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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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241. 轻松陕乐书笔画刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 汉字是中华文化的脊梁!热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。写字的启蒙教育显得尤为重要。扎扎实...
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242. 扬长避短，让信息技术成为美术课堂的活性剂刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 要让信息技术成为课堂的“活性剂”，就要结合其特点，扬长避短，区别不同的课堂教学情况加以运用：让最优势媒体说话，唤活创作思维；让最先进媒体激趣，调活参与欲望；让最适合媒体互补，盘活多元教法。
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243. 初中英语文本解读的策略研究刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在新课程的引领下，怎样让英语阅读教学更有效？怎样才能让学生达到《初中英语课程标准》中五级目标要求呢？培养学生的语言思维意识，文化意识，情感意识，在英语阅读课中，本文尝试使用有效的文本解读策略...
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244. 翻转课堂：让学生动起来刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文章借助翻转课堂教学模式构建对应的教学策略，围绕让学生“动”起来的教学理念，提出了具体的教学思路和相关的实施方法，让学生在获得知识的同时又拓展了自身的思维能力，获得了积极有效的教学效果。
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245. 聚焦谋篇布局探寻概括秘钥刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《课程标准》对第二学段明确提出阅读时“能初步把握文章的主要内容”。概括能力是语文能力素养是最基本，也是最重要的一种能力。然而小学阶段学生概括能力的培养是难点，这是由于小学生正处在由形象思维向...
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246. 诵读：乐学的基石刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 古诗词是中国古代灿烂文化深深积淀，学习诗词，不仅要大体把握诗意，想像诗词描述的情境，更要体会诗人的情感。以《清平乐村居》教学为例，采用“诵读体悟”的方法，引领学生读出音律，读出画面，读出情韵...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 长期以来，我们习惯在一个一个的科目中学习系统的知识，这样就人为的割裂了知识之间的内在联系，也就直接影响了学生完整的认识周围世界，损害了教学的整体性。品德学科与其他学科有着千丝万缕的联系，只要...
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248. 浅谈如何拓展学生的英语思维能力刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语是一门工具性学科，在日常生活中的实践性很强。英语教学中，如何拓展学生的思维能力，帮助学生熟悉英语的语言规律呢？这是语言教学的基本要求，也是落实素质教育的有效途径。为增强学生用英语思维的意...
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249. 培养兴趣，让孩子喜欢上数学刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 兴趣是一种对智力活动有重要影响的非智力因素。兴趣是人力求知识，探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。兴趣可以激发情感，培养意志，兴趣可以唤起动机，改变态度。浓厚的兴趣还能激励人们积极地探索、...
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250. 激发学习兴趣，提高教学效率刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 和谐的课堂可以激发学生学习的兴趣，让学生自主的参与学习，成为学习的主体。本文从师生关系、联系生活实际、学生学习心理、动手实践等方面谈论如何激发学生的学习兴趣。
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 一直以来，“思想品德”这门学科都是备受争议的，甚至有很多人建议取消这门学科。所以，我们初中思品教师的境地自然就显得有些尴尬。这种尴尬境地的由来主要有以下几个原因造成的：首先，就思品学科特点而...
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252. 让课堂洋溢浓浓的语文味刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “语文姓语，小语姓小”，要切实增强学生的语文能力，提高他们的语文素养，我们语文老师就必须按照“课程标准”要求和教材编排体系，在有关字、词、句、篇的语文课堂教学中，确保学生有大量时间去进行听、...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 愉快教学，简单地说就是在课堂上通过教师创设情境，愉快导入；适当改编题型，愉快练习；梳理知识点，合作愉快；联系生活实际，愉快操作；结合故事，愉快拓展。在数学课的每一个教学环节中，要注重以愉悦的...
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254. 历史课堂的升温策略刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 实现历史课堂的高效教学，需要教师具备有效的升温策略。升温策略可以是学习内容的巧妙整合：学习方法的优化组合；学习环节的精心设计。本文着重从前两方面论述分析。
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255. 幽默，让体育课堂更具魅力刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 体育教学不仅是一门科学，也是一门艺术，艺术形式需要艺术的手法来表现，在教育这个舞台上，教师如何利用幽默这个独特的艺术手法吸引众多“观众”一学生的注意，并让他们快乐进入角色，更为积极参与各种练...
