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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新课程标准将“整本书阅读与研讨”作为第一个任务群,于是乎在语文学界掀起了轩然大波,已然成为当下的热点。但是在整本书阅读的热烈研讨与实践中,我们不难发现其中存在着一些问题,基于这些问题,笔者从...
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32. 初中数学发展性作业设计探讨刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着新课程理念的发展,数学发展性作业广泛应用于数学教学,不仅提高数学家教学效果,学生的自主学习能力、研究能力以及实践能力也得到培养。本文结合有关的教学经验以及新型的教学理念,探讨初中数学发展...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 阅读是小学语文教学中非常重要的组成部分,是影响学生阅读能力提升和全面发展的重要因素。而引导学生适度的拓展阅读不仅可以开阔他们的视野和陶冶情操,也能够让学生感受到丰富多彩的生活。因此,本文就简...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 问题探究教学法是指在教师引导下,学生积极主动参与到发现问题、寻找答案的过程中,以培养学生解决问题能力的教学活动。而课程资源的利用与开发水平同教学实效的高低密切相关。在问题探究教学中充分利用和...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 素质教育大背景下要求学生不仅要学习科学知识还要增强对生活的感知。体验式教学重视学生主观情感的激发,更强调学生的参与和过程,在这样的视角下看待初中信息技术,更有助于推动学生的学习热情。初中生处...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 课前预习是课堂教学的“前奏”,它对提高课堂教学质量、发展学生综合素养起着重要的作用。本文以培养数学预习习惯为切入点,以提高学生自学能力为目标,引导学生由被动到主动,从激发预习兴趣、指导预习方...
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37. 例谈解读函数图像的难点突破策略刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 初中生阅历尚浅,对于稍微难一点的函数图像的解读,往往束手无策。本文借助几个具体的例题阐述解读函数图像的难点突破策略,帮助学生解读,与教师共享。
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 综合实践活动课程包括八大关键能力,即创造性思维能力、组织与规划的能力、合作能力、沟通与表达的能力、观察能力、动手操作能力、搜集与处理信息的能力、自我反思与管理能力。围绕这八大关键能力,分析每...
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39. 定边定弦现“圆”形刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着近几年数学研究者的破解,数学解题越来越趋于常规化。引用毛泽东主席一句话“敌军围困万千重,我自岿然不动”。而常规化归功于对数学题的研究、整合、归纳出属于这一类题的方式方法。初中数学题可谓是...
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40. 变革教学方式 促进学生发展刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的深入开展和全面铺开,数学课程也以与时代发展及现代生活相适应的全新面貌出现。主要表现在四个方面的变革:教学内容呈现方式的变革,教师教学方式的变革,学生学习方式的变革,师生...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 小学生现代诗朗读指导的常见误区主要是教师发出的朗读指令比较笼统,没有具体的操作方法,对于诗句中的逻辑重音不加以揣摩,以及朗读语气上不能根据具体朗读材料加以科学合理的把握,以至于影响到实际的朗...
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42. 借排球教学之壤,育非智力因素之果刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 根据新课程标准要求,小学体育教师在教学中亟待转变传统观念,本文侧重于探讨如何借助排球教学,来培养学生的非智力因素,从“激发学生兴趣,培养乐学精神”、“采取措施,保持兴趣”、“提高实践能力,养...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新课程改革对教育教学提出了更高的要求,对于小学数学教学而言,课标中指出,数学教学应促进学生的整体素质提升,使之保持全面、持续、和谐的发展。作为义务教育阶段之重要课程,小学数学在帮助学生身心全...
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44. “终身体育”视角下的阳光体育运动刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文主要通过运用逻辑分析法、文献资料法对学校阳光体育运动的内涵进行了诠释,并从“终身体育”的视角下看学校阳光体育运动的开展,同时指出学校阳光体育运动在校园文化的孕育下对终身体育意识的培养与影...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 公共图书馆开展针对残疾人的阅读推广服务,是改善残疾人生活质量。提高残疾人文化素养,增强文化自信重要体现,是加快残疾人小康进程的有力支撑。在《全民阅读“十三五”时期发展规划》提出:“坚持要着力...
