新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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724
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目录
  • 作者: 张红俊
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  63-65
    摘要: 人教版高中化学必修教科书,注重结合高中学生的认知特点,关注了内容的选择,关注了与化学相关的社会问题,帮助学生树立了可持续发展的观念,体现了课程的时代特色.但是由于编写方式和内容的变化,不可避...
  • 作者: 陈宁
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  66-68
    摘要: 切实抓住学生的生命体验、充分利用课堂上现场生成的课程资源,真正做到促进学生成长的"三个善于"(善于构建学生生命体验,启迪学生生命智慧;善于倾听学生真实声音,关注学生心灵感受;善于捕捉学生奇思...
  • 作者: 张丽敏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  69-70
    摘要: 历史学科涉及范围广泛,与其他学科有着密不可分的关系,尤其与地理知识的联系更为密切.本文简要介绍了高中历史教材中常见的地理知识,分析了高中历史教学中运用地理知识的重要性,提出了在高中历史教学中...
  • 作者: 金军华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  70-70
    摘要: 提问是教学中的一个重要环节,高质量的提问在教学上能够发挥出高质量的引领、激发、牵动作用.教学中课堂提问应该注意把握以下四个"度".一、坡度.提问的难度设计首先要根据教材本身的内容,由浅入深,...
  • 作者: 邓梁
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  71-72
    摘要: 教学机智理论在小学音乐教学中的运用现状不太乐观.本文以《春天在哪里》等作品为例就教学机智理论在小学音乐教学中的应用进行分析并从"丰富知识储备,深钻教材",以及"保持良好的心理状态和自制力"两...
  • 作者: 王庆刚
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  73-75
    摘要: 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类精神的物质世界.初中阶段对绘画作品应从"身境·心境·画境"几个角度来欣赏,以更好地理解画作所蕴含的意义.
  • 作者: 吴砥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  76-81
    摘要: 一、案例背景介绍日本机器人产业非常发达,日本研发了一些可以应用在教育领域的机器人,以促进机器人在教育中的应用,同时也促进日本教育信息化的变革与发展.比如日本一个小学研发了GENTORO系统,...
  • 作者: 孙聘
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  82-84
    摘要: 教育部颁布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》奠定了国家在未来十年的教育信息化发展和变革的指导方针,同时也指出我国教育信息化发展的现状和问题,可以说是机遇与挑战并存.无论传统...
  • 作者: 岳伟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  85-85
    摘要: 当前,多媒体技术在数学课堂中的使用日益普遍,多媒体课件已成为课堂教学的重要教学载体之一,然而大部分教师过分重视多媒体的作用,而忽视了传统的板书教学的作用.怎样在现代化的数学课堂中使板书和多媒...
  • 作者: 李秀静
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  86-87
    摘要: 随着科学技术的不断发展,人类已经正式进入信息化时代.在新的时代背景下,多媒体技术已经逐步渗透进入现代教育领域,并且已经取得不俗的成绩.在小学音乐教学中,教师开始尝试使用多媒体设备和技术提高教...
  • 作者: 常福胜
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  88-89
    摘要: 在分析《背影》"我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影."一句的作用时,大多教师的解释是:"这一句表达对父亲的思念,为全文定下了感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,使读者产生...
  • 作者: 陈晓英
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  90-91
    摘要: 课外作业是巩固语文基础知识,深化理解课本内容,提高语文综合成绩和文化素质的重要手段.教师应根据学生身心发展和语文学习的特点,打破让学生抄写生字新词、背诵课文注释的传统作业模式,以激发学生的好...
  • 作者: 杨玉廷
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  92-92
    摘要: 一篇文章,学生理解的深浅,关键在于教师的"导"."导"的过程便是针对学习目标有意识的提出问题——引导学生分析问题——最终达到解决问题完成目标的过程.问题提的适度、合理,分析的就会全面,解决得...
  • 作者: 唐丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  93-94
    摘要: 一、抓好"课前准备"关键,做到未雨绸缪磨刀不误砍柴工,万变不离其宗,要实现语文课堂的高效,离不开师生双方课前的充分准备.语文知识浩如烟海,作为教师,要想顺利实现教学目标,就必须做到因文施教和...
  • 作者: 田敬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  95-96
    摘要: 语文教学中培养学生听说读写的能力是教育的目标,而学生的习作就是学生综合语文素质的充分体现.语文教育家黄光硕先生说:"学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度.学生的语文能力是否过关,作...
