中学物理期刊
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646

中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
文章浏览
目录
  • 作者: 殷绍燕
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  47-49
    摘要: 1问题的提出 以下是笔者曾经讲评过的一道习题: 例1如图1所示,物体A放在足够长的木板B上,木板B静止于水平面上.已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0kg,A、B之间的动摩擦因数μ1...
  • 作者: 姜洁
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  50-52
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对学生能力的要求不断提高,物理问题常常联系着社会生活、科技前沿,信息量不断的增加.这就要求学生在读题、审题的过程中能快速准确的提取信息,并与所学的物理知识建立联系,...
  • 作者: 李建国
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  52-53
    摘要: 高中生物理学习中所存在的思维障碍制约着学生的能力提升,也影响了物理教育的发展.教师要积极探索障碍的成因并寻求解决对策,对此,笔者有以下思考. 1思维障碍归因 1.1前概念干扰形成的思维障...
  • 作者: 肖丽英
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  54-55
    摘要: 物理学是以实验为基础的一门重要学科.实验题可以考察学生的观察能力、综合分析能力、设计能力等综合素质,是高考试卷的重要组成部分.对于中学生,物理实验有很强的吸引力,极易唤起他们的直接兴趣.但是...
  • 作者: 张滢滢
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  56-57
    摘要: 作为高中物理学科来说,知识的抽象性与系统性比较强.而要想使学生学习物理的能力得到提升,需要培养学生的物理解题能力.所以,笔者主要针对于此进行分析,从而能够帮助学生物理解题能力的提升与发展. ...
  • 作者: 高正球
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  57-58
    摘要: 新课程改革倡导在三维目标体系下实施教学,以促使学生更为全面的发展.然而,三维目标中情感态度与价值观方面的教学往往被很多教师所忽略,这是教学工作的严重缺失,在很大程度上也降低了课堂效率.怎样在...
  • 作者: 季彩红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  59-60
    摘要: 新颖别致的结尾,对学生会产生强烈的吸引力,从而再次激起学生的思维高潮,让学生产生余味无穷、余音绕梁的感觉.然而,很多教师在处理高中物理课堂教学结尾阶段时,通常都仅仅将其视作对全课的总结归纳,...
  • 作者: 俞斌
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  60-61
    摘要: 高中物理是整个高中教育中的重要组成部分,直接决定着学生的高考成败.但是由于高中物理中存在着很多的高难度习题,学生对此束手无策,所以学生对于高中物理学习的积极性和学习兴趣大大降低,物理课堂的效...
  • 作者: 陈桂宏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  62-63
    摘要: 高三时间紧、任务重,一轮复习的效果如何提升关系到高考的成败,笔者认为一轮复习不是炒冷饭,在例题的选择和方法的渗透上必须讲策略,确保有效激活学生的原有认知和思维,帮助学生编织多维度的知识网络....
  • 作者: 任佳佳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  63-65
    摘要: 高中物理是中学教育阶段的重要课程之一,在对该门课程进行学习的过程中,由于其中所涉及到的概念、实验等内容相对较多,且对高中学生理解能力的要求也相对较高.对于高中物理教师而言,应在教学活动开展的...
  • 作者: 郭明飞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  65-66
    摘要: 学生的物理认知构建离不开恰当的物理情境,那么如何在高中物理课堂有效进行情境创设呢?笔者结合教学实践,认为可以从以下几个方面着手相关工作. 1创设问题情境,激活学生问题意识。
  • 作者: 李志国
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  67-68
    摘要: 俗话说:丰富的阅历是一个宝贵的财富,对于教师而言,丰富的教学经验就是他们的财富.教学经验是教师长期教学实践中总结出来的,有一定的依据和参考性,将教学经验应用于教师教学活动中,可以在教师教学中...
  • 作者: 梁加琪
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  69-70
    摘要: 物理教学中理论知识比较枯燥,往往难以激发学生的学习兴趣,使学生对学习物理产生厌倦感,在物理理论知识课堂教学中经常可以看到教师“唱独角戏”的情况,教师在讲台上努力剖析理论知识中蕴含的物理原理,...
  • 作者: 李芳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  71-72
    摘要: 高中物理电学实验是高考中的常考考点,该部分考点具有知识点琐碎、知识综合性强、解题能力要求高等特点.高中物理对实验能力的要求是:能独立完成“知识内容表”中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验...
  • 作者: 宋丽飞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  73-74
    摘要: 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教学内容,并使学生的心理机能得到发展的教学方法....
