小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 杨再隋
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  1-1
    摘要: 静,有安静、宁静、雅静之谓。语文教学离不开静,也需要静,师生都需要静下心来,心无旁骛,专心致志地投入教学活动。孟子曰:"学问之道无他,求其放心而已矣。"放心,就是心无牵挂,心无杂念,如此,方...
  • 作者: 张志刚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  4-6
    摘要: 一次语文观摩课后,请讲课老师说课。讲课老师(一位有名牌大学文学院研究生学历的年轻教师)在说课前说了一句话,"谢谢各位老师聆听我的课"。这引起了听课老师的低声议论。首先,听课老师理解讲课老师所...
  • 作者: 曹媛
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  7-9
    摘要: 今年秋季,新入学的一年级学生终于用上了期盼已久的部编本教科书。翻开来,不觉耳目一新。从画面上看,童趣十足,色彩艳丽不失稳重,画风雅致不失童真,意境丰富不失童趣;从结构上看,先识字再拼音是最大...
  • 作者: 徐承芸
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  10-12
    摘要: 由教育部组织编写的小学语文一年级上册教材于今年秋季和广大师生见面了。这册新教材亮点频频,不但自然渗透了立德树人的育人理念,还较好地保护了一年级新生的儿童天性,从多维度实现幼小衔接。作为一名小...
  • 作者: 胡小丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  13-15
    摘要: 发现——教材编排的匠心独运拿到部编"义务教育教科书"一年级上册的教材,随手翻过前面几页的入学教育,目光习惯性地等待与拼音教材的相遇。不料,连翻几课,都是"识字"。连忙返回教材扉页寻找后面的目...
  • 作者: 蒋丽娟 费洁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  16-17
    摘要: "伙伴学习"是一种基于伙伴关系的学习。它是以多元化、多样性发展来促进学习者整体发展的学习形式,是学习者透过动态交往,不断获得相互成长的学习方式。"学本课堂"是指以学生为本体,以学习为本位,以...
  • 作者: 罗昆霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  18-19
    摘要: "真作文"的提法并不新颖,但我们通过它要表达的作文教学思想却与其他研究有所不同。这种不同体现在三个方面:首先,从作文与生活的关系上讲,它强调作文为生活服务,在作文过程中,始终把生活的需要放在...
  • 作者: 蒋军晶
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  20-22
    摘要: 教学目标:1.在朗读、讨论等学习活动中了解、体验维也纳人热爱音乐,且能欣赏音乐、人人都在享受音乐的情怀。2.在教师的引导下了解本文的选材特色,知道选材的重要性。3.练习默读、选择性阅读、跳读...
  • 作者: 李小燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  22-24
    摘要: 教学目标:1.能正确朗读"衣裳、妻子、漫卷"等词语,能理解"涕泪、衣裳、妻子"等词语古今不同的意思。2.在积累古诗的基础上,能借助课下注释,同伴互助大体把握诗意,在读中想象诗句的意境,体会诗...
  • 作者: 汪洁琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  24-25
    摘要: 教学目标:1.通过默读思考、圈画批注,与文本深入对话,感受穷人贫穷的物质世界,体会穷人富有的精神世界,从而深入理解"富有"的含义。2.通过自读自悟、自由表达,学习表现人物优秀品质的表达方法,...
  • 作者: 许嫣娜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  25-27
    摘要: 教学目标:1.能正确认读课后的9个四会字和2个二会字,尤其关注"剖"的读音,正确书写"聚",理解"煮"和"烤"的意思。2.能正确、流利地朗读课文,理清课文的脉络,随课文理解"争论不休""两全...
  • 作者: 张永强
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  27-28
    摘要: "全国小语‘十大青年名师’颁奖典礼暨观摩课活动"是一场高水平的培训,高层次的研讨。活动中,我们欣喜地看到了一批有思想、肯钻研、敢创新的优秀教师。虽然他们的教学和老一代名师相比还有些稚嫩,但同...
  • 作者: 朱新良
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  28-30
    摘要: 今夏七月中旬,"全国小语‘十大青年名师’颁奖典礼暨观摩课活动"在山西省太原市隆重举行。全国各地志同道合者600余人齐聚万柏林区第二实验小学,全国著名特级教师贾志敏、支玉恒,上海师范大学吴忠豪...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  31-38
    摘要: "对话语文"屠素凤名师工作室由浙江省教坛新秀、绍兴市首届名师屠素凤老师领衔,工作室成员由区级语文骨干教师组成。团队以"对话"理论为语文教学的研究视野,以对话是人的存在与生命表现为哲学基础,提...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  39-42
    摘要: 批注式阅读是一种传统的阅读方式,能够传承至今一定有它独有的效果。河南商丘市小学语文教研员李斩棘老师深谙此道,多年来一直带着当地的小学语文老师坚定而执着地进行批注式阅读实验,并总结出了适合本地...
