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早期教育：教科研版2015年出版文献
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
1795
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过对中国知网数据库2004-2013年所收录的关于学龄前儿童“入学准备”研究的期刊论文的年度发文量、研究主题、研究视角与研究方法、作者情况等维度进行文献计量分析发现：研究论文的数量明显增加...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 跨学科合作对学前融合教育的有效开展有着重要的促进作用。通过文献检索，笔者对近年来国内外学前融合教育背景下跨学科合作的研究进行了回顾，总结了研究的内容与特点，分析了研究中存在的问题，希望能对学...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 对幼儿违规内容的研究不仅有利于帮助幼儿养成良好的规则意识，提高幼儿主体性，而且也有助于教师有效地制订幼儿园常规，实施班级有效管理。通过对两所幼儿园三个年龄组幼儿违规现象的观察记录和分析，总结...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 情绪主题绘本是深受孩子喜欢的一种绘本形式，大班幼儿正处于情绪分化和交往的关键期，有目的地培养幼儿情绪管理能力能促进其心理的健康发展。该课题通过行动研究法，研究出合理利用情绪主题绘本可有效地促...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教育公平一直以来是国际教育改革与发展不懈追求的主要目标之一。自上世纪60年代以来，美国学前教育实施补偿教育，为处境不利儿童建立学前教育机构，推行标准化和绩效责任制．确保处境不利儿童接受高质量...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 幼儿教师专业伦理的建设是推进幼儿教师专业发展的重要步骤之一。台湾地区幼儿教师专业伦理的理论探讨和实践相较于大陆地区要早一些，总结其在幼儿教师专业伦理建设中所做的探索及呈现出的特点，对大陆地区...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 乡土知识是农村幼儿教师开展适宜教育活动的实践性知识。本研究对202位农村幼儿教师进行问卷调查，发现农村幼儿教师对乡土知识掌握情况在年龄、教龄、职务、是否本地人方面存在显著差异，在学历方面无显...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作为教师队伍的新生力量，90后教师陆续进入到幼儿园中。面对他们有知识但缺乏生活常识，有能力但缺乏生活技能，有个性但缺乏沟通技巧，有理论但缺乏实践能力的特点，幼儿园可从普及生活常识、提高生活技...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为进一步有效提高幼儿园教育质量，人们越来越重视一日活动和班级环境的独特价值。本研究对深入理解幼儿园教育目标、关注一日活动的各个环节、创设适宜的班级环境以及培养幼儿良好品质与习惯进行了深入探讨...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 幼儿体育活动是健康领域的重要组成部分，它的开展对幼儿的身心健康有着重要的意义。本文以大班体育活动“勇夺红旗”为例，对教师开展体育活动提出以下建议：应设计具体适宜的活动目标，明确活动任务；选择...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 近年来胜任力的概念被逐渐引入到教育领域的研究中，以胜任力模型为基础构建培训课程体系也逐渐引起人们的关注。本研究以幼儿园园长任职资格培训课程体系构建为例，对基于胜任力模型的培训课程体系构建的思...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本研究在对文献分析、幼儿观察、家长及教师访谈、专家审查的基础上，编制了3岁-6岁幼儿责任感家长问卷。运用编制的问卷对1155名3岁-6岁幼儿进行测验，使用SPSS19．0软件对测验数据进行项...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 家园合作是学前教育领域的一个重要内容，将学习共同体的理论与家园合作相结合可以提高家园合作的效率。当前幼儿园和家庭在合作中出现双方地位不平等、互动沟通方式欠佳、教育资源利用不充分、监管制度不到...
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14. 我国学前教育公平研究述评刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现，学前教育公平是教育公平的基石，对教育公平的实现具有重要的作用。我国学前教育公平研究经历了酝酿期、起步期、发展期，已取得了较为显著的成果，研究涉及多学...
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15. 戏剧教育活动中幼儿参与的研究述评刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在儿童戏剧教育活动中，幼儿参与直接关系到其经验的获得与自身的发展。目前国内外学者对戏剧教育活动中幼儿的参与类型、影响幼儿参与的因素以及参与的价值等问题进行了多方面的探讨。尽管目前研究取得了较...
