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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、识字为根，读写结合人生学习识字始。杜蕴珍老师深深理解“识字是阅读和写作的基础”这条原理。杜老师的语文教学是建立在识字教学基础上的，以识字教学为根本，进行读写训练，这是符合汉语特点的。她...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 语文是一门思想性很强的工具学科，这句话朴素地点明了语文学科的工具性与人文性的完美统一。语文的确是工具，但这工具的内涵随着时代的发展而拓宽。它不仅是交际的工具，还是思维的工具，生活的工具，认...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 当前，心理学家对人类学习过程认知规律的研究不断深入，建构主义作为国外认知学习理论的一个重要分支被引入我国小学语文“四结合”教改实验中，并受到我国广大教育工作者广泛关注。以多媒体计算机和网络...
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4. 阅读教学中学生的自主学习刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、学生自主学习的主要特征阅读教学中学生自主学习的主要特征是：１．学习的积极性。主要指学生参与到教学活动中来的学习热情。它不仅是学习态度问题，更重要的是自主学习的前提条件。２．学习的主动性...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、语感训练的基本途径叶圣陶先生讲：“文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感。”但是怎样提高语感训练的效率呢？叶圣陶先生讲：“能令学生于阅读时多所练习，知道最重要的几条规律，养成敏捷的语...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 更新教育观念通过理论的学习、专家的报告、座谈、讨论等形式，努力提高教师的教育理论水平，促使教师逐步转变教育的观念，要求教师用发展的眼光确立以学生为主体的观念。教育的目的是培养适应时代需求的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 小学语文教学中“重读写，轻听说”，“写作一手比较硬，说话一手比较软”的问题普遍存在，严重制约了儿童口语表达能力的提高和思维的发展。我认为：在学生的语文素质结构诸要素中，“听”、“说”是关键...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 素质教育的目标依据国家教委关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见精神，蕴含着深刻的人文倾向和当代国际教育人文化的潮流。发扬“尊重人格、尊重差异、思想自由、个性解放、自知自律、自主发展...
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9. 小学语文教学要素质化刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 小学语文教学要实施素质教育，必须将素质教育的要求全面地贯穿、渗透到小学语文的教学目标之中；小学语文教学的目标必须充分地指向和体现素质教育的要求。这就是要确定素质化的语文教学目标。素质化的小...
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10. 教学过程的现状与优化刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 课堂教学是推进素质教育主阵地，优化教学过程是推进素质教育的核心。当前小学语文教学这个“主阵地”、这个“核心”的现状如何，即教学过程中学生、教师、教材、手段这几个要素的发挥与协调情况怎样，是...
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11. 加强语感训练提高语文素质刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 阅读识别完全凭一种感觉，一种对言语对象能够迅速做出判断的感受和领悟能力，一种以感性形态为表征的，潜伏着逻辑理智因素积淀下来的感性和理性相统一的意会能力，这种能力就是我们通常所说的语感。“语...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 九年义务教育六年制小学语文教科书第九册基础训练２第二题多音字组词中，书上举了这样一个例子：转ｚｈｕǎｎ（转身、旋转）ｚｈｕàｎ（转动、转向）｛查一查《小学生字典》和《现代汉语词典》，读转（...
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13. 找准训练点把握训练度刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 语言文字该怎么训练？“大纲”有明确的规定，教材有具体的要求，从目前语文教学状况看，关键是需要解决好进行语言文字训练的点和度的问题，找准训练的点，把握训练的度，才能使语言文字训练“到位”，以...
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14. 培养直觉思维提高学生素质刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 所谓直觉，是“一种不经过分析、推理的认识过程而直接快速地进行判断的认识能力”。它“实际上是一个人的全部心理能力如观察力、思维力、记忆力以及已有知识、经历、环境影响、个性特征等等在短时间内的...
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15. 在阅读教学中实施素质教育的探索刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主渠道。在课堂教学中落实素质教育，是应试教育向素质教育转轨的需要。小学语文课堂教学的优化，主要表现在以下几个方面。一、教学目标的优化教学目标是课堂教学的指针，既是课...
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16. 小学语文教学改革思路谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、当前小语教学改革理论层面的思路在小语教学改革的理论层面上，笔者主要想谈一谈小学语文教学目标指向的三个层次：小学语文教学的目标首先指向学生语文知识及其它各方面知识的获得，这是学生学习语文...
