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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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691. 解读物系的关联速度策略刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在高中物理教学改革的今天,教学大纲重视开发学生大脑右半球的优势,发挥其直觉、预感与技能,增强学生解答物理问题的时间速度性与准确性,及时进行反馈,正确运用强化方法.教学在理解物理概念前提下,建...
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692. 图象法体现的优越性举隅刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 下面就物理图象上面积、斜率解决物理问题的优越性,举例呈现,预期抛砖引玉. 1 图象上状态点坐标所围的面积表示电源的输出功率 例1 （2013江西鹰潭一中）电池甲和乙的电动势分别为E1、E2,...
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693. “月-地检验”之前刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “月-地检验”是牛顿发现万有引力定律的事实依据,是“距离平方反比规律”推广的前提.为完成“检验”,牛顿时代需要知道：地球表面的落体加速度,地球自身的半径,月地距离,月球公转的周期.对这些数据...
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694. 地心说和日心说只是参考系不同吗刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在古代,人们对于天体的运动存在着地心说和日心说两种看法.地心说认为地球是宇宙的中心,太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动.它符合人们的直接经验.日心说认为太阳是静止不动的,地球和其他行星绕太阳...
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695. 品味求比魅力无穷刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在中学物理中,有许多求比的问题.有的同学在解答这类问题时,由于方法的原始,致使解题出错或解题速度缓慢.本文拟结合有关数学知识,例说求比的几种方法. 1 利用比例关系 在中学物理中,用于描述某...
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696. 一题十解求位移举一反三重方法刊名： 中学物理发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 匀变速直线运动的位移的求解是高中物理直线运动中的重要内容,也是高考考纲中规定的重点考查内容,高考题中经常涉及到此类问题的求解.匀变速直线运动的位移的求解思考角度多、求解方法多,若能选择最优的...
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697. 中学物理有效教学策略的探究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 1 问题的提出1．1适应时代发展的需要当前形势下，社会的发展和科技的进步对人才的培养提出了新要求，而这个历史重任则落在了教育的肩上．新世纪是教育的世纪，教育强则国强，教育兴则国兴，从20世纪...
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698. 有关高中物理教学中渗透STEM教育的思考刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在全球竞争逐渐上升的大环境下,培养具有核心竞争力的人是当今社会最需要的人才,而在我国学科教育的大环境下,作为科学的重要组成部分——物理,也存在着亟待解决的问题,将STEM教育与高中物理教育融...
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699. 物理课堂“学习场”的优化刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课堂教学,实际上是以“三维目标”为导向,使具有一定能量的教师、学生、教材、环境等“场”因子发生交互作用,产生“场”效应.在物理课堂教学中,以优化学习动机的激活、优化学习兴趣的激发、优化立体交...
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700. 例谈《互感和自感》的教学设计刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 要达到不同风格的学生均衡发展的目标,最好的一种教学方式是采用“循环教学”策略,在教学中教师设计一系列涉及六种认知风格的教学片断,给学生一个更大更自由的选择空间.下面以《互感和自感》为例来说明...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 以问题引领的任务驱动的方式,是指教师在课堂上把本节课的内容设置为具体的情境问题,以问题驱动促使学生完成教学任务,以此调动学生学习的积极性.使学生在学习过程中发现新问题,并解决问题.这节课创设...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《电源电动势和内阻》这一节从物理的角度来讲,电源内部电路和外部电路在概念和物理规律上有很完美的对应,在内电路中,非静电力做功,使电荷在全电路上构成循环,形成恒定电流.紧接着就是非静电力的功、...
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703. 从建构主义看高中物理教学“组合课堂”刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 网络通讯技术和多媒体技术的发展,使我国的教育教学发生了很大变化.信息技术已经成为当前教育教学系统的基本构成要素之一.“组合课堂”正是在这一背景下提出,它是指将传统的教育教学模式与网络通信技术...
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704. 原有认知引发物理思维盲点刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 物理学的研究对象是自然界中的客观物体及其运动规律,学生天天置身于千变万化的物理世界中,会自然地获得有关物理方面的感性认识,形成一定的生活观念和经验.另外,学生通过二年的初中物理的学习,对物理...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 1 示波管的结构及其工作原理示波管实质上是一个阴极射线管，主要由三部分组成，分别是电子枪、偏转电极和荧光屏．与此同时，电子在阴极射线管中的运动可分为三个阶段，分别是电子在电场中直线加速、电子...