  • 作者: 顾明远
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  96-96
    摘要: 当前的教育现状是教师教育观念陈旧,课堂比较沉默,学生思维不太活跃.孩子本来就有求知的天性,但应试倾向却在无形中抹杀了孩子的天性,折断了他们想象的翅膀.因此,我们需要冲破应试教育的藩篱,需要改...
  • 作者: 陈小琴
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  97-97
    摘要: 语文学习活动应当是一个充满活力和富有个性的过程,是学生主动投入、积极学习语文知识并逐渐自我建构知识的过程.作为学习的组织者、引导者、合作者,教师在教学中要尽可能地激发学生的参与意识、促进他们...
  • 作者: 王春花
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  98-98
    摘要: 在小学语文教学过程中,要指导并启发学生在阅读中抽取有益的教学资源,找到学习语文的系统方法,并将吸收的知识消化进而应用于个人的作文写作中.
  • 作者: 邓锦丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  99-100
    摘要: 数学是一门应用广泛而富有逻辑性的基础科学,是诸多新思维以及新技术的知识基础,并极大推动了经济以及社会的发展.在现代社会中,数学思维可视为基本的理性思维形式,数学作为一种文化素养丰富而又深刻....
  • 作者: 徐保国
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  101-101
    摘要: 集合知识点的教学难点在于各种概念的理解与表示方法的运用,在教学的过程中应该将教学与学生的生活联系起来,多采用案例研究的方法,帮助学生准确理解集合的含义,体会元素与集合之间的关系,从而解决各类...
  • 作者: 周双喜 王少鹍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  102-103
    摘要: 一直以来,很多学生反映中学物理内容抽象、难以理解,进而对物理产生了害怕,甚至是厌倦的情绪.究其原因,主要有以下两个重要因素:一是客观因素的影响,由于物理具有较强的抽象性和综合性,需要学生具备...
  • 作者: 宗红蔚
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  104-104
    摘要: 伴随教育制度的不断改革、教学理念的进一步更新,为了推行素质教育,提升九年义务教育的质量,对学生科学素养和实践能力的培养越来越受到重视,小学科学课是学生接触科学知识的初期阶段,然而传统教学中遗...
  • 作者: 胡大伟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  105-106
    摘要: 历史学科是初中教学内容中比较重要的一门,随着我国中考改革的深入,如何提高课堂教学的有效性已成为提高教学质量的关键所在.笔者通过相关文献的研读并结合多年的教学实践,认为以下五个方面的优化非常值...
  • 作者: 郭建兴
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  107-108
    摘要: 问题教学法是教师根据教学内容提出问题并指引学生在学习过程中发现问题、提出并解决问题的教学方法 .问题教学法是以问题为主线,由问题引出教学内容并以问题归纳总结同时又引出新的问题的教学过程,采用...
  • 作者: 刘宝团
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  108-108
    摘要: "学案导学"是指以学案为载体,以导学为方法师生共同合作完成教学任务的一种教学模式,从过去只有教师的"教案"到现在有了从学生的学习出发的"学案".但学案导学有一些问题应该引起教师的注意.一、学...
  • 作者: 王得祥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  109-109
    摘要: 赏识教育在一段时间内曾经被认为是教育的"强心剂",是很多教育家所倡导的一种教育理念,也得到了广泛的应用和认可.学会赏识学生,让学生乐学,成为学习的主人,是构建高效课堂最重要的前提.陶行知先生...
  • 作者: 何欣
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  110-111
    摘要: 在英语课堂教学不断改革和创新的背景形势下,对中学英语教师的素质提出了更高的要求,但是目前我国中学教师的整体素质水平并不能完全适应新时期下中学英语教学的实际需求,有必要进一步提升中学英语教师素...
  • 作者: 徐兴兰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  111-111
    摘要: 课堂的氛围决定着学生的学习效果,而学生的学习效果就是有效课堂和高效课堂的必要前提,要增强学生的课堂氛围,教师应从以下几个方面进行.一、教师带着充足的自信走进课堂.教师带着充足的自信走进课堂这...
  • 作者: 岳彩英
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  112-112
    摘要: 英国诗人布莱克说:"一花一世界,一沙一天堂",说单支的一束花能成为一个世界,一粒细微的沙粒也能造就一个天堂.在引领孩子们进行整本书阅读的旅途中,笔者对这句诗有了更深的理解.只要我们有一双善于...
  • 作者: 梁欣
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  113-114
    摘要: 音乐本身就有一种非常奇妙的魔力,音乐可以净化一个人的心灵,使其在纷繁的人世间找到片刻安宁,音乐可以陶冶人的情操,在音乐中人们可以发现另一片美妙的天地.所以要从小学开始重视学生的音乐教育,小学...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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