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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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241. 略谈音乐资源在小学语文教学中的运用刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>一、音乐对语文教学的意义在长期的语文教学、教改实践中,人们逐步认识到:语文课程是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。新课标倡导的"综...
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242. 快乐预习,养成善问乐知好习惯刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>预习,顾名思义是指学生在课前的自主学习活动。课前预习是自学形式之一,是课堂教学的前奏,它的重要性可谓不言而喻。古人说:"凡事预则立,不预则废。"叶圣陶先生也曾指出:"在精读指导前,得先...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>【教材分析】《欢乐的泼水节》是一篇描写民俗风情的文章,课文紧扣"欢乐"描写了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景。全文有三个自然段。第一自然段写凤凰花开了,一年一度的泼水节到了;第...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>【主题背景】语文课到底要教什么?近年来关于语文教学内容如何确定的问题,引起了大家的广泛关注,也成了我上每节课之前必思考的问题。著名教育家叶圣陶说过:"课文无非是个例子。"显然,阅读教学...
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245. 新课程背景下阅读教学的问题与对策刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>新课程背景下的阅读教学已拉近了文本与教师、学生间的距离,师生关系融洽了,学生动起来了,思维活跃了。但在活跃当中冷静地观察,不难发现存在着一些问题:对学生违背本文和常理的理解,缺少教师的...
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246. 让综合实践活动成为学生习作的源头活水刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>扬州市曾组织了一次语文质量检测,除测试语文基础知识外,要求参加检测的学生写一写自己最喜欢玩的游戏。这样的习作题目目的是让学生有话可写,可检测的结果让我们大感意外。在批改的过程中,我们发...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>微作文,顾名思义就是短小的作文,这样的作文不要求字数,不要求分段,不要求题目。在写微作文时,只要求主要部分详写,其余略写或不写。微作文是基于阅读教学中课文例子的一种练笔形式。在阅读教学...
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248. 把脉“被生病”的作文教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>当前的作文教学,多数教师只关注作文考什么,怎么考就怎么教。这种为考试而作文的做法,一味进行单纯的机械训练,导致学生作文缺乏真情实感,假话、套话、空话连篇,丧失了个性。狭隘的教学观念,功...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>课标对写字目标的制订是从实用和审美两个维度上同时着眼的。基本笔画、偏旁部首、笔顺规则、间架结构,是写字之初即应掌握的,这为写字教学沿着科学、正确的轨道前进奠定了基础。而"喜欢学习汉字"...
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250. 语文课堂不应忽视语文的“学科需求”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>曾经观摩一位老师上《彭德怀与他的大黑骡子》一课,执教的老师主要安排了以下一些教学环节:1.勾画描写彭德怀动作、神态、语言的句子,圈画关键词语、批注,有感情朗读。2.在小组内交流自己的学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>原文要变成教材,编者一般会基于某些原因对其进行修改,此时作为教者,如果能善于发现,合理利用,就会有意外收获。编者对教材的改动一般从字词句、标点、内容、结构、主题等方面着手,笔者就围绕这...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>案例:加法交换律课始,由成语故事"朝三暮四"引出等式"3+4=4+3"。师:像这样的等式你还能写出几个吗?生:5+9=9+5,8+2=2+8,1亿+2亿=2亿+1亿,……师:这样的例子...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>《数学课程标准》(2011年版)在总目标中指出,通过义务教育阶段的数学学习,学生要能"获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验",即"四基"...
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254. 参与“综合与实践”积累数学活动经验刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>《数学课程标准》(2011年版)在数学课程目标中明确提出了帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,课程内容中的"综合与实践"部分是学生积累数学活动经验的重要载体。下面谈谈我在"综...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>"两位数乘两位数的笔算乘法"是整个小学四则运算的重要内容,是今后学习三位数乘两位数以及小数乘法必不可少的基础知识。乘数由一位数拓展为两位数,是整数乘法学习过程中的一个飞跃。有不少教师在...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>《数学课程标准》(2011年版)强调数学教学应该从学生已有的经验出发,让学生在获得直接经验的同时也能有机会获得间接经验,从而有效指导学生提升数学活动经验,最终顺利地获得数学的基础知识、...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>教学内容:北师大版数学五年级上册第五单元《图形的面积(二)》第二课时益智器具:四巧板一、教学目标1.引领学生通过画一画、拼一拼、移一移、剪一剪等活动方式,进一步探索并掌握图形与几何世界...
