理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 张丹
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-32
    摘要: 近几年来,越来越发现女生高中数学的学习能力受很多因素的影响,需要我们注意的是教师在教学中采取的教学方法和模式对女生学习数学有着重要的作用,教师应在采取相应的教学策略之前对女生有个充分的了解,...
  • 作者: 周孝东
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  33-33
    摘要: 新课程强调学生是教学的主体,对于高中数学也是如此,数学知识的学习应该是探究、生成的过程.那么数学知识如何生成呢?教师在生成性课堂中又起到怎样的作用呢?本文就高中数学这个学科如何开展生成性课堂...
  • 作者: 杨桂平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-34
    摘要: 高中阶段的数学课程是理科类课程的根基,是培养学生思维能力的重要载体.数学以其逻辑性、分析性、论证性、关联性、抽象性等特点,“独步”于高中各类课程.基于高中数学的重要性,从新课改的课程理念、课...
  • 作者: 李剑
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-36
    摘要: 一、教学内容分析 本节是苏教版高中数学必修四§1.1任意角、弧度第一课时在《课程标准》中:三角函数是基本初等函数.本节课是三角函数这一章里重要的一节课,它是本章的基础.本节主要是通过问题引导...
  • 作者: 刘帅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-37
    摘要: “不言”之教为合作探究式,以学生为主体、教师为主导的课堂模式.与《道德经》中所说的行“不言”之教不谋而合.“四环节”的课堂教学在我们学校已经实施了两年,对“四环节”的课堂教学模式笔者进行了反...
  • 作者: 刘树权 王媛媛 董伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  38-39
    摘要: 平抛运动是曲线运动中典型的运动,掌握它尤为重要,接受方式值得探讨,请尝试一下下面方式的整合过程吧!
  • 作者: 金爱兵
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  39-40
    摘要: 带电体在电场中的圆周运动是近几年高考和高校自主招生考试的的热点问题.为应对新的自主招生考试模式,笔者根据几例自主招生考题和它的母题谈带电体在电场中圆周运动这一重要的模型.并将这一模型用于开放...
  • 作者: 许冬保
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-42
    摘要: 物理科学方法,是描述和研究物理现象、设计和实施物理实验、建立和定义物理概念、总结和检验物理规律,应用物理知识解决实际问题时所采用的各种手段与操作.已有的研究结果表明:方法是通向能力的桥梁,能...
  • 作者: 何朵华 肖华平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-42
    摘要: 之所以要选择适当位置读数,主要是考虑人眼引起的系统误差,而选择表盘中央位置读数,便能使误差降到最小,由I=E/Rx+R0,得R=E/I-R0,
  • 作者: 卞加荣
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-43
    摘要: 常见的圆锥曲线有圆、椭圆、抛物线和双曲线,这几种圆锥曲线在高中阶段均有其应用.
  • 作者: 郑金
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-44
    摘要: 历年高考题都是师生进行复习和研究的宝贵资源,若能善于利用,将会收到良好的教学效果,如一题多解、一题多问或一题多变,有助于理解知识、训练思维和培养能力.现以2007年高考江苏卷第19题为例进行...
  • 作者: 赵小兵
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  45-45
    摘要: 1.问题提出 教材第54页,胡克定律表达式:“F=kx”;第58页,“静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间,即0〈F≤Fmax”;第58页,“滑动摩擦力μFN”;第75页,“牛顿第二定律...
  • 作者: 郑丽平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-46
    摘要: 传送带问题一直是高中物理课程比较容易出现,且难度系数较大的题型,以其运动过程繁琐、涉及概念的多而著称.尤其是倾斜传送带,如何运动,运动阶段如何区分,能否最终匀速一起运动等等以及其涉及到的多个...
  • 作者: 杜收圣 牟佩芳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  47-47
    摘要: 极限思想是分析问题常用的科学思维方法.“一个变化过程在极短时间内可以认为是不变的”,这是一种极限思想的体现.
  • 作者: 唐辉明
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  48-48
    摘要: 教学是引导学生发现问题,从问题解决过程中实现知识有意义的构建过程,是动态生成的过程.对于高中物理学科而言,如何促进知识有序的生成呢?本文就该话题谈几点思考,望能有助于高中物理教学实践。
  • 作者: 蔡黄严
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-49
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的科学.物理学中每个概念的建立,每个规律的发现,都以实验为基础,而且在物理学史上,许多关键的问题的解决,最终都要归功于实验.
