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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 教育评价的建构主义模式刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在确定质性研究取向的基础上,古巴、林肯提出了以“共同建构”为特征的新一代评价思想.他们认为,评价在本质上是一种通过协商而形成的“心理建构”.因此,评价应坚持“价值多元”信念,即评价是一种民主...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 让学生的思维听得见．就是让学生自由充分地表达自己的所思所想．从而完全暴露思维的过程或细节。一、让思维听得见，是学与教的基本策略 当学生产生一个问题或者有了一个答案,老师往往会追问“你为什么有...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 阅读教学亟须“剪枝”,把那些看似有用,实则无用或无大用的内容,毫不迟疑地“咔嚓”掉,留下那些有用的“核心内容”,给予学生足够的时间,学得充分一点、透彻一点.《剪枝的学问》是一篇简单的叙事性文...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学习是为了在生活中运用,所以教育要向课外开放、向自然开放、向社会开放.以学校周边社区资源为有效载体,进行小学语文跨学科综合性学习的方法值得研究与实践.一、运用学科技能,有效融入社区资源 一位...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 纵观苏教版小学语文教材,从体裁来看,虽然以记叙文和诗歌为主,但是还有一种不可忽视的体裁,即说明文,如《莫高窟》《埃及的金字塔》《神奇的克隆》《海洋——21世纪的希望》《火星——地球的“孪生兄...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 用一口流利的普通话进行交际、交流是学生学习掌握任何知识和技能的重要基础.近二三十年来,脑科学专家对于语言学习关键期进行的深入研究表明：要根据学生特点进行语言教学,早期接触丰富的语言环境能使儿...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 认识课文人物,理解课文人物,把握课文人物特点,以及有效发挥人物在课文中的作用,是阅读教学的重要任务之一.《语文课程标准》（2011年版）在三个学段中都提出了对课文人物的阅读任务.对人物的认识...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、调查的设计 1．对象 两所小学三年级学生各一班，合计74人；两所小学三年级语文教师8人。2．时间 2014年3月，三年级第二学期。3．内容 了解教师及学生硬笔习字册使用情况。对教师进行口...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一次,教研员听我上三年级《北大荒的秋天》,抛出问题“北大荒的秋天美在哪些地方”后,有学生回答：“美在天空.”我正准备请另一个学生接下去回答我需要的答案“小河”还有“原野”的时候,教研员礼貌地...
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10. 和经典一起过节刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 国学立品,践行经典.学校经典诵读教学已有了较长的实践.俗话说：“兴趣是最好的老师.”要摒弃枯燥乏味的诵读、单调繁杂的背诵,找到让学生不厌其烦、积极投入、耐心持久地学习经典文化的兴趣点却不是一...
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11. “课堂10分钟有效阅读”之我见刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “重视和加强读的训练,力求在课堂内达到读通、读懂、读好三个层次的要求.每堂课学生读书的时间一般应达到10分钟左右.”这是《浙江省小学语文教学建议》第13条的要求.以前对它的认识并没有什么深刻...
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12. 让朗读回归自然本位刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 朗读法是教语文的根本之法,许多名家大师在课堂教学时都强调了朗读的重要性.现在的语文阅读教学也很重视朗读,语文课上一片书声琅琅.但笔者听过一些语文课堂教学,课文朗读出现了一些不和谐的声音：1....
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13. 让学生状态成就教学境界刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文教师在教学中应关注学生的学习状态,根据学情灵活调整教学思路,创造性地利用课堂生成性教学资源,想方设法地激发学生内心的情感,启迪学生深层的智慧,激活学生的学习思维,诱发学生的阅读灵感,使学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）在总目标中指出：“学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式.”数学思想对学生认识、分析和解决问题有非常重要的作用,它指引学生如何用数学的眼光、数学的方法去看...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂练习是课堂教学的重要组成部分,它是掌握数学知识、形成数学技能的重要手段,是发展学生智力的重要途径.小学高年级学生已经具备了一定的数学学习的能力、方法和习惯,教师要创设主动参与的时间和空间...
