中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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10231
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  • 作者: 吴英 张正发
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  42-42
    摘要: 1问题的提出根据德布罗依的假设,每个实物粒子都联系着一种波(物质波),实物粒子的粒子性与光的波动性之间的关系由以下两式决定:E=hν=ω(1)p=h/λ=k(2)以上关系式称之为德布罗依...
  • 作者: 王大伟
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  43-43
    摘要: 笔者在使用人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修2(2010年4月第3版)教材教学的过程中,根据以往教学中学生出现的问题,巧妙调整、修改教材中提供的物理情景和给定的条件取得了良好的效果...
  • 作者: 关存云
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  44-45
    摘要: 对物理现象和物理问题进行表征时都离不开物理语言的使用,图象就是一类重要的物理语言类型,它有着形象直观、简洁明了的特点.恰当地运用物理图像会让学生在物理学习的很多方面获取便利.
  • 作者: 戴兴华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  46-47
    摘要: 前概念是在进行正式学习之前,学生对相关内容的已有认识和理解,这里既包括科学的、正确的理解,也包括片面的、错误的认识.就高中物理学习而言,学生的前概念认知主要源于两个方面,一是学生在小学阶段的...
  • 作者: 俞利洁
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  48-49
    摘要: 兴趣、目标、效率是成功课堂必不可少的三要素.物理是一门以实验为基础的学科.物理教学的本质是实验教学,它一方面可以提高学生的学习兴趣,另一方面在学生认识和理解物理概念和规律的教学过程中,对培养...
  • 作者: 居玲玲
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  50-51
    摘要: 新课改下,高中物理教学目标、教学内容、教学方法、教学课程设计、教学观念、教学主体地位都发生了变化,这一变化就要求广大高中物理教学人员要转变教学策略,注重创新意识,改变之前的教师课堂的主体地位...
  • 作者: 徐超
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  51-52
    摘要: 高中物理知识相对于初中而言,教材涉及的内容更难,知识原理更加的不易理解,很多物理实验都比较抽象,这对于学生们来说无疑是个巨大的挑战,一大部分学生都很难掌握和消化.而本人在实际的教学中,高中物...
  • 作者: 马秋红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  53-54
    摘要: 韩愈说:"师者,所以传道授业解惑也."宋代著名学者陆九渊说:"为学患无疑,疑则有进,小疑小进,大疑大进."陶行知说:"发明千千万,起点在一问;智者问得巧,愚者问得笨".布鲁纳(美国)说:"向...
  • 作者: 李宏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  54-55
    摘要: 在高中理科各科目中,物理是相对较难的一科,同时也是各学科中成绩分化最严重的,高中物理对于知识的广度和深度都提出了更高的要求,很多内容由定性讨论进入定量计算.大部分同学,学习物理总有这样的感觉...
  • 作者: 朱惠忠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  56-57
    摘要: 高中物理学科作为整个高中学习中非常重要的组成部分,长期以来教育部门、学校、任课教师和学生都对其进行了大量的投入.对于物理学科来说,其作为理科性质相对较强的科目类型,传统的"填鸭式"和"题海战...
  • 作者: 柯厚红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  58-59
    摘要: 为了帮助学生巩固所学,活化有关知识和技能,同时也为了帮助学生提升思维能力,促使其科学方法的形成,高中物理教学中会安排一些习题课.然而,教学实践却发现,习题课以做题讲题为主,容量极大,因此整个...
  • 作者: 李增华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  59-60
    摘要: 1简要【阴阳学说】【阴阳学说】它扎根于中华大地这块沃土,千百年来一直在流传.提起【阴阳学说】这一理论.也许会有很多人感到陌生,但有句话:"男左女右",可谓老幼皆知.这句"男左女右"就源自于"...
  • 作者: 王轩
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  61-62
    摘要: 在深圳市高中青年物理教师教学技能比赛将高中学段必修部分教学内容按章节设定为参赛题目,选手抽签决定,避免了自主选题参赛时选手往往挑选容易"出彩"的课题进行授课的弊端;同时比赛采用"A、B角制"...
  • 作者: 吴光超
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  62-63
    摘要: "概念"是人们对事物进行认识的过程中,将某些认识客体的共有特征抽象出来,并进行加工形成的.学生在学习高中物理时,会涉及大量概念的认识,他们的概念学习包括由感性到理性、由抽象到具体、由理解到应...
  • 作者: 马传青 马怀连
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-65
    摘要: 关于学生能够听懂老师讲解的物理问题,而学生自己却不会独立地解决物理问题的话题已经有了较多的探讨.对"听能懂,做不会"的原因分析得较为全面、明确、详细.但在学生处理困难的物理问题上,没有给出较...