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256. 幸福课堂“趣”中生刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 思品课，一向给人以枯燥乏味的感觉，其实，从思品课的课程标准出发，思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。因此，如何综合运用各种知识，创设学...
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257. 打造高效性小学语文课堂的探索刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高效课堂要求“轻负担、高质量”，实现“向课堂教学要效益”。通过备学生、做好认知的导演角色．创设教学情境，调控教学活动等多种措施，可以提高课堂效率，打造出高效的课堂。
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258. 浅谈小学数学课堂中的师生互动刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文围绕师生互动这一主题，分析小学数学课堂中师生互动存在的问题，如师生互动的实施零散、分化以及过于强调显性化。针对这些问题，现代教师应确立有利于互动的教学观、有利于互动的师生关系以及创造有利...
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259. 孩子角度的评价：助弱势学生梦想起航刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 每个人都有自己的梦想，梦想总是有着超乎寻常的力量，在梦想的魅力驱使下，人人都可能成为披荆斩棘的勇士。教师用鼓励、赞美等评价语言，就是把学生梦想变为现实的动力。笔者认为：在教学实践中，我们站在...
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260. 对转学生适应障碍进行心理干预的策略研究刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着改革开放的推进，人口流动的增加，转学生越来越多。学生对新环境的适应问题也引起教育者的关注。转学后的学生因家庭、人际关系、自身方面的原因，而产生失落、自卑、孤独等心理问题。学校、教师应有意...
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261. 高中生非正式群体矫正的有效实践策略刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在班级中，除了班委、团支部等正式群体之外，还存在不少学生自发形成的非正式群体，这些群体各有特点，有的积极，有的消极。他们对班级产生的影响也各不相同。认识和了解这些非正式群体的成因和特点，并有...
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262. 师生互相讨好是种什么病刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 不知从何时开始，跟老师搞好关系即讨好老师，俨然成为大学里考得好成绩的重要条件。这里说的“讨好”，指的主要是为了成绩或其他功利目的而刻意为之的行为。“讨好”也分不同程度，重者贿赂乃至不择手段，...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，是学校教学工作的追求所在。本文就苏州市教育科学“十二五”规划课题《高中生物“二三六”教学模式构建与实践的研究》的研究为背景，从现行教学模式存在的问题入手，...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “教师的发展是学校发展的根本。”“谁赢得了青年教师雄礅赢得了学校发展的未来。”教师专业能力发展是幼儿园整体发展的基础，不仅关系着幼儿园的发展速度与质量，更关系着幼儿身心的和谐发展，也关系着教...
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265. 开发民族文化资源，实现园本特色教育刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 我园尝试开发本地域独具特色的多民族文化资源开展幼儿园区域教育活动，从而实现我园园本特色教育．深化我园办园特色与内涵。具体想法及做法如下：一、多民族文化资源融入幼儿教育的意义。二、多民族文化资...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 古筝，作为我国最古老的弹拨乐器之一，不仅外形美，音色也美，在广大中国人民的心中有着较大的影响，特别是当今社会越来越多的学前儿童开始选择古筝学习，因此如何对学龄前儿童进行古筝教学就成为学前素质...
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267. 不同的环境 相同的发展刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 何谓智力、智慧，古今中外述说不少，积累甚多。《漫谈智力智慧》一书指出：智力是人们思维活动的组成部分，是人们取得知识和使用知识的能力，人的智力有三类：学习智力、社会基本智力、行业智力。智慧则是...
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刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 著名教育家陶行知曾说过“儿童是天生好动的，幼儿是在活动中发展他们的身体和认知的。”，可见区域活动对幼儿身心发展的重要性。那么教师作为幼儿活动的引导者和帮助者，该如何在各个活动环节进行适度、有...
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269. 棋类教育奠定成功基石刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 伴随着经济的迅猛发展，市场经济的激烈竞争已演化为人才优势的对抗，加之“一些丧失学者良心的所谓专家，在经济利益的驱动下，不负责任地宣扬、鼓吹智力开发的作用”，使家长无不注重对孩子的智力开发，有...
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270. 让幼儿在多种语言活动中发展表达能力刊名： 启迪发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 语言是人们交际的工具，是人们用来交流生产经验、交流思想感隋，以达到互相了解的交际工具。人们在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言。因此，从小培养和发展幼儿语言，让幼儿正确地掌握语言和运用语言...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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