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16. 给数学订正注入新活力刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 面对作业中的错误,传统的做法是把错题摘录整理成册,但长此以往,学生热情渐消.我引导学生首先找出典型错题制成错题卡,然后在组内有序交换,同伴就如何预防“错点”进行解读,最后以竞赛的形式呈现……...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在教学人教版数学一年级上册第五单元时,一道习题的错误率之高,引起了我对图式应用问题的思考.通过对此类问题的深入分析,从“①看图说话,意在读懂图意;②观察对比,灵活选择算法;③循序渐进,加深对...
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18. 经验,数学教学的应有视角刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 苏联教育家赞可夫说过：“教会学生学会思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱.”会思考的学生是最具发展潜质的,富有思考气息的课堂是灵动飞扬的.思维飞扬的课堂,是一种活性的课堂,跃动着智慧与...
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19. 讲究语言艺术 激活数学课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学是思维的产物,是严谨的代名词.评价一名数学教师,我们往往会称赞他的思维富有逻辑性,而评价一名语文教师,我们往往会称赞他的语言有感染力.难道数学课严谨就足够了吗？其实,在低年级的数学教学中...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、问题的提出 许多数学老师在教学中都有过这样的体会：这种题型我明明已经讲过很多遍了．只是数字换了一下,学生又不会做了。的确,学生的个体差异必然导致他们在掌握知识的时间上有长有短,但这并不代...
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21. 复习：明知、晓理、得法、怡情刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 复习课在帮助学生构建知识体系、提升学生思维品质、领悟基本数学思想和培养学生反思意识等方面具有不可替代的作用.笔者通过教学实践,梳理了复习课教学中的几个核心要素：明知（梳理知识,融会贯通）、晓...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《数学课程标准》中关于“操作”有这样一句话：数学学习是重要的智力活动,需要学生动手操作获得直接经验.动手操作是学生探索数与计算知识的有效方式,操作在小学数学教学特别是低中年级计算教学中起着非...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）明确指出：“有效的数学教学活动,不能单纯地依赖教师的讲解传授和学生的模仿记忆,动手实践是学生学习数学的重要方式.”苏霍姆林斯基也曾说过：孩子的智慧在他的手指尖...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 2009年,我校成立“我型我塑”彩泥社团.四年多的课程实践证明,彩泥的“随形”“随时”“随地”“随性”,让“我型我塑”彩泥社团的每个学生都乐在其中.一、细化目标内容，让课程缤纷起来 我们始终...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《英语课程标准》第四部分“实施建议”中关于“教材编写建议”的说明中指出：“教材应尽可能灵活多样,满足不同学生的需要.同时,教材还应融入先进的英语学习和教学的理念和方法.”但仍有部分英语教师对...
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26. 略谈如何提高小学英语课堂效率刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂是教育教学实施的主要阵地,学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现.作为一名小学英语教师,应想办法在课堂教学中营造一种兴趣盎然、生动活泼的氛围,来调动学生的学习积极性,激发他们旺盛的求知欲...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂教学离不开师与生的互动,教学的拓展离不开作业的布置,作业的反馈离不开适时的评价.师生间的沟通大部分采用说教手段,并以思想教育为辅,作业的评价多数仍用全班评讲、笔头批改、记录分数,或是等级...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 江苏省张家港市两张小学作为百年老校，其“贝贝足球”积淀出深厚的文化底蕴。近年来，学校贝贝足球队分别获得全国校园足球夏令营比赛一等奖、东亚校园足球国际邀请赛第四名、江苏省足球锦标赛第四名等好成...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 为了适应基础教育的发展，更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作，使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用，我们对栏目设置略作了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、栏目设置 2014年《新小读者》经过调版，将开设下列栏目：1．一缕阳光 2．悦读故事 3．书香校园 4．嘹望窗外 5．聆听心声 6．学会感恩 7．经典共赏 8．史海泛舟 9．哲理小径 1...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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