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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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271. 教师的专业成长刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>策划人语在教育教学领域的研究与探索中,教师的专业成长是一个亘古不变的话题,历久而弥新。古有孔子,近有陶行知,外有苏霍姆林斯基……这些教育大家无不对教师的专业成才有独到的见解和深刻的理论...
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272. 学科素养:教师专业发展的基石刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>一关于教师的专业发展有很多可以关注的视角,可我却想提醒大家关注一个看似平常的话题,即教师的学科素养。小学教师必须对任教学科的学科素养有足够的重视,因为对学科本身的认识深度直接关系到教学...
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273. 教研员如何设计好教师的研修活动刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>教师专业素养的基本理念是"学生为本、师德为先、能力为重、终身学习"。作为一名教研员,研究、指导、服务是基本职能,同时肩负提升教师专业能力的重任。现行教师培训大都是展示性、传授性的组织形...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>时代呼唤高质量的教育,教育呼唤高素质的教师。只有高素质的教师,才可能成为名师。我们的时代,是一个迫切需要名师的时代,也是一个能够产生名师的时代。一位教师从平凡走向优秀,从优秀走向卓越,...
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275. 名师的公开课要有“引领”的担当刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>名师的公开课要引导、带领广大教师向基础教育课程改革、向学科课程标准提出的目标——尤其是"转变学习方式""优化知识结构""培养独立思考、勇于实践、敢于创新"等直指革新的高难度目标——行动...
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276. 公开课:在似与不似之间刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>齐白石曾说:"作画,妙在似与不似之间。太似,谓之媚俗;不似,谓之欺世。"这说的是艺术真实与生活真实的关系。它强调艺术的真实来源于生活真实,又超越生活的真实。可以说,艺术是在真实生活的基...
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277. 巧用文本留白 激活语文课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>留白是绘画中常见的艺术表达方法之一。齐白石老人就曾以"蛙声十里出山泉"为题来作画,他只在画纸上画了几只在两石激流中奔游的小蝌蚪,从而给人以无限想象的空间,使人仿佛听到了十里之外的大片蛙...
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278. 课堂微写作:学生语言训练的有效途径刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>课堂小练笔作为小学语文教学的常规性语言训练手段,由来已久。执教以来,一直遵循着学校惯例,布置学生一两篇文章一练的量。几年下来,笔者对评改学生小练笔越来越缺乏热情。一篇篇小练笔,或者内容...
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279. 勿让预习“徒有虚名”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>众所周知,只有养成良好的学习习惯,才能真正使学生的语文素养得到内化。对小学生来说,除了基本知识、基本技能的培养外,更重要的是学习习惯的培养,特别是预习习惯的培养,这也是素质教育的重要内...
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280. 呼唤语文教学的理性之美刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>或许是个人偏好,我挺喜欢国务院原总理朱镕基的讲话风格:语言干净,表达准确,一语中的,没有废话、套话,不仅内容集中、论述有力,而且思路清晰、简单明了,让人豁然开朗。准确凝练的语言美感反映...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>根据《义务教育课程标准实验教科书》提出的"加强导学功能,引导学生自主、合作、探究地学习"教学理念,在语文教学的过程中要在充分考虑学生学情和学习需要的基础上,科学地选择恰当的教法,突出教...
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282. 以童诗润泽童心刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>儿童诗浅显易懂,含义深刻,这在激发学生的创造力、提高儿童的审美能力、塑造儿童的美好心灵、培养儿童的良好习惯等方面有优于其他文学作品的功能和作用。一、让学生感悟儿童诗的语言美,激发学生的...
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283. 不动笔墨不读书刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>一、阅读教学低效成因分析在当前的小学语文阅读教学中,教师费尽心思地教,但学生的阅读水平却始终无法达到课标中的年段阅读目标。不得不承认,我们的阅读教学存在着低效的问题,而其低效的成因也是...
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284. 语文生态课堂从这里出发刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>课堂是一个生态系统,无时无刻不在进行着各种简单的、复杂的、单向的、双向多向的、直接的、间接的、多方面、多层次的交往,并在这些交往中动态前行。让这种课堂生态系统呈现自然蓬勃之绿、焕发自然...
