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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 执教高中,阅卷多年,很多语文教师都会发现一个奇怪的现象:虽然生源有差异,年级有高低,但学生试卷上某些题目的答题状况却惊人的相似。比如小说阅读中手法赏析题,或者诗歌鉴赏中效果品鉴题,试卷上或少...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在高中语文课堂教学中,'满堂灌'教学方式如老鼠过街人人喊打,于是师生互动、自主探究的课堂精彩纷呈。但是,在我看来,有相当多的语文课堂中师生互动的效果不太理想,比如教师提出一个问题,有的学生思...
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33. 语文学习任务群的实施路径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 现阶段,我国教育界全力推动教育改革,语文教学也发生了相应的变革。但是,很多语文教师在改革过程中遇到了困难。语文教师更倾向于学科知识,对于课堂教学有一定的依赖性,想要顺利开展语文教学改革,就要...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 教育改革的深化发展使得阅读在高中语文教学中的地位越来越重要,阅读作为语文教学的重要组织形式,教师在教学中加强阅读有效性能够提升学生的语文综合能力,有效拓展学生的语文思维和认知能力。在实际教学...
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35. 立足“三个中心”,提升教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 高效的课堂生态是什么样的?按照普通高中语文课程标准的基本理念,高效课堂表现为以学生为主体,以自主、合作、探究为特质的新型课堂生态。无疑是对传统'一言堂'、'填鸭式'教学方式的修正,是符合时代...
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36. 高中语文教学中微课的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 微课是新兴的一种教学模式,其凭借短小精悍、主题突出、有针对性等优势盛行于课堂。语文作为一门综合性学科,涉及的知识面比较广,使用微课教学模式恰好能够满足这一要求。在高中语文教学中,把教材中的课...
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37. 浅议《史记》的情感教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 如何提高学生学习《史记》的热情,真正读懂这部'史家绝唱',笔者以为,体悟其中的情感是重要的途径。一、以'迁曰'引领人物分析《史记》每一篇几乎都有'太史公曰',而且位置相对固定,或在篇末,或在...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 语文核心素养的培育既需要课程、教材、教学、评价等各教育教学要素共同努力,形成合力,方能奏效,更需要侧重于学生在语文学习中的自主探究和自我体验,更多地依靠学生自身在读写实践中的摸索、积累和体悟...
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39. 学生论证能力训练的指导策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 王荣生教授在《写作教学教什么》一书中说:'因为现在有不少的人经常会说写作课堂离生活太远,认为阅读教学和写作教学都违背了学生自然的一种阅读和写作状态。生活中的写作活动,可能更多的是个性化的,是...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 作文是高中语文教学的组成部分,是培养高中生写作能力和表达能力的重要途径。素质教育理念下,如何对现有教学资源进行有效整合,通过科学开展教学活动来实现作文教学的高效,提高作文教学质量成为了广大语...
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41. 谈教师的写作能力与阅读教学的关系刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在语文教学中,阅读与写作是关系最密不可分的两项内容。学生的阅读与写作能力当然与教师教学有密切的关系,但教师教学效果的好坏取决于教师的个人素质和能力。换句话说,教师的实际写作能力对阅读教学有巨...
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42. 名著《边城》的审美阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 沈从文的《边城》是一支优美的田园牧歌,带给人们无穷的审美感受。高中生对这部名著不能走马观花、简简单单地阅读,或者仅仅停留在情节、主旨的把握上,这样就辜负了这部名著的美趣,所以,我们应该对其进...
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43. “补白”教学让阅读显现别样精彩刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 文学作品内容及其存在的意义是为提供一个'结构(或导读)图',让读者自主参阅、自行实践、自我感知;而其中留下的疑问、空白、结局等现象,是让读者根据所思、所感、所悟进行个性化'填补'。在这些有意...
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44. 高中文言文自主阅读教学模式探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 新课程改革要求培养学生的自主学习能力,我国著名教育家陶行知先生也提出,教学的主要任务是'教学生学'。在高中语文课程中,文言文占据了较大的比例,教师可以运用自主阅读教学模式,有效培养学生的自主...
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45. 浅谈“学讲教学”模式下的作业设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 为了使教学活动更有目的性、针对性、实效性,让学生主动去学,使教师的教变得更有成效,2014年以来,徐州市在中小学课堂教学中实施'学进去、讲出来'的教学方式(简称'学讲方式')。近几年,随着这...
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46. 论中职学生语文实用能力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 随着我国教育制度的不断改革,教育部门对中职语文教学提出了更高的要求。中职语文教学要提高学生的语文实用能力,让学生了解语文的内涵,认识语文对自身发展的重要性,加深对语文学习的理解,正确理解与运...
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47. 情景式教学在高中语文课堂中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 情景式教学就是教师根据课文所描绘的内容,创设出生动、鲜明、具有感染力的情景的一种教学活动。这种教学模式可以再现课文所包含的情景,让学生如同身临其境,促使学生在情景交融中更好地理解文章内容。在...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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