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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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241. 学中国礼 做文明娃刊名： 启迪发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 中华民族素有“文明古国、礼仪之邦”之美称,重礼仪是我们的传统美德。现如今,这样的理念似乎被家长们忽视了,他们重视的是所谓的学习,而把道德教育弃之无痕。每一次接触一批新小班幼儿,我们最先发现的...
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242. 循环式激发学习故事 支点式引导教师观察刊名： 启迪发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 学习故事是用一种叙事的形式对儿童学习与发展进行评价的方式,强调幼儿作为主动的学习者建构意义的全过程,背后是体现的则是老师专业的儿童观和教育观。游戏是幼儿学习的主要方式,在幼儿园课程游戏化项目...
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243. 区域活动中幼儿学习品质的现状调查与分析刊名： 启迪发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 学习品质对幼儿未来发展的重大影响作用不言而喻,为了了解幼儿学习品质的现状,本研究对我园小中班四个班级区域活动中幼儿学习品质的表现进行观察、记录,并结合收集到的案例,分析、归纳幼儿在区域活动中...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新冠疫情下各地学校延迟开学,信息技术教学也受到影响,本文以现象教学理念出发,尝试以项目化教学的方式,引导学生对疫情感染病例短时间爆发式增长的现象进行探究,利用信息技术工具对背后成因进行分析,...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新课程标准将“整本书阅读与研讨”作为第一个任务群,于是乎在语文学界掀起了轩然大波,已然成为当下的热点。但是在整本书阅读的热烈研讨与实践中,我们不难发现其中存在着一些问题,基于这些问题,笔者从...
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246. 初中数学发展性作业设计探讨刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着新课程理念的发展,数学发展性作业广泛应用于数学教学,不仅提高数学家教学效果,学生的自主学习能力、研究能力以及实践能力也得到培养。本文结合有关的教学经验以及新型的教学理念,探讨初中数学发展...
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247. 小学中高年级语文拓展阅读教学之我见刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 阅读是小学语文教学中非常重要的组成部分,是影响学生阅读能力提升和全面发展的重要因素。而引导学生适度的拓展阅读不仅可以开阔他们的视野和陶冶情操,也能够让学生感受到丰富多彩的生活。因此,本文就简...
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248. 初中历史问题探究教学中有效资源的利用刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 问题探究教学法是指在教师引导下,学生积极主动参与到发现问题、寻找答案的过程中,以培养学生解决问题能力的教学活动。而课程资源的利用与开发水平同教学实效的高低密切相关。在问题探究教学中充分利用和...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文在概述基于超星学习通的智慧课堂和高职英语教学特点的基础上,探讨超星学习通应用于高职英语教学的有效性研究。研究表明:基于超星学习通平台开展英语教学,通过课前自主学习,课中调动学生主动运用知...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 社会和科学技术的飞速发展使得大量的多媒体教学设备流入教学领域。初中数学教师必须加强教学反思和总结,然后及时调整教学计划,使学生能够感受到有趣数学的前提,最大限度地提高初中数学教学效率和教学质...
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251. 浅谈小学科学STEM材料开发刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 生活教育理念即“生活是教育的本原,教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。STEM教育思想倡导从真实问题出发,强调探究、设计和创造的学习过程,最终使学生将知识应用到实际生活中,解决真实...
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252. 浅谈生物学科史在初中生物教学中的作用刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 生物科学史是生物学重要组成部分,其中不仅蕴含了科学家们的智慧,也体现了生物学家在进行科学探究时的品质意识,在初中生物教学过程中,合理运用生物科学史,让学生了解知识的来源,可以帮助学生更有效的...
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253. 新课改背景下的小学音乐合唱教学的优化探索刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 合唱作为音乐至关重要的一种表现形式,其在音乐教学中的应用不但能够有效提高学生乐感,同时还能够让学生在合唱过程中增进友谊,为学生协作能力、综合水平提升具有重要的促进作用。然而,从当前小学音乐合...
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254. 用心设计,巧妙激发习武兴趣刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 文章从笔者实际的教学经验出发,总结了几点提高小学生习武兴趣的方法,旨在抛砖引玉,鼓励武术教者在教学设计上用心,为武术教学做更多的贡献。
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255. 文献检索课程嵌入思政元素的探讨刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为了响应中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员、全过程和全方位育人(简称“三全育人”)的要求,本文以文献检索课程为例,将思政元素融入到课堂中,以激发学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 利用文献资料法、访谈法和问卷调查法,对美国中学体育课程的教学内容、组织形式、师资建设等情况进行分析,提出盛泽第一中学开展体育俱乐部教学上的一些对策。结论:优先开展篮球、足球、羽毛球俱乐部进行...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 阅读是小学英语语言能力的基本体现,是小学生应具备的核心素养之一。传统的阅读课教学对英文阅读能力提升大多依靠机械记忆,要求学生每周乃至每天的进行阅读时间的堆积,这种教学方式不仅增加了学生的学业...