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46. 黄梅戏走入幼儿教育课程的研究初探刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 幼儿园《3到6岁儿童学习发展与指南》社会领域中主张运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,黄梅戏在丰富幼儿园课程,提高幼儿的创造力、艺术鉴赏力、语言表达能力和合作能力中...
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47. 让绘本阅读助幼儿智慧发展刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 俗话说“一花一世界,一叶一菩提。”精彩的图画与文字相辅相衬的绘本阅读,与幼儿结伴,与智慧结伴。首先是个性智慧与绘本阅读相得无间。一要符合幼儿年龄特点需要;二要符合个性智慧发展需要,三要满足幼...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文主要阐述了SWOT分析法在宁波滨海国际幼儿园《I·春晓》项目课程中的实施与运用。教师通过对周围人文资源、项目小组网络图的SWOT分析,有效锁定项目活动内容,整合实施路径,调整实施策略,优...
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49. STEM教育园本化的实践探索刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： STEM教育作为一种跨学科整合的理念和模式,具有促进幼儿语言发展、社会性发展、科学素养提升以及学习品质养成等重要价值,我们在思考:在幼儿园是否可以开展STEM教育呢?在幼儿园如何开展STEM...
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50. 新时期创新幼儿园教育管理的思考刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新时期幼儿园教育管理创新是提高学前教育管理水平的一种有效的手段,本文通过阐述目前幼儿园教育管理创新要从营造健康环境,做到强基固本,培养幼儿良好习惯,强化安全管理,细化卫生管理,玩具标识有序,...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 游戏教学法中,自主游戏为幼儿创造了自由的发挥空间,是幼儿最喜爱的游戏方式之一。本文以幼儿园自主性游戏与生活教育的有效融合为主题,通过实践发现目前幼儿自主性游戏中存在的问题,通过幼儿教育专家以...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 《指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。在区域活动中幼儿能按照自己的意愿自主的选择游戏材料,...
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53. 运用有效手段鼓励幼儿参与美术活动刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： “学习和掌握简单的美术活动知识、技能,培养幼儿初步的表现力,使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育的基本目标。掌握一定的美术知识、技能又是从事美术教育活动的必要前提。但由于幼儿园美术教育的最终...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着课程改革正逐步向纵深处推进,大家清晰地认识到课程改革的最终目标,一定是走在课程最“前线”的幼儿教师去实现的。园本研修怎么做才能真正有效促进不同层次的教师专业发展?这就必须立足于幼儿园教学...
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55. 关于幼儿游戏与家长配合之研究刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着人们对教育的不断重视,学前幼儿的教育成为社会的热门话题,因而想必大家都听过这句话,“不要让孩子输在起跑线上”,正因如此,大部分家长对于“游戏”这个概念觉得是无用的,开始质疑甚至表现出不配...
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56. 浅谈大班语言能力的发展刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 言语是个体借助语言传递信息,进行交际的心理过程,人与人之间的互相交流是运用语言来传递信息,所以要从小培养幼儿的语言发展非常重要,每位同龄幼儿都有自己的语言特点,言语的发展水平有快有慢,幼儿的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 师幼互动即是教师与幼儿之间的心理交互作用或行为的相互影响的过程。在表述主题互动中教师可以活动怎样的成长呢?1.能够走进多彩的幼儿内心世界;2.发展生态的师幼互动技能;3.收获生态的师幼关系;...
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58. 让中国味走进区域游戏刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 幼儿园《纲要》提出:关注个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展。区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,给了孩子更多自由的活动空间,幼儿能选择并计划适合自己的活动内容,让幼儿在相对自由、轻松、愉...
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刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 课程游戏化即让幼儿园课程更加适合幼儿,更生动、丰富、有趣。幼儿园课程的实施过程应该引导幼儿珍视游戏和生活的独特价值。部分幼儿园教师对幼儿园课程游戏化这一概念存在误解,认为课程游戏化就是将所有...
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60. 劳动教育要和其他“四育”携手同行刊名： 启迪发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 近日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),强调构建德智体美劳全面培养的教育体系,根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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