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258. 巧设认知冲突,构建和谐课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>和谐是当今社会的共同追求,同样也是教育的追求,更是课堂教学的追求。和谐的课堂不是静态的完美,而是动态的协调,因为矛盾与冲突存在于一切事物中,有矛盾才有发展,有冲突才有促进,课堂教学当然...
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259. 小学数学概念教学从困惑走向敞亮刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>鉴于小学生的身心发展规律,很多小学数学概念在教学时,教材都采取用具体、直观的例子或生动的语言进行描述。像这些面对有些生活中就自然形成的概念,如线段、射线和直线;周长;面积;平移和旋转;...
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260. 从细微处培养学生数学学习的好习惯刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>学生的学习习惯属于非智力因素的范畴,好的学习习惯可以使原本智商一般的学生进入成绩优秀的行列;反之,不好的学习习惯会使原本智商优秀的学生进入成绩不理想的行列。即非智力因素对智力因素的发展...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>长期以来,在数学课堂教学活动中,随处可见儿童的童年生态遭受破坏的现象。我们教师习惯以权威者的姿态出现,有些学生被教师不断地教导之后,变得不多言不多语,一切以教师的话为准,久而久之,他们...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>目前的小学英语每个单元由各板块组成,其中Story time板块占的比重最大,具体教学建议包括导入活动、教学活动和巩固活动。Pre-reading作为拉开故事教学的序幕,是英语教学过程...
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263. 拓展语用空间,彰显资源本质刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>《英语课程标准》(2011年版)在基本理念中指出:"教师应充分利用多种教学方法,给学生提供贴近实际、贴近生活的教学资源,拓展他们学习和运用英语的渠道。"有效的课堂拓展教学能使所学的英语...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>"微"本身就有细小、隐匿之意,但就是这样不起眼的一个字,在今天却以星火燎原之势突然地"火"了起来,微信、微博、微网、微商、微电影,等等,这些应运而生的新生代产物在告诉我们——微时代,来...
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265. 小学英语朗读要读出“三味”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>众所周知,朗读是学好英语的重要途径之一。经过了多年的英语教学实践与改革,现在,越来越多的一线英语教师在开展教学的同时,越来越重视学生英语朗读的训练和指导。我认为小学英语朗读要读出"三味...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>2015年4月24-26日,由江苏师范大学师资培训中心、全国中文核心期刊《小学教学研究》杂志社与苏鲁豫皖教育联盟共同主办,山东省枣庄市峄城区教育局协办,山东省枣庄市峄城实验小学与枣庄市...
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267. 山东省青岛市人民路第二小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>山东省青岛市人民路第二小学创建于1927年,是一所有着近九十年历史文化底蕴的学校。作为全国校园足球优秀试点学校.学校努力打造以足球特色为底色,以自强教育为核心的"金靴少年"特色文化品牌...
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268. 学校应致力于形成鼓励创造的氛围刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>"创造力"应该是学校教育的核心目标。一个有创造力的人是能提出问题的人,并且有勇气去寻找不同的方法解决问题。肯定创造力在教育中的价值,就等于打通了一条进入社会的通道。鼓励学生独立思考、相...
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269. 《小学教学研究》(教学版)征稿启事刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2015年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年9期页码:摘要： <正>对教师而言,所谓研究力就是指研究教育教学的能力。具体来说,是指教师对日常教育教学活动中产生的问题,能够运用一定的理论和方法进行分析与解决的能力。与教学力一样,研究力同样是教师能力结构的...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
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