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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 如何实现教师的“教”与学生的“学”有效高效呢？这是新课改以来研讨的一个重要的热门话题． 诚然，如果师生情感不融洽，学生必会表现出课堂上厌倦、不配合情绪，导致教与学通道阻塞，效率低下．要提高...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 1概念界定及理论基础 1．1高效课堂 我们研究的最终目的在于建设高效课堂，那么首先我们要明确何为高效课堂．目前学术界对于高效课堂的官方解释是：高效课堂是高效性课堂的简称，顾名思义是教育教...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 基于课程标准的物理教学设计是以课程标准为基础，以教材（教科书）为载体，以教师的个人创新为推力，以学生为中心而进行的教学设计．下面以人教版必修一第四章第七节内容《超重和失重》为例简单说明如何进...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 分析与解决问题的能力是高考物理考查能力的载体，从这个意义上说，提高分析与解决问题的能力是提升课堂效率的着眼点和落脚点． 高三复习课不同于新授课，其特点是以习题课为主．经过查阅资料，结合自己...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 中学物理是一门重要的基础课，它不但是学生升学考试的重要组成部分，还是承担未成年学生动手能力培养以及创造性思维发挥的主要学科．通过物理课程的学习，还可以为大学乃至专业基础课程或专业课程奠定坚实...
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6. 物理复习应把握的四个层次刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 同学们在高三物理复习过程中的普遍感觉是：课本知识太少，各种资料太杂，如何系统、高效地复习一直是困扰同学们的一项难题．要突破这一难题，关键要弄清高中物理复习所面对的根本问题是：基础、题型、方法...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 培养学生的创造思维能力成为物理学科教育的重任之一．就学生的创新精神而言，我们认为：问题意识是创新精神的基石，强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点． 1学生问题意识培养的背景研究 所...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： “研究”乃钻研探索之意，南朝宋刘义庆在《世说新语·文学》道：殷仲堪精鬏玄论，人谓莫不研究．“古往今来，研究都是学习的重要手段．国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 学习心态即学习态度．有调查研究表明：85％以上学生的学习成绩不够理想，不是因为智力问题，而是学习心态问题．由此可见学生学习心态的好与坏对学习效果起关键作用，在很大程度上直接影响到学习结果，尤...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 物理解题思维能力的高低直接影响学生对物理科目的学习兴趣、学习过程和学习效率．物理教师在本课程的教学过程中，要注意培养学生解题思维能力以顺利达到预期的教学目标．笔者总结自己多年来从事高中物理教...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着课程改革的不断推进和素质教育的日益深入，当前教育对高中物理教学提出了更高的要求，物理基础知识和理论公式的灌输以及学生对于这些知识的学习情况已经不再是教学的唯一重点．在新课标下，为了使学生...
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12. 新课改下高中物理教学方法探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 物理是一门既有趣又实用的学科，历来是高考的重要内容．然而，大部分学生认为物理过于枯燥，距离生活较远，没有学习的兴趣，久而久之，对物理的喜欢程度越来越低．根据多年来在物理教学中的独特见解，从理...
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13. 浅谈对质能方程的理解刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 由于中学物理教材中，有关质能方程中的物理概念介绍不详细，使得学生试图从物质世界的传统认识去理解它，造成对质能方程有一定的误解，给学生解答这方面的题目带来困难． 误解一由质能方程E=mc2推...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 中西教育差异一直是众多家长和学生所关注和谈论的话题．在中国，部分学生不愿意上学，认为学习是很苦、很累，又枯燥无味的事．而在西方国家，学生认为上学是幸福、快乐的事．因此，一些家长认为西方的教育...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中物理是高中教育过程中相对比较重要的一门课程，而物理本身又有很强的实验性和综合性，因为它是人们在大量的实验和长期的生活实践中总结出来的，基于此，高中生要想学好物理，必须要有良好的观察能力和...