  • 作者: 胡琦
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-51
    摘要: 力学是中学物理学重要的组成部分,也是研究物理学及其他分支的起点与基石.它也是物理学专业重要的基础课,是普通物理学的一个重要的组成部分.力学涉及到的内容及思考方式也经常适用于物理课程学习,力学...
  • 作者: 罗志芳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-52
    摘要: 在高中物理教学中,长期困扰教师和学生的难题就是物理难教、难学.学生难学主要表现在对高中物理提不起丝毫的学习兴趣和学习耐性;物理的学习形式也仅仅局限于教室与课本;理论知识的实际操作性较差.此种...
  • 作者: 王宏辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-52
    摘要: 一、设置问题常规导入《变压器》一节的教学中讲授完变压器概念后,我便设问:同学们我们前面是否也学习过类似的装置呢?来引发学生思考.学生通过思考讨论会想出滑动变阻器的分压式接法也可以控制改变电压...
  • 作者: 樊菊
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-53
    摘要: 新课改后的高中物理教材增加了有关现代物理学的内容,而其中有关狭义相对论的内容对学生而言较为深奥,而且教材中所举得例子带有一定的科幻色彩,会让学生想到是否可以开展时空旅行,对应于现在流行的影视...
  • 作者: 陈敏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  54-54
    摘要: 学生是教学的主体,高中物理教学也是如此,我们必须从学生的学习需要和学习心理出发,对学生的学习方法进行必要的指导,促进学习方法和习惯、思维和能力都能获得提升,确保学生对高中物理有全新的认识并乐...
  • 作者: 陈建华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-55
    摘要: 高中物理的教学中,教师围绕一定的目标或中心问题,创设问题情境,以激发学生的问题意识;通过对学生问题生成的梳理,巧妙的将知识设计成或并列、或递进“问题串”的形式,使深奥的物理知识演变为多个小“...
  • 作者: 彭正飞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  57-58
    摘要: 中学物理中的许多基本概念与规律,都是在实验观察、体验及总结的基础上概括出来的.因此,物理实验在物理概念和规律的引入、阐述及巩固中有着不可替代的作用,学生通过形式各异的实验,能直观形象地观察与...
  • 作者: 唐为亮
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-59
    摘要: 一、物理解决问题教学的现状与存在问题分析(一)教师方面首先,由于应试教育在我国根深蒂固,广大高中物理教师在教学实践中仍然受到传统教学观念的影响.广大高中物理教师的教学观念相对落后,传统的教学...
  • 作者: 王军林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  60-61
    摘要: 学生是教学的主体,生本教育下的高中物理教学,要抓住“慢”和“新”.一、享受物理教学的慢过程正如古人所言:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.学习需要一点一滴地引导和教育,要求我们认识...
  • 作者: 吴晓鑫
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-62
    摘要: 在高中物理的学习中,学生对每节课理解的都很好,然而解决实际问题时往往无所适从,不能将知识联系起来攻克难关;学习中往往“只见树木,不见森林”,不能够做到融会贯通、举一反三.究其原因,是学生不会...
  • 作者: 姚留兵
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  64-64
    摘要: 新课程强调学生是教学的主体,教师在教学中起主导作用,学生、教师、课程、环境等要素共同构成课堂,其中教师和学生是课堂中的生态主体,同时重要的信息载体,对于物理课堂而言,不同的环境里师生的互动作...
  • 作者: 朱红红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-65
    摘要: 实验课是高中物理最为常见的课型,提高实验课教学的教学效果,直接关系到学生物理学习兴趣效果,而教学效果源于高效的管理,那么,新课高中物理实验课又应该具有怎样的特点,如何管理和控制才能实现高中实...
  • 作者: 冯小丽
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  66-67
    摘要: 考点一、实验安全的注意事项与实验事故的处理1.安全中要注意“三禁七防”:(1)三禁:①禁止手触、鼻闻、口尝;②禁止一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯;③加热液体时禁止试管口对着人.(2)七防:①防爆...
  • 作者: 惠大超
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  67-68
    摘要: 一、问题的提出 高考前的二轮复习意味着已经吹响了战斗的号角,学生面对的不仅是心理上的压力,更重要的是如何将一轮复习的基础知识转变为解决问题的能力,从而制胜于高考,这需要学生的实力,更需要教师...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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