小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 焦冰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  3-4
    摘要: 本刊编辑部召开小语教改热点研讨会本刊编辑部焦冰1995年12月18日至22日,本刊编辑部召开了全国小学语文教学改革热点研讨会,来自14个省、市、区的38位代表出席了会议。研讨会由山西教育报...
  • 作者: 刘新国
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  5-6
    摘要: 讲好“悲剧性”课文的“秘诀”在哪里陕西榆林地区教研室刘新国鲁迅曾经说过:“什么是悲剧美呢?就是将人生有价值的东酉毁灭给人看”,使人产生无限悲悯,无限同情的神圣情感。之所以说这种感情是神圣的...
  • 作者: 徐永森
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  5-5
    摘要: 论获取作文材料能力的培养上海市嘉定区教师进修学校徐永森一、问题的提出小学生的作文,是由“内容”与“形式”两部分组成的。学生作文素材从何而来?要从生活中获取。如何从生活中获取作文材料,涉及到...
  • 作者: 许新海
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  7-7
    摘要: 运用多种电教媒体优化语文教学过程江苏海门市东洲小学许新海一、多种电教媒体巧妙组合,创造优化的语文教学情境。如在教《十里长街送总理》第一段“等灵车”时,教师可不用挂图,而是先按响录音机,播放...
  • 作者: 许炎萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  8-8
    摘要: 凭借课文中的句子发展学生思维湖北宜昌市万寿桥小学许炎萍1.在“认识结构复杂的句子”中发展思维。《麻雀》一课中有这样一个结构复杂的长句──“猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野...
  • 作者: 黄伯蔚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  8-8
    摘要: 阅读教学课堂基本结构模式探索山东宁阳县教委教研室黄伯蔚每一位教师都有自己的一套教学结构模式。任何一种成功的模式都是教师心血的结晶。它会使教师在教学中逐步得心应手,会使新教师很快学会教学。然...
  • 作者: 张胜选
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  9-10
    摘要: 明确训练目标强化训练意识山东宁阳县实验小学张胜选在阅读教学中,怎样强化语言文字的训练呢?笔者认为应抓这样几个方面:1.纵观全篇,确定训练总目标小学语文语言文字的训练既包括字、词、句、篇的训...
  • 作者: 王维洲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  10-10
    摘要: 语言训练“三点式”湖北汉川县教研室王维洲1.训练知识的准确性。如课文《手》的第二部分,具体叙述了陈秉正的手与别人握手像钳子;在土里抓树皮、禾根像耙子──坚强有力。当引导学生概括“手”的特点...
  • 作者: 熊生贵
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  11-11
    摘要: 设问在于指向训练四川泸州市市中区小学教研室熊生贵一、设问导读,体会情感。语文课的返朴归真,应把读练作为学生学习、内化语言最基本的途径。那么,是不是放手让学生自读,让他“苦吟自语”就是读的训...
  • 作者: 王善云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  12-12
    摘要: 培养小学生口头表达能力的尝试山东高密市实验小学王善云一、凭借教材培养学生正确回答问题的能力教材中每组课文里都系统地安排了听说训练的内容,这为提高和发展学生的口头语言开辟了很好的途径。在教学...
  • 作者: 周治平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  12-13
    摘要: 引导学生在读书上下功夫的一个成功教法湖北仙桃市实验小学周治平阅读训练除了读书外,别无其他捷径可走。但真正引导学生养成朗读习惯,在读书上下功夫也决非是件容易的事。每天展读,我总爱走进教室欣赏...
  • 作者: 张连城
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  15-16
    摘要: 展开过程揭示规律──一个值得研究的问题安徽张连城有个问题,至今仍困扰着一些语文教师:我已讲明白了,学生也弄懂了,甚至背得滚瓜烂熟了,但独立阅读能力总达不到相应的水平,这是为什么?这的确是个...
  • 作者: 于斌
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  18-18
    摘要: 从教学“抹”字谈语感训练南京市小学语文教学研究班于斌语感就是对语言文字敏锐的感受,是对语言文字的一种正确丰富的理解力。强烈敏锐的语感是理解一切文字的基础。培养语感,有利于体现语文课的特点,...
  • 作者: 高云琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  19-20
    摘要: 巧用电教创设情境指导学生说写训练福建莆田市实验小学高云琴一、运用电教创设情境,指导观察事物说写。兴趣是最好的老师。低年级的学生好奇心强,注意力容易分散,他们的观察常常出现无意观察或笼统观察...
  • 作者: 翁耀波
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  21-21
    摘要: 三年级作文片断训练之我见福建同安县教师进修学校翁耀波一、指导观察.选择材料。处于由练习写话向写片断过渡的三年级学生,初写作文最大的困难就是“无话可说”、“无材料可写”,如果仅靠教师传授抽象...