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16. 创新物理实验教学的见解刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在新课改教程的实施中，更多的应该是培养学生的自我研究能力，而不是学生的应试能力．因此，我们在物理实验中，更应该抓住物理学科中的一些内涵问题，作为我们的教学或研究方向．通过制定相应的实验教学计...
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17. 关于非线性电阻元件工作点的探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 题目在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，需测量一个标有“3V，1．5W”灯泡两端的电压和通过灯泡的电流．下表是学习小组在实验中测出的7组数据，某同学根据表格中的数据在方格纸上已画出了7个...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《新课程标准》中明确提出了信息技术与课程教学相融合的目标与内容，将信息技术作为一种工具、媒介和教法融入到教学的各个环节，这并不意味着计算机可以取代教师，而是要将两者有机地结合在一起，共同形成...
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19. 巧用极限法解高考物理选择题刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在高考试题及模拟题中常给学生设置一种新的场景，考查学生灵活运用学过知识，分析解决问题的能力．这类题运用学过的知识无法直接进行计算，通常用一定的方法——极限法．极限法指把某个物理量推向极端，如...
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20. 凸显物理方法还原问题本质刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《物理教师》期刊在2014年第5期刊载的《吹尽黄沙始见金》（以下简称“原文”）一文，对一道物理试题进行了深入分析，拜读原文，收获颇丰．笔者在平时教学过程中也遇到过这道题，说来惭愧，并没有能够...
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21. 一道题设条件不自洽的问题原因追踪刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 现在网上习题资源非常丰富，笔者的同事在一次出给学生的“适应性训练试题”中，直接从网上下载了一道关于机车以恒定功率启动的题目，内容如下：一质量为500t的机车，以恒定功率375kW由静止出发，...
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22. “压敏电阻”还是“力敏电阻”刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，近几年不少省市的高考试题以敏感电阻为载体进行命题，很好地考查了学生运用所学知识解决实际问题的能力．敏感电阻是指器件特性对温度、电压、湿度、光照、气体、磁场、压力等作用敏...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 1一道高考题参考答案的错误及纠正 2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷Ⅱ）第21题的参考答案引发了业内同行的争论，也引起了笔者一些思考． 原题如图1，一理想变压器原、副线...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在高中物理中，整体法是较为关键的解题方法之一．整体法主要是从整体层面上解开事物的本质与发展规律，由此系统的认识物理过程．但在解题过程中，应当仔细审题，判断题目能不能运用整体法来解决，由此提升...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在处理高中物理“运动的合成与分解”一节内容时，经常会碰到“关联”速度问题，该类问题的特点是：用绳、杆相互牵连的物体在运动过程中，各物体的速度通常不同，但物体沿绳或杆方向的速度分量大小相等．常...
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26. 巧用等效电源刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 处理电学问题时，常常会用到等效电源的思想．所谓等效电源，就是将电路中电源和与之串、并联的线性元件一起看作一个新电源，从而达到简化电路的目的．高中物理中的等效电源一般只涉及一个线性元件，常常用...
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27. 巧找力和运动问题的“切入点”刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 力学研究的主要问题是力和物体的运动，它考察了物理解题的基本观点和方法．一般来说，一个物体参与了多个运动，对于在恒力作用下的匀变速直线运动求a和t时需用牛顿观点解题；对于匀变速曲线运动分运动和...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中物理新课程标准注重学生的全面发展，注重提高全体学生的科学素养，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面培养学生，为学生终生发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础．在...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 从初一到高三，我们在中学学了六年物理，对中学物理应该不陌生了，高中的很多物理知识就是在初中物理基础上的提高，可是很多同学进入高中后就对高中物理的学习表现出了不适应．究其原因，初中物理知识特点...
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30. 新课程理念下高中物理的有效教学刊名： 中学物理发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 有效性的正确定义关乎着教学的真正效果，特别是随着新课改的逐步深入，有效性的的教学被赋予了时代意义．有效性的教学更加重视学生的创新能力、想象力和实践能力、而且物理作为一门科学课程，有很重要的逻...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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