奏、演唱民族音乐,领略其背后的民族情怀.教师要借鉴西方音乐...
  • 作者: 梁语
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  87-87
    摘要: 经济发展、社会进步带来了激烈的人才竞争,原有依靠知识传授的教学模式已经远远不能适应人才发展的需求,尤其是对学生实践能力、创新精神的培养.教师要把机会、时间“让”给学生,激发学生的主体意识,让...
  • 作者: 贺文璞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  94-94
    摘要: 音乐教育在素质教育中占有重要地位,它是提高学生审美能力的重要手段,对于学生创造能力的提升具推动作用.教学评价是教师教学水平与教学效果的最直观的反映,本文分析了目前初中音乐教学评价中存在的问题...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
电话 0451-58974 网址
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