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教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊2011年出版文献
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
教师博览:下旬刊
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曾用名:
教师博览:科研版
《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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4期
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1期
目录
301.
从高考命题看高中数学教学
作者:
甘文生
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
50-50
摘要:
【正】2011年是江西省高中新课标高考第一年。从2011江西的文理两科的数学高考试题来看,高考题型、题量都变化不大。选择题少了两道,填空题多了一道,大题数量上没有变化。但是内容上有一些变化,...
302.
运用迁移规律 提高教学效果
作者:
胡杰
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
51-51
摘要:
【正】《数学课程标准》指出:"数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础上。"学生已有的知识经验对新知的学习有着正迁移或负迁移的作用,我们所期望的是一种学习对另一种学习的...
303.
浅谈数学应用意识的培养
作者:
许爱军
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
52-52
摘要:
【正】《数学课程标准》要"课程内容的学习须强调学生的数学活动,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力",十分重视对学生数学应用意识的培养。并把"增强应用数学的意识"...
304.
如何提高初中生英语书面表达能力
作者:
黎人庆
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
53-53
摘要:
【正】书面表达是英语教学的重要组成部分,也是中考的重要组成部分(约占总分的16.7%)。书面表达也是英语教学的难点,由于书面表达的灵活性和学生个体差异性,教师在平时教学中难以把握。多年来,在...
305.
让创新之花尽情绽放——小学英语教学的探索
作者:
练文静
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
54-55
摘要:
【正】《英语新课程标准》明确指出:"培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神是基础教育阶段英语课程的主要任务之一。"那么,在小学英语教学中,应该如何培养学生的创新精神呢?
306.
中学英语教学中如何以“趣”促学
作者:
魏盛宜
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
55-55
摘要:
【正】教学生们学英语,兴趣是最好的老师。学生们有兴趣,才会有学习的动力,才会主动去学习。如何培养学生学习英语的兴趣呢?一调动情绪,引发兴趣兴趣能为学生取得良好的成绩起重要的作用。例如:在课堂...
307.
英语教学中多媒体运用的误区
作者:
单雅君
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
56-56
摘要:
【正】多媒体教学以其声形并茂、图文兼顾、动静结合等多样表现形式,以及容量大、直观性强和易接受的特点,在教学中的运用越来越广泛。正是因为多媒体教学具有明显优势,导致当前小学英语教学中多媒体的运...
308.
好的英语教师应是好的心理医生
作者:
张雪琴
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
57-57
摘要:
【正】学好英语与其他功课一样,必须具备良好的心理素质。不少学生学了六年英语,听说简单的英语都非常困难。大纲中规定的两千多单词,按六年平均一天才一个,可往往有人就是学了初二的忘了初一学的,学了...
309.
提高高中英语教学效果的思考
作者:
罗东琴
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
58-58
摘要:
【正】考试是检验教师教学效果的重要手段。每次考试结果出来后,不少英语教师尽管平时教学很辛苦,工作认真负责,但他们所教班级的英语成绩总不尽如人意,常常招致学生和家长的一片埋怨声。因此,找出制约...
310.
英语单词记忆策略
作者:
吴丹红
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
59-59
摘要:
【正】根据新课程标准的要求,每个学生在高中阶段要掌握3500个单词和500个词组,阅读量要达到36万字,单词的记忆让大多数学生感到困难,甚至导致一部分学生因此放弃英语的学习。为了提高学生的记...
311.
英语教学中确立学生主体地位的策略
作者:
刘淑颖
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
60-60
摘要:
【正】随着新课程改革的不断推进,课堂教学中存在的问题也逐渐体现出来。比如虽然教师在教学方式上都有所创新,但是不管采用哪一种教学方式,都不能完整地体现学生的主体作用。所以,教师要进一步端正教学...
312.
从英汉文化差异谈母语思维对英语写作的干扰
作者:
胡笑非
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
61-62
摘要:
语言是思维的主要表现形式,而思维无时无刻不在制约和塑造着语言。它们互相影响、互为表证。文章从英汉文化差异、母语思维与英语思维的不同入手,分析了两种思维对英语写作中的词语选择、句子结构以及语言...
313.
多媒体技术在幼儿园小班英语教学中的有效运用
作者:
吴茜 李洁莉
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
63-63
摘要:
【正】幼儿园的英语教学是在母语基础上进行的第二语言的启蒙教育。因此,在幼儿园进行英语教学,应该充分考虑幼儿的年龄特征、认知水平、兴趣爱好、学习特点等,把着眼点放在激发幼儿学习英语的兴趣、培养...
314.
心理障碍对英语学习者的影响及对策
作者:
马宁
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
64-64
摘要:
【正】有效的教学活动往往都是以学生的创造性思维为前提的积极活动。外语教学的效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性。在语言的教学中过多的理论化会使语言的学习神秘化而导致学生产生心理障碍...
315.
想做就去做
作者:
翟运胜
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
1-1
摘要:
【正】一个人往往有这样的"情结",他给自己画了一个圈,在潜意识里对自己说:我目前的能力只能做到这些,我再怎样努力以后也不会有多大的发展。如果我现在迈出了这个圈,我可能就回不了头了,我会失去很...