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258. 疫情危机下开展八年级数学教学的思考与感悟刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 今天是2020年3月30日,今天上午学校开展了复课演练活动。盼望着盼望着,学校开学的脚步近了。回顾过去6周的网课生活,有很多遗憾,也有几多收获,看似教学的障碍,实则开辟了蹊径。所谓危机,危中...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 当下的高考作文写作中不乏“明确文体”“文体自选”或“文体不限”的要求,但文体到底有怎样的划分,在实际教学中,教师们也存在着疑惑。本文试图从一篇学生习作的判分入手,分析高中作文教学中存在的“文...
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260. 体验式教学视角下的初中信息技术教学刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 素质教育大背景下要求学生不仅要学习科学知识还要增强对生活的感知。体验式教学重视学生主观情感的激发,更强调学生的参与和过程,在这样的视角下看待初中信息技术,更有助于推动学生的学习热情。初中生处...
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261. 重视探索规律,发展数学素养刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在教学探索规律时,由表及里地、层层递进地认识规律,以丰富多样的学习活动突出探索过程。只有充分经历探索规律的过程,掌握探索规律的方法,才能学好数学,用好数学,发展数学的核心素养。
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262. 阅读《傅雷家书》,提升核心素养刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新课程标准下,语文学科强调的是对教材资源进一步开发与利用,提倡通过阅读扩展学生视野,培养学生良好的思想品质,提高学生的核心素养。《傅雷家书》是父亲傅雷写给儿子傅聪的书信,其中拳拳父爱、浓浓爱...
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263. 浅析艺术美及其简单本质刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 艺术美是指各种艺术作品所显现的美。艺术美就是艺术形象的美。人们只有通过对艺术形象的欣赏才能够感受到艺术作品的美。艺术是需要人们接受的,音乐需要人去听,舞蹈需要人去看,影视剧需要人去欣赏,至于...
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264. 翻转式教学在小学高年级数学中的运用刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 翻转式教学是近年来新兴的教学模式之一,其具有针对性强、自主性充分、个性化学习等特点,用于小学高年级数学课堂教学中,能够改变传统课堂“填鸭式”教学模式,打破学生麻木接受知识灌输的局面,利于提高...
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265. 浅谈小学英语绘本阅读的教学策略刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在小学英语的教学当中,绘本教学是小学生比较喜欢的教学方式。绘本中图文兼并,是学生们喜欢阅读的教材。小学学生们活泼好动,对英语的学习不是那么专心,想要培养学生们对英语的阅读兴趣,就要从阅读的教...
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266. 就业导向下的中职计算机教学策略探析刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 中职教育的目标在于培养能够适应社会工作的基础性技能人才,并且大部分中职生在毕业之后会走上工作岗位,立足于就业导向开展教育,才可以促进学生实现更好的发展,并增强中职教育的科学性。基于此,本文就...
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267. 培养数学预习习惯,提高学生自学能力刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 课前预习是课堂教学的“前奏”,它对提高课堂教学质量、发展学生综合素养起着重要的作用。本文以培养数学预习习惯为切入点,以提高学生自学能力为目标,引导学生由被动到主动,从激发预习兴趣、指导预习方...
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268. 浅谈微课在优化小学数学概念教学中的运用刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 社会的发展让我们进入了“互联网+”时代,网络资源的多元化给我们的生活带来了更多的便捷,让我们的生活“微”力无穷。微信、微博都让我们与人们的交流更加方便,与世界的距离逐渐缩短。随着微课引入教育...
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269. 小学高年级语文读写结合教学策略探究刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 小学高年级阶段学生的读写能力与素质教育的要求还相差甚远。受“重写作,轻阅读”传统教学观念的影响,教师在学生写作环节的教学方法不能切合实际需要,学生的写作能力一时间无法得到提升。如何在教学中运...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、教材及学情分析(一)教材内容本节内容是教科版八年级上册第四章《在光的世界里》,基于新课标的基本理念——“从生活走向物理,从物理走向社会”,通过对单元内容进行课程整合后的一节内容,本节主要...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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