  • 作者: 陈锡强
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  74-75
    摘要: 高中物理教学中,凸显物理实验的真实性,对学生学习效率的提升大有裨益.这一说法在以下四个方面体现得尤为明显. 1以真实的物理实验探究呈现知识的形成过程 物理学的形成和进步立足于真实的物理现...
  • 作者: 钟桂林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  76-77
    摘要: 在学习物理过程中,应用一题多解,可以有效提高物理复习效能,强化物理知识的内在联系,同时能够帮助学生从题海中解脱出来,提高应变能力和综合分析能力,起到事半功倍的效果,下面就以一道物理难题为例,...
  • 作者: 李庆
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  77-78
    摘要: 美国航空航天局用开普勒探测器在2011年9月15日发现距地球200光年的地方有一颗行星在绕两颗恒星旋转,被命名为“开普勒-16b”,如图1所示.行星绕单一恒星运转,如太阳系,人们已经非常熟悉...
  • 作者: 吴梦雷
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  79-80
    摘要: 1676年,牛顿在一封写给胡克的信中谦虚地说道:“如果我看得更远,那是因为站在巨人的肩膀上.”那么具体到作为动力学基石的牛顿第一定律上面,牛顿到底整合了哪些科学家的研究成果?这些科学家的贡献...
  • 作者: 赖才青 陈春玉
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  81-82
    摘要: 物体在空间特殊形式的运动,有可能是单向直线运动,还可能是折返式的直线运动,也可能是抛物线或圆周轨迹的运动.这些运动由于轨迹的曲线性或运动的折返性,有可能导致二物体有一次相遇(相距最近),甚至...
  • 作者: 张畅煊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  83-84
    摘要: 相对于文字表征和公式表征,函数图象往往更能直观地呈现出多个物理量之间的关系.图象法在物理学习和解决物理问题的过程中应用相当广泛,对于“物理实验”学习亦不能外.图象是对实验数据进行处理、对物理...
  • 作者: 刘周芬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  85-86
    摘要: 近几年,高考中以导体棒旋转切割命制的试题逐渐增多,如:绕棒的一端转动切割、绕棒上的某一点旋转切割、两根棒同时转动切割或圆盘在匀强磁场中绕中心轴转动等,理解棒的等效切割或法拉第电磁感应定律,就...
  • 作者: 姜丽丽
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  87-88
    摘要: 三角形是一种较为特殊的几何图形,其具有很多的特性,这些特性不单单在数学领域,在很多其它的学科当中,也有着较为广泛的应用.例如,在物理领域当中,可以运用矢量三角形,对高中物理题进行解决,从而有...
  • 作者: 刘正春 袁福绍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  88-89
    摘要: 组合传送带是平时生活中联系比较紧密的典型实例,也是历年高考中重要题型之一.主要知识涉及运动学规律,牛顿运动定律,功能关系,这些知识是高中物理的主干知识.组合传送带的特点是由两个传送带组合而成...
  • 作者: 刘毅 渠雷雷
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  90-91
    摘要: 1问题的来源 2011年安徽高考理综物理第17题:一般的曲线运动可以分成很多小段,每小段都可以看成圆周运动的一部分,即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替.如图1(a)所示,曲线上的A...
  • 作者: 王勇兵
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  91-92
    摘要: 有关摩擦力的问题是学生学习物理的一个难点和重点,尤其是静摩擦力.由于静摩擦力的大小可以在一定范围内变化,以及在许多情况下相对运动趋势的不直观和隐蔽性,导致学生在解决实际问题时遇到下面一些困难...
  • 作者: 贺军保
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  93-94
    摘要: 1“完全弹性模型”中的能量线 质量为m1的小球,以初速度v0沿光滑水平面冲向一个连有轻弹簧的质量为m2的小球.此后系统具有的最大弹性势能多大?如图1所示.
  • 作者: 钱厚旺
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  94-95
    摘要: 题目(2015年第十届全国周培源大学生力学竞赛第2题):动物园要进行猴子杂技表演,训猴师设计了如下装置:在铅垂面内固定一个带有光滑滑槽,半径为R的圆环,取一根重为P,长为ι=√3R的均质刚性...
  • 作者: 张国斌
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  96-96
    摘要: 题例 如图1所示,匀强电场方向竖直向下,匀强磁场的方向垂直纸面的向里,二场相互正交,已知电场强度为E,磁感应强度为B.一带电粒子质量为m,带量为q.从图示的复合场中由静止自由释放(粒子重力忽...
  • 作者: 汪显和
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  1-3
    摘要: 近年来,世界各国开始关注学生的核心素养,并构建相应的核心素养模型.建立各学段学生发展核心素养体系、明确学生相应具备的适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力,已成为深化课程改革、落实立德树...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

中学物理评价信息

中学物理统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