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706. 中美高中物理教材《动量》部分例题比较分析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 例题是教材的重要组成部分,是学生学习知识的桥梁,学习方法的探究,解题方法的示范,能起到贯通知识,归纳方法,熟练技能,培养能力和发展思维等作用.好的例题,既能突出教材重点,激发学生的学习兴趣,...
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707. 异曲同工皆正弦刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 正弦式交流电产生的原理是电磁感应现象,由法拉第电磁感应定律和楞次定律分析,当回路中电流的大小和方向都随时间按正弦规律变化时,回路中即形成了正弦式交流电.以下几种方式均可产生正弦式交流电.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 司南版教材在好多学校使用,由于大多数老师都用过多年的人教版教材,对人教版教材的各方面把握的很好,用的也比较习惯了.所以在用鲁科版时总感到有点别扭,不顺畅.不同版本的教材,都符合课程标准的要求...
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709. “测定电池的电动势和内阻”复习课之八问刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 众所周知高中物理所有类型课中,以复习课最难掌控,它不像新授课可以大量借用创新环节去吸引学生,也不像实验课可以使学生深度参与其中.以致对高效复习课的定义至今也没有定论.笔者借此次在《测定电池的...
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710. 在新课程教学中突破难点探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 1 物理教学难点形成原因在物理课堂教学中，一些物理概念、规律等，学生难以理解掌握，形成所谓的教学难点，教学实践中发现，教学难点的形成原因可分为三类：（1）学生思维中原来固有的生活经验与物理事...
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711. 例谈低成本实验在高中物理教学中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验是提高学生实践能力与创新能力不可缺少的途径,更是学生科学素养形成所不可或缺的环节.但在当前的高中物理课堂上,实验内容太少,大量的概念、规律都是直接给出...
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712. 高中物理教学中渗透物理学史教育的探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 由于《普通高中物理课程标准》（实验）在课程目标中明确要求高中学生“初步了解物理学的发展历程”,因此各种版本的普通高中课程标准实验教材（物理）中都有多处引用了相关的物理学史.那么在高中物理教学...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 科学方法分为学科方法和思维方法,作为物理教师重视学科方法的教学渗透对学生物理素养以及思维品质的培养是至关重要的.然而很多时候我们仍然需要用所学的物理知识、规律去分析解决相关的物理问题.在解决...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课程标准要求,教师在教学中要充分尊重学生的主体地位,教师是学生学习的合作者和帮助者,要为学生自主学习提供更多的时间和空间.笔者的教学实践表明,为学生创造更多前置学习环境和基于前置学习的物理...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 1 引入物理是一门令许多高中生望而却步的学科，其主要原因在于教科书只写出理论推导的定理和实验探究的定律，隐去了物理学数千年的发生和发展过程．学生不容易了解它的过去和未来，只看成一堆概念和公式...
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716. 物理概念教学问题及策略研究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 1 物理概念教学中存在的问题1．1学生的学习障碍（1）缺乏感性认识由于物理概念的抽象性，在生活中学生可能接触不到与之相关的事物和情景，缺少相应的感性认识，导致学生很难理解物理概念的本质，例如...
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717. 整合DIS与自制教具,优化物理实验教学刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《物理课程标准（实验）》中内容标准共分为三大部分,第一位的就是“科学探究及物理实验能力要求”.把物理实验能力要求作为内容标准的一个独立的主题,物理实验在《物理课程标准（实验）》中的地位是显而...
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718. 自制新型单摆振动图象描绘实验仪刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 1制作背景简谐运动的图象是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》（选修3—4）中重点和难点，课堂上利用简便的实验获得一个规范的简谐运动图象是本节课教学的关键．传统的获得图象的方法主要是：如...
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719. 趣味演示喇叭和话筒的电磁工作原理刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 1借助黑板做话筒1．1实验器材音频功率放大器（J2468）、多匝线圈、磁铁（功率60-120W，阻抗8n喇叭上的磁铁）、电脑、导线1．2实验操作如图1，把磁铁吸在黑板上，线圈通过导线与电脑的...
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720. 探究实验——“电场中等势线的描绘”刊名： 中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 中学物理教学着眼于提高学生的思维能力,让学生学到更加全面的物理学知识,要达到学生真正理解,掌握物理概念、定律、公式、实验,必须刻苦钻研.实践证明,通过发挥演示实验的引导与示范作用,可以达到激...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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