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17. 在低段语文教学中课堂表演的作用刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 课堂表演是指把课文内容通过玩玩演演的形式再现出来。它形式自由，实用性强，是低段学生最感兴趣的一种活动方式。课堂表演可以激发学习兴趣，促使学生积极思考，大胆想象，在轻松愉快中获取知识。下面就...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： “自能读书，不待老师讲，自能作文，不待老师改。老师之训练必作到此两点，乃为教学之成功。”叶圣陶先生几十年前所提出的理想蓝图，今日在晋中大地实现。由晋中小语会会长、特级教师游郁文老师首创的“...
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19. 让作文成为学生的乐事刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、激发作文需要，变“被动”为“主动”。如何使作文成为学生的需要呢？作文心理研究指出，兴趣是直接推动儿童作文的一种强大的内在动力，而人的兴趣总是建立在一定需要的基础上的。为了调动学生作文的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、弄清联系定准位第七册教材处在由中年级向高年级的过渡阶段，共安排了６个重点训练项目：“抓住课文的主要内容”、“注意积累材料”、“从内容中体会思想”、“抓住事物的特点写”、“练习概括中心思...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、紧扣主线，突出重点。要上好一堂语文课，教师要精心设计好教学主线，教师的教设计好了，学生的学才能得到落实和体现。教学主线清晰，教学过程就显得层次清楚，重点突出，就会起到纲举目张的作用。《...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 读写例话的性质属于独立阅读课文，即：三类课文，由学生自己读懂，从中受到启发。它的任务是揭示本组课文要进行的阅读或作文方面的训练重点，即：讲解、总结一个读写训练项目。而读写例话教学的目的是教...
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23. 浅谈“比较”刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、观察比较要正确认识事物，区别事物的异同，鉴别事物的优劣，抓住事物的特征、本质，就存在一个观察比较的过程。通过观察，获得感情认识；通过比较分析，上升为理性认识。即从具体形象的感知转化为抽...
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24. 阅读欣赏课内容选择的几种类型刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、扩展型——着眼课文学习，扩展知识空间这类阅读内容与所学课文存在着这样那样的对应关系，是对课文学习的补充、巩固、强化。比如一些针对某篇课文重点、难点及空白进行诠释、补充的文章，像《李时珍...
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25. 《小小的船》简析和教学建议刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗，作者通过诗歌形式描写了秋天夜空的美丽景色。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者选用了生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写月儿的美...
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26. 归类识字教学例谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 义务教育五年制小学语文第三册中安排有三个归类识字，其识字量为１９２个。占全册书识字总量（４００个）的４８％。这三个归类识字中的识字类型包括看图归类识字、独体字带合体字归类识字、会意字归类识...
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27. “uo”与“o”的辨析刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 一、关于“ｏ”和“ｕｏ”的发音：发“ｏ”时，舌头后缩，舌尖下垂，舌后部隆起，口微开，嘴唇收拢成圆形，软腭和声带活动和发“ａ”一样。“ｕｏ”是由“ｕ”和“ｏ”合成的。发音的口形和“ｏ”基本一...
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28. 找准中心词掌握“的、地、得”刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 教学结构助词“的、地、得”时，总感到学生掌握起来很费劲。在作文中，混用“的”、“地”、“得”的现象更是屡见不鲜，比比皆是。这主要是因为“的、地、得”在口语中的读法相同，都念轻声ｄｅ。其实，...
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29. 从《读写例话》中读出“味”来刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 小学语文课本中的每一篇读写例话，都点明了单元的训练重点，因此不可忽视它的教学。为了把“例话”与本单元课文紧密结合起来，为了让学生从中学到读与写的方法，我认真处理好每一篇读写例话。我采取的方...
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30. 我教 “i”和“ei”刊名： 小学语文教学发表期刊： 1999年1期页码:摘要： 受方言的影响，我们班许多学生分不开“ｉ”和“ｅｉ”，常常把“雷锋”念成“ＬíＦｅｎｇ”，而“梨”则念成“ｌéｉ”。后来，转进了一个叫李磊的学生我想出了一个好主意。我把李磊的名字写到黑板上，...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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