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285. 童年守护:“微活动”助力“真作文”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>一、缘起"微时代"悄然来临,倍受欢迎。这个世界"微"风一片:微博、微电影、微随笔、微日记、微课……写作能力是语文的核心能力,针对作文教学处于的"高耗低效"的无奈状态,我们开展了"微活动...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>在写作中,议论是并列与记叙、描写、抒情等诸多表达方式中的一种。它是一种评析,一种论理,是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它被广泛地运用于各类议论文及记叙文中。记叙文...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>无痕,从字面上讲,就是没有痕迹,不留印记,一切如初。"痕"本意是指创伤痊愈后留下的疤痕,也泛指斑迹。无痕,常被作为一种美学境界被众多文人墨客所描绘。贾岛《江亭晚望》:"鸟归沙有迹,帆过...
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288. 探究利贝克的儿童数学概念的形成过程刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>英国数学教育专家帕梅拉·利贝克于1984年写了《儿童怎样学习数学:父母和教师指南》一书。她认为数学是对现实的一种抽象,数学抽象的过程一般分为四个阶段:体验—语言—图画—符号。这四个基本...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>抽象,是人类认识世界的一种方法和能力。所谓抽象,是指通过分析与综合的途径,运用概念在人脑中再现对象的本质的方法。通过抽象,不仅能发现事物本质,而且能提高观察、分析、比较、概括等能力。要...
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290. 数学活动经验与综合与实践课的思考刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>《义务教育数学课程标准》(2011年版)在总目标中指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能"获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验",即"...
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291. 小学数学作业设计的四个“走向”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>我们都知道,做作业是数学课堂教学活动中的重要一环,能起到巩固知识、检测学习效果的作用。但是目前的数学作业,无论是教材中的,还是相关教辅资料中的,很多是千篇一律的机械、重复式作业,学生的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>小学综合实践活动课程是发展小学生创新思维能力、培养小学生实践动手能力的主要平台。在小学综合实践活动课的教学过程中,丰富、多样化的课程资源,是提升小学生综合实践学习效果的基础。《小学综合...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>文本插图,曾经一度没有人重视它的存在,甚至对它视而不见。但近年来大家越来越关注插图,认识到插图对开展文本教学的意义,认为插图对于语篇话题导入、文本内容预测、文本难点理解乃至辅助学生复述...
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294. 歌唱教学中的联觉效用刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>联觉一词源自古希腊语。联觉也叫"共感觉、通感或联感",它是各种感觉之间产生相互作用的心理现象,即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象,在心理学上被称为"联觉"现象。具有联觉的人通常...
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295. 略谈小学英语教学中文化意识的培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>由于对学科性质理解上的差异和学科质量检测的单一性等原因,导致文化意识的教学一直以来都不受英语教师的重视,从而使得英语教学变成了一门纯粹的工具性语言的学习,语言知识和语言技能的教学成了英...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>【案例背景】《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》指出:"义务教育阶段信息技术课程的总体目标是培养学生的信息素养。"然而,我们的信息技术课依然没有超越传统的计算机课,仍然存在着"重技能...
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297. 基于习得与学得理论的小学英语语法教学探析刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>一、引言小学生学习语法的目标主要是逐步树立语法意识,在语言实践中关注语言的结构,在亲身的体验和实践中学习新的语言现象。广大一线教师已经在语法教学方面做了很多努力,但在实际教学中教师给学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>一、主题与背景近两年来,我们学校一直致力于课堂教学改革,于是"灵动课堂"便应运而生。"灵动课堂"是什么样的课堂?对于理想的灵动课堂,有这样一段描述:灵动的课堂是学生学习和成长的乐园,就...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>义务教育英语教科书小学英语(译林版)与牛津小学英语相比,突出了课标(2011年版)中对语法的要求,从五年级上册开始新增了一个Grammar Time板块。此板块通过对本单元新授词语和句...
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300. “新小读者”征稿启事刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>一、栏目设置2015年"新小读者"经过调整,将开设下列栏目:1.一缕阳光2.悦读故事3.书香校园4.瞭望窗外5.学会感恩6.国学书院7.史海泛舟8.哲理小径9.走进绘本10.读写向导1...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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