中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 刘海林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  6-7
    摘要: 学生在物理学习中,对物理概念的认识、接受与理解,决定了学生对物理学习成效.对于物理概念教学要求与方法,物理教学大纲中明确指出:“重视物理概念和规律的教学”,“教学中要重视概念的建立过程,要重...
  • 作者: 王笃华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  8-8
    摘要: 新课标明确指出是为了提高全体学生的科学素养.让学生在物理实验课堂教学中,丰富自己的实验能力,以及创造能力,让每一个学生都学到有价值的物理学知识,每一个学生都能在今后的工作、生活与生产中够获得...
  • 作者: 韦贤娥
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  9-10
    摘要: 暑期培训听了黄恕伯教授的课,深受启发,作为高中物理教师我们的任务不仅仅是教与授,更是启与导的作用.教学中的练习不在多而在精,有一道母题便可举一反三,掌握好相应的知识点.这就要求老师要研究教材...
  • 作者: 张晓红 朱燕明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  10-11
    摘要: 新课程改革已进入第八个年头,新课程倡导的关注学生.针对学生特点,充分利用学生资源开展有针对性的教学.八年过去了,情况如何?我们以广州市内一个中等生源的学校高二级理科学生进行问卷调查,探索教学...
  • 作者: 钱毓平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  12-13
    摘要: 学科素养是指在学科学习和实践活动中养成的具有该学科特征的基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合.它不是各种要素的简单叠加,而是一种注入主体精神的合金,成为一种处理问题的习惯或思维方式....
  • 作者: 曹卫华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  13-14
    摘要: 新课程倡导以学生自主探究为主的学习模式,那么,这样的教学模式如何实施课堂评价呢?本文结合高中物理学科特点和高中生的学龄特点就该话题进行讨论,旨在通过对课堂评价方式的研究提高高中物理探究式教学...
  • 作者: 吴月芬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  14-15
    摘要: 在新课改的大背景下,关于课堂教学模式的探讨话题是层出不穷,构建高效的课堂教学是一线教师和学生关注的共同话题,物理作为一门自然科学主要研究物质的运动形态、基本结构、相互作用和运动的基本规律,在...
  • 作者: 闫世升
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  16-17
    摘要: 要提高课堂教学的效果,首先就要解决教学资源的问题,即给学生提供怎样的学习素材和资源,也就是当下较为流行的教材二次开发.笔者认为,教材二次开发必须立足于“课程”这个大的结构下.本文就该话题谈几...
  • 作者: 宋金萍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  17-18
    摘要: 每一名教师都希望学生能抱着对自己的学习负责的心态去完成作业,更希望学生在快乐中完成作业.但长期的升学压力、指标压力迫使我们疲于争“分”而缺失了这方面的思考.学生做作业的目的是学会独立思考问题...
  • 作者: 汤志强
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  19-19
    摘要: 在多年的高中物理教学过程中,发现学生学习物理是所有学科中最困难的,新课改后,对学生学习物理的能力又有了更高的要求,这个问题成了教学中的一个难题,现从两个方面就如何培养学生学好高中物理谈谈自己...
  • 作者: 张绍桂
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  20-21
    摘要: “学不会”是很多学生对高中物理简单而复杂的评价.“教不会”也是很多物理教师无奈又迷茫的回答.而我们共同的愿望是“让每个学生都学会、都会学”.快乐学习是目前教学中最为提倡的一种学习理念,快乐学...
  • 作者: 陈海军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  21-23
    摘要: 高考试卷历年来都是以能力测试为主导,在考查物理基本知识的同时,侧重考查学生对物理规律和过程的分析、理论联系实际和推理能力.在平时物理教学中需培养学生这方面的能力,可通过对典型例题分析、拓展、...
  • 作者: 陈淑萍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  23-23
    摘要: 随着新课改的实施,新课程的理念和高中物理课程标准要求在高中物理课堂教学中,实行探究教学,促进高中物理课堂教学过程中学生学习方式、教学方式和师生互动方式的变革,为学生提供有效学习的环境.本人结...
  • 作者: 徐利丽
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  24-25
    摘要: 物理学科是一门以实验为基础的自然学科,实验教学因此成为物理教学的重要方式和显著特点,既对提升学生的动手实践能力具有至关重要的作用,也对培养学生的探索创新能力产生了深远的影响.在素质教育的教育...
  • 作者: 邹靖礼
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  25-26
    摘要: 借助于图象,可以简洁明了的展现物理量的变化特征,清晰的展现物理过程和物理规律.因此,在高中物理的教学课堂和各级各类的物理考试中,与图象相关联的问题总是随处可见函数图象法是一种重要的物理研究方...