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16. 具身认知与早期儿童心理发展的关系刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文从语言、动作、情绪情感及一般认知能力几方面，回顾了以往具身认知与早期儿童心理发展的相关研究，为早期儿童的心理发展总结了一些可行性的建议。儿童语言方面：1．学习情境丰富化。2．学习形式多样...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 儿童自言自语是幼儿园自由游戏中存在的一种很普遍的现象。本研究主要采用质的研究方法，通过现场观察辅以访谈收集资料，对发生在幼儿园自由游戏中5～6岁儿童自言自语的状况进行了考察，研究发现：儿童自...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本研究运用内容分析法，以2013年我国中、东、西部承办农村幼儿园骨干教师短期集中培训项目的15所院校为样本，对其课程设置现状进行调查研究。结果表明：课程设置趋同有余，特色不足；“农村”特色不...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 秦皇岛在以县区为单位的学前教育三年行动计划落实过程中，大力加强农村幼师队伍建设，实施师资队伍补充机制，坚持公开招录，凡进必考。各县区自2011年起先后面向社会公开选拔农村幼师，在积累了宝贵经...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 中英两国在设置幼儿园课程社会领域的学习发展目标时，二者之间异同点共存。将近十多年来中英两国幼儿园课程社会领域目标进行比较，这对完善我国幼儿园社会领域课程具有借鉴意义，并能为我国儿童的社会性和...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 入学衔接问题已成为近年研究热点，儿童入学问题也是备受澳大利亚政府和研究者关注的。为了保障儿童有一个良好的入学开端，澳大利亚出台了《入学衔接的家长计划》。本文主要从该计划的颁布背景、主要内容和...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 文章根据近年来海淀区幼儿园教师评价现状，提出并分析了当前教师评价工作存在的主要问题，依据发展性教师评价、第四代评价理论，对管理者在教师评价中的角色定位给予清晰的阐述并提出三个转变：即由“裁判...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 某区隶属农村地区，公办幼儿园从2014年2月开始与所在乡镇中心校脱离，独立办学。独立办学后存在着师资队伍稳定性差、班级人数多、支出大于收入等困难。通过加大经费投入、加强师资队伍建设、打造园所...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 大班孩子已经具有丰富的想象力，并且开始懂得自编、自演故事。创意戏剧课程为这种能力的发挥提供了有效空间。本文以儿童戏剧《笑翻天的农场》剧本的形成过程为例，认为适宜的故事是创编活动的生发点，并阐...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我们参照《聚焦式幼儿成长档案——幼儿完全评估手册》的基本框架和思路，采用逻辑分析法和行动研究法，根据《纲要》精神和《指南》要求，结合自身生活教育实际进行调整和变动，创建了园本化的聚焦式幼儿成...
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26. 从材料投放角度审视幼儿园区角活动刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 区角活动是幼儿园重要而独特的一种课程组织形式，在实际的开展中却存在着偏离本质的现象，使得活动的功能和价值未能得以发挥。材料投放不当是造成这一现象的主要原因之一，我们在对区角活动注重儿童自主性...
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27. 从家庭教养方式谈儿童自尊的培养刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 大量研究表明，儿童的自我评价能力在学前期就已经产生，自我情感体验也发生于3岁左右。伴随着自我评价和自我体验的产生，学前期儿童的自尊也随之出现。而家庭是人出生后首先接触到的社会载体，对人一生的...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本研究以韦克斯勒学龄前儿童智力量表为工具,选取算术、迷津、几何、木块4项内容,以351名幼儿为测试对象进行测试。结果表明：不论总分还是各测试单项分来看,年龄与空间知觉能力呈显著性差异。其中,...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在我国城市化进程加快的背景下,农村留守幼儿群体在短期内不但不会消失,反而将会不断扩大,特别是近年来农村留守幼儿群体出现的多方面问题呈现出越发严重的趋势。我们采用陈会昌教授编制的《幼儿社会化量...
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30. 幼儿园教育质量观的再审视刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 不同的幼儿园教育质量概念界定背后,往往显示了质量观的差异。传统质量观从管理学和经济学视角出发,更为关心＂目标达成＂和＂满足需求＂,遵循的是＂管理的逻辑＂和＂市场的逻辑＂。我们站在幼儿的立场,...
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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