316.
田野
作者:
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
2-2
摘要:
317.
声明
作者:
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
2-2
摘要:
【正】本刊来稿要求首发,切勿一稿多投。向本刊投稿者,应当保证作品著作权的完整性、合法性,作品及内容不得侵犯他人合法权益。凡以转载、转稿、复制、翻译等方式使用该作品者,除非法律另有规定,必须征...
318.
如何构建正当的高校学生管理程序
作者:
张红 曹钟安
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
4-4
摘要:
【正】随着我国高等教育进入大众化阶段,高校学生管理出现了许多新情况和新问题,其中尤为典型的是在高校学生管理中出现了许多法律纠纷,涵盖学生人身伤害事故、纪律处分、学位授予、收费、招生和就业等方...
319.
培养小学生课外阅读能力的策略
作者:
高晓梅
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
5-5
摘要:
【正】现代社会正处于信息化时代,只有知识渊博,勇于进取、具有创新精神的高素质人才,才能担负起社会主义建设的重任。因此,培养学生搜集、处理信息的能力,提高学生的课外阅读能力很有必要。小学生阅读...
320.
中学语文课堂教师主导作用探究
作者:
黄新权
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
6-6
摘要:
【正】《关于基础教育改革与发展的决定》明确指出:"实施素质教育,必须全面贯彻党的教育方针。端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神和实践能力,为...
321.
为学生自主发现创设空间
作者:
周孝连
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
7-7
摘要:
【正】发现学习是美国教育心理学家布鲁纳于20世纪60年代提出的一个非常重要的理论。他认为学生学习的主要方式是在一定的学习情境中,通过自己的探索从而获得问题的答案和形成观念的一种学习。这种学习...
322.
中学生朗读能力的培养策略
作者:
赵翠兰
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
8-8
摘要:
【正】朗读是通过富有吸引力的声音,生动地再现文章内容,是重要的言语活动。朗读可以增强学生的记忆力,有利于学生掌握语言规律、增强语感、提高语言表达能力。随着素质教育和新课程改革的不断深入,语文...
323.
新课标下的小学语文课堂教学探索
作者:
包华梅
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
9-9
摘要:
【正】特级教师王菘舟曾说,语文教学是一种语言感觉和语言智慧的传递,是用教师的语言感悟和语言睿智唤醒、点化学生语言的悟性和灵性,是学生积淀语言经验、获取语言感悟、启迪语言知识的重要途径和平台。...
324.
江西省教师培训存在的问题与对策
作者:
毛盛凤
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
10-11
摘要:
【正】为落实教育部《关于做好全国县级教师培训机构现状专项调研的通知》要求,全面了解江西省县级教师培训机构情况,进一步推进县级教师培训机构的改革与发展,江西省各县区系统开展了"县级教师培训机构...
325.
新课标下的高中地理教学之我见
作者:
梅昊天
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
12-12
摘要:
【正】知识与技能是高中地理教学所要达到的重要目标。高中地理基础知识由自然地理、人文地理、区域地理、地理信息技术四大板块组成,分三个必修模块。地理基本技能包括获取信息的能力;阅读、填写图表的能...
326.
校园文化建设的实践与思考
作者:
杜桂红
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
13-13
摘要:
【正】学校办学水平的竞争,表面上是成绩、规模、设施、人才的竞争,但归根到底是校园文化的竞争!因为,有了好的校园文化,就有利于培养人才,吸引人才,留住人才,进而改善办学条件,提高办学质量。失去...
327.
新课程背景下教师如何“备学生”
作者:
练猷鑫
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
14-14
摘要:
【正】新课程给我们带来了全新的教学理念,如何把新的教学理念落实到课堂教学中来,是当前教学管理中需要认真对待的工作。备课是展示教师个性化创造过程的真实记录,是教师教学行为和学生学习方式的"预设...
328.
谈谈新教材“解方程”教学
作者:
刘志梅 肖春
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
15-15
摘要:
【正】新教材实施了那么多年,我一直在学习着、实践着,虽然也磨合了这么多年,可还是有"不识庐山真面目,只缘身在此山中"之感。人教版五年级数学上册第四单元的"解方程"就给了我一头雾水的感觉。在过...
329.
指导差异性阅读
作者:
张新春
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
15-15
摘要:
【正】阅读是学生的个体行为。学生个体的知识水平与生活经历不同,其对课文的理解和感受也就各不相同。因此,在指导学生朗读时,教师不能拿自己的一套标准去要求学生,应重视学生的差异性,尊重学生对文本...
330.
做一个“五心”班主任
作者:
刘燕南 刘考英
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
16-16
摘要:
【正】班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间的桥梁和纽带。一个好的班主任对学生能起到很好的引导和促进作用。结合近十年的班主任工作经历,我发现做一个合格的班主任应具备"五心"...
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尾页
共29页
教师博览:下旬刊基本信息
刊名
教师博览:下旬刊
主编
刘林
曾用名
教师博览:科研版
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-5009
CN
36-1222/G4
邮编
330038
电子邮箱
jsblkyb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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