  • 作者: 周一贯 陈建新
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  43-47
    摘要: 选文再现凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。选文缘由唐诗有大美。中国是诗的国度,诗歌源远流长几千年,各个时期均有名篇佳作,在中华文明中蔚为壮观,...
  • 作者: 杨丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  48-48
    摘要: 听过好几节《鱼游到了纸上》的公开课,不论是哪位老师,都绕不过这样的观点:残疾青年由于画画前的专心致志与全神贯注的观察,才终于画出了惟妙惟肖、栩栩如生的金鱼来。然而究竟怎样做才是"全神贯注"呢...
  • 作者: 陈宝铝
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  49-50
    摘要: 在大家都普遍关注语文核心素养研究的大背景下,古诗文教学研究自然也有其独到的意义与价值。本文着重就古诗词教学中若干热点问题谈些看法。一、"读懂古诗"与"句句坐实""读懂古诗"与"句句坐实"是两...
  • 作者: 李玉玺
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  51-52
    摘要: 课改走到今天,课堂教学正在发生着显著变化。但我们也清楚地看到:课堂中单纯教知识的现象还十分明显。教师以课文内容分析为主,使教学高耗低效;课堂教学中教学目标不够清晰,教学内容选择不当,阅读质量...
  • 作者: 韩轶
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  53-54
    摘要: 语言的产生是一种外界的刺激经过大脑语言机制的编码,然后再输出的心理过程。任何一个文本,都是信息输出的结果。虽然我们不能真实还原文本从作者的大脑到形成书面文字的过程,但在我们的教学中,如果能够...
  • 作者: 李金慧
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  55-55
    摘要: 人教版小学语文四年级上册《题西林壁》是宋代大诗人苏轼的一首七绝。其中"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"这两句诗不仅是人们历来广为传诵的警句,也是教师对学生进行思维训练的典范。听过很多《题西林...
  • 作者: 林春曹
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  56-57
    摘要: 《少年王冕》是苏教版五上中的一篇人物故事。我们细读文本时,会感觉这篇文白晓畅的人物故事于五年级的学生而言,似乎"孝敬母亲,勤奋好学"的人物形象一读便懂,一望便知。那么,这些处在学生阅读认知起...
  • 作者: 陈丽芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  58-58
    摘要: 没有学生主动参与的课堂,无论教师的教学设计有多么高明,导语有多么动听,也不会激起学生心灵的涟漪。为此,语文课堂应尊重学生作为生命个体的生命活动,创造一种有趣、有味的鲜活情境,让学生处于一种主...
  • 作者: 张任坤 陈祖静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  59-60
    摘要: 潘新和教授曾著文《阅读与写作其实是一种文体思维》。王荣生教授说:"不同体式的文章,要求不同的读法。"所以,遵循文本体式的特点,引导学生去阅读与复习,是我们突破阅读教学"少慢差费"瓶颈的最有效...
  • 作者: 任永刚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  61-61
    摘要: 教师经常给学生布置用词造句的作业,可是大多没有给予认真、得法的指导,以致影响了学生习作能力的提升。上海著名特级教师贾志敏先生的学生为何习作水平高?与扎实的词句训练不无关系。本人曾听过贾老师给...
  • 作者: 唐骏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  61-62
    摘要: 人类文明在科学推动下不断进步,然而,当人们对科学的赞美演化为"迷信"后,科学给人们带来的就可能不是进步了。语文是学生观察世界的"眼睛",文本是他们了解世界的"镜子"。引导学生对文本进行批判,...
  • 作者: 刘金玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  62-62
    摘要: "废",常规教学是:记忆生字,扩词交流,书写强调。如此而已。为师者都知晓,学生在书写以及运用的时候都会情不自禁地将广字头写成病字头。我调查了一些将"废"字写错的学生,部分学生错的原因很简单,...
  • 作者: 周振芳 季殿玉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  63-64
    摘要: 小学生形象思维占优势,根据这一心理特点,我采用形象化的富有童趣的方式教写汉字,帮助学生培养写字兴趣,形成写字技能,取得较好的教学效果。下面试举几例。一、各种各样的"棒棒糖"教写"那""邓""...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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