  • 作者: 周翔
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  65-66
    摘要: 物理是建立在实验基础之上的,因为所学习的物理概念以及规律都是从实际问题中经过漫长的科学研究总结、概括出来的,物理实验则对这些概念和规律的建立以及深入理解起到了关键作用.演示实验又具有形象、直...
  • 作者: 张兰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  67-68
    摘要: 随着国家教育改革的逐步推进,学校也越来越重视对学生创新思维的培养.物理在高中普遍被认为是一门比较难的学科,经常让学生感到深奥难懂、苦不堪言,加之长期应试化的教育模式下,学生早已形成思维定式,...
  • 作者: 张畅煊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  69-70
    摘要: 为了准备物理竞赛,我接触并研究了一些物理竞赛题.初步接触竞赛题时感觉比较难,逐渐地我尝试着从多个角度思考同一个问题,结果发现自己的思维模式切换比以前灵活了,一些问题若变换分析问题的视角就能迎...
  • 作者: 李友红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  71-72
    摘要: 2013年浙江理综第25题第(3)问的解答,从高考结束到现在一直颇存争议.笔者查阅了这方面的讨论文章,发现其中有些观点值得商榷.鉴于此,笔者尝试先给出此题完整的正确答案,并指出一些讨论文章中...
  • 作者: 罗定浩
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  72-73
    摘要: 在物理教学中,经常会遇见一类物体在竖直平面内做圆周运动导致底座离地的题目,遇到这类题目大多数学生认为只要小球通过最高点时底座不离地即可.但笔者认为实际情况并非如此,下面以实例具体阐述.例1如...
  • 作者: 潘基琛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  74-74
    摘要: 2014年高考理科综合(新课标Ⅱ卷)物理试题第21题的答案值得商榷,原题如下:如图1所示,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n_1、n_2.原线圈通过一理想电流表A接正弦交流电源,一个二极管...
  • 作者: 于庆春
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  75-76
    摘要: 当前教育改革不断深化的背景下,对高中物理教学也有着更高的要求,只有全面对物理教学实施改革,才能有利于教学水平质量的提升,才能提高学生的学习成绩.现阶段我国的高中物理教学过程中,由于受到传统教...
  • 作者: 吴时泰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  76-77
    摘要: 微课是近年来兴起的教学模式,它基于互联网,以短而小著称.高中物理是一门抽象学科,在物理课堂运用微课模式能激活学生的学习积极性,使学生在新颖的学习模式中,更有针对性参与课堂探究.由于微课能把把...
  • 作者: 晋太明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  77-78
    摘要: 将高中物理教学与生活实际相联系,运用生活教学法进行物理教学,利用物理与实际生活之间的联系,重视学生的生活经验,在课堂上设置一定的教学环境,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.为了更好的将生...
  • 作者: 王华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  79-80
    摘要: 分层教学是根据学生的智能差异,对不同智能特点的学生创设不同层次的教学环境,协调不同层次的教学目标和要求,把不同层次的教学要求应用于不同层次学生的最近发展区之中,使教学要求和学生与学生的学习可...
  • 作者: 王杰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  80-81
    摘要: 探究性的学习是在老师的指导下学生用像是进行科学研究的方法去自动的研究问题,从而学习知识、运用理论、解决难题.在高中物理课程标准的目标中提到过要学习科学探究方法,发展自主学习能力,运用物理知识...
  • 作者: 韩家庆
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  82-83
    摘要: 夏季是青少年学生溺水的高发时期,近年来发生了多起溺水死亡事件.溺水已成为造成中小学生意外死亡的第一杀手.溺水事件,多数是因为当事者自我防范意识淡溥,认为水浅、自己会游泳等侥幸心理造成的.针对...
  • 作者: 董柠源
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  83-84
    摘要: 1引言以化石能源为主的能源消费模式已经难以满足可持续发展的要求,改善能源消费结构、减少对化石能源的依赖势在必行.在此背景下,发展环境优好、地域分布相对均衡且潜力无限的新能源成为各国共识.目前...
  • 作者: 缪志兴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  85-86
    摘要: 相对运动,即取一个物体作为参考系,研究另一个物体相对参考系的运动,适用于解决自由落体运动、追击问题、叠加体问题.利用相对运动可以有效而快速的解决高中物理动力学问题,利用相对运动的关键在于正解...
  • 作者: 李庆
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  87-88
    摘要: 有一些电学元件,它的电阻并不是固定不变的,而是随着它所处的工作状态(电压、电流)的改变而改变,从而它们的伏安特性即电压与电流不再成正比关系,这样的元件称为非线性元件.在中学阶段讨论较多的是金...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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