  • 作者: 陆国强
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  22-23
    摘要: 小学语文考试改革的实践探讨江苏海门市教研室陆国强语文考试,是检查、评定学生语文知识和能力的客观手段,是语文教学中不可缺少的重要环节。语文考试作为一种手段,可以督促学生对所学基础知识和基本技...
  • 作者: 张邦春
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  29-29
    摘要: 凭借教材读写结合训练到位四川张邦春叶圣陶先生说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技巧。”现行小语教材的课文,文质兼美,篇篇锦绣,字字珠玑。教学...
  • 作者: 章师亚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  30-30
    摘要: 抓住特点强化训练──《狐狸和乌鸦》教学谈浙江常山县教研室章师亚《狐狸和乌鸦》这则寓言故事,有两个非常明显的特点:一是故事性强,二是语言方面颇具魁力。如何摒弃故事情节的讲解分析而突出语言训练...
  • 作者: 阮郁兰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  31-31
    摘要: 围绕“美”突出“情”──《荷花》教学重点、难点及突破方法湖北武汉汽车工业大学附小阮郁兰教学重点1.理解白荷花开放时的种种姿态,并能把句与句联系起来,想象一池荷花这“一大幅活的画”。2.体会...
  • 作者: 谢辅元
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  32-33
    摘要: 联想拼合类推──—第四册“归类识字”教学三法四川井研县教研室谢辅元六年制小学语文第四册“归类识字”教材,包括事物归类(含鸟类、树木、水果类、体育运动类、蔬菜、佐料类)、形声字归类、会意字归...
  • 作者: 骆旺娣
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  34-34
    摘要: 激发兴趣导读抓住对比多思──第四册《不懂就要问》教学建议广东骆旺娣小学语文第四册《不懂就要问》是一篇新选课文。全文篇幅较长,共有九个自然段。这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂...
  • 作者: 陈相如
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  36-37
    摘要: 《我家还缺啥》教学设计福州市鼓楼区教师进修学校陈相如一、初读课文,整体感知1.自读课文,要求读准字音,读通句子,读顺全文,然后想一想:这篇课文写了一件什么事。2.画出文中不理解的词语和句子...
  • 作者: 张小双
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  39-39
    摘要: 《三棵银杏树》教学设想福州师范第二附小张小双一、直观教学,形象揭题。银杏树在南方是见不到的,教师出示课题后,可先向学生展示银杏村的图片或录像,观察银否树叶和果实的标本,让学生感知银杏树枝的...
  • 作者: 吴拉玲 荆彩霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  41-41
    摘要: 创设情境再现形象山西吴拉玲,荆彩霞课堂教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。教师注重导中激趣,就会事半功倍地提高效率,化抽象为形象,变苦学为乐学,使学生在轻松愉快中得到知识的熏陶、精神的满足...
  • 作者: 薛志强
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  42-42
    摘要: 黑板画在小语教学中的作用天津市和平区教研室薛志强语言可以描绘画面,图画可以反映语境。前者是一种间接抽象的表现,后者是一种直接形象的表现。心理学研究和教学实践表明:对于学主,尤其是小学生来说...
  • 作者: 焦冰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  43-44
    摘要: 兴趣的秘密何在焦冰译课要上得有趣──这就是说,学生在学习和思考的同时,应该伴随着兴奋、激动的情感,伴随着好奇,有时甚至伴随着对所揭示的真理的惊异,还伴随着对自己智力的理解和感觉、创造的乐趣...
  • 作者: 徐晓鸣
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  44-44
    摘要: 宁波市召开小语高段阅读教学研讨会1995年11月22日至23日,宁波市11个县(市)区小学语文教研员及师范学校小学语文教法教师会聚象山县丹城,召开了小语高段阅读教学研讨会。这是自宁波市小语...
  • 作者: 赵立成
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  45-45
    摘要: 新疆召开第二届校际教学理论研讨会1995年11月中旬,在石河子市第一小学多功能厅内,由乌鲁木齐市八一中学附小、昌吉州第一小学、乌鲁木齐市石化第一小学、马兰小学、克拉玛依市第六、八、十一小学...
  • 作者: 姚瑾
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  46-48
    摘要: 宝刀仍未老──记特级教师方公琼独特的教学风格福州师范第二附属小学特级教师姚瑾幸运,早在读师范实习其间,我就聆听过我们福二附小方公琼老师作的语文讲座及上的公开后,我又能在方老师的身边从事语文...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  49-49
    摘要: 小学园丁颂歌徐永森徐永森,59岁,上海市嘉定区教师进修学校师训部副主任,中学语文高级教师。他长期从事小学作文教学的实践与研究,积累了大量的实践经验。他担任区教师进修学校教师后,组成了课题研...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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