  • 作者: 刘桂斌
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  26-27
    摘要: 二轮《动能定理及其应用》专题教学,是为了进一步深化或拓展知识,让学生加深对知识内在联系的理解与应用,重点加强知识的联系、渗透和迁移,让学生系统化、网络化的知识建立起更充分的联系,采用一题多变...
  • 作者: 杨晶晶
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  28-28
    摘要: 教学的有效性一直是我们教师在理论上潜心研究的内容,在实践中苦苦追寻的目标.在时间紧任务重的高三,课堂教学多以复习课教学为主.复习课的教学目的是让学生回顾和理解先前学过的知识并能熟练运用知识解...
  • 作者: 杨军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  29-29
    摘要: 随着新课程改革的实施,高中物理教学的重点由增加学生知识转变为提高学生的实践技能,由重视学生的物理成绩转变为注重学生综合能力的提高.学生在学习过程中不仅要理解物理概念、物理规律,还要学会用物理...
  • 作者: 施东
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  30-30
    摘要: 高中物理是一门抽象难学的课程,要学好高中物理这门课程——学好物理概念非常重要,它是探究现象、掌握物理规律的基础。本文就怎样教好学好做了如下的探究.1根据学情,钻研教材我校的学生基础好,思维活...
  • 作者: 包建军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  31-32
    摘要: 对于学生进行比较基本的科学实验的训练的课程一般说来就是高中的物理实验课程,这门课程着重培养学生的自主动手的能力,与此同时还有创新的能力,还有就是创新意识的培养,同时使得学生逐渐的形成科学系统...
  • 作者: 沈志坚
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  32-33
    摘要: 从近年的高考试题的分析中可以看出,很多试题选材注重选取考生所熟悉的情景,贴近学生的生活实际.试题很多都是从常规试题和经典模型改造、变形、变化而来,甚至有些试题素材直接取自教材.有些试题虽然背...
  • 作者: 牛有明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  34-34
    摘要: 创新意识是指主体根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想.它是主体进行创造活动的出发点和动力,是创新思维和创新能力的前提,包括...
  • 作者: 苏奇名
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  35-35
    摘要: 物理学史上有一个著名的故事,爱因斯坦在做完关于相对论的演讲之后,有人希望他用最简单易懂的方式解释一下相对论.爱因斯坦做了一个绝妙的类比,“如果和你爱的人在一起,过几个小时就像过几分钟一样;如...
  • 作者: 常青 杨蕾
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  36-37
    摘要: 楞次定律一直是高中物理教学的难点,主要体现在以下几个方面:1.1规律的表述很隐蔽新课程人教版和教科版教材中楞次定律的表述为“感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通...
  • 作者: 欧阳莹雪 蔡培阳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  38-39
    摘要: 众所周知,电阻电路等效电阻的计算历来是中学电路分析的重点,其考题在各级各类物理考试中经常出现,特别是复杂电阻电路的等效电阻计算更受物理中、高考,及初、高中物理竞赛的青睐.在这些考题中往往采用...
  • 作者: 王松涛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  39-39
    摘要: 带电体之间存在着相互作用的电场力,当带电体之间的相对位置变化时,电场力所做的功与变化的路径无关,这表明带电体之间具有相互作用能.把每一个带电体看作是一个不可分割的整体,将各带电体从无限远移到...
  • 作者: 吴菊新 姜胜 季钟
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  40-41
    摘要: 提到摩擦生热,我们耳熟能详,生活中的实例众多.最容易联想到的物理模型就是将一个质量为m的物体以一定初速度V0沿摩擦因数为肛的粗糙水平面推出,物体在水平面滑行距离s停下来,在这个过程中由于摩擦...
  • 作者: 李广印
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  41-42
    摘要: 众所周知,随水平圆盘一起匀速转动的物块受到静摩擦力的作用,静摩擦力的方向指向圆心,作为物块做匀速圆周运动的向心力.然而,对于静摩擦力的产生,许多人难以接受或不能正确理解.究其原因,难以接受是...
  • 作者: 刘金铭 陈琪
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  42-43
    摘要: 弹性碰撞(又称完全弹性碰撞,此文中统称弹性碰撞)是高中物理重点研究的碰撞类型.笔者通过查阅目前不同版本的高中物理教材,发现它们关于弹性碰撞的定义有着不同的表述.在人教版普通高中课程标准实验教...
  • 作者: 阮长久
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  44-45
    摘要: 在物理高考中,物体在匀强电场内做圆周运动是一个考点,对学生来说也是一个难点,而解决这一类问题的关键是准确地找到等效最高点的位置,物体在匀强电场中能不能做完整的圆周运动,就看它能不能过等效最高...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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