理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 马斯玉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  1-2
    摘要: 一道解析几何问题,给笔者留下了深刻的印象,笔者借助几何画板,对其进行深入探究,得到圆锥曲线的一组有趣命题,以飨读者.题目如图,已知椭圆C∶x2/2+y2=1的左、右焦点分别为F1,F2,下顶...
  • 作者: 吕振杰 宁中心
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  5-6
    摘要: 利用导数的符号判断函数的单调性,是高考数学压轴题必考内容,也是考查学生综合运用数学知识,解决问题能力的重要考查方式.如何迅速找到解决这类问题的方法,突破解题关键,寻求解题策略至关重要,本文从...
  • 作者: 赵霞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  10-11
    摘要: 函数零点的本质是一个坐标,也就是一个点.在高中阶段,函数的零点求解常见有三种方式:1.利用函数零点存在性定理求解;2.将函数转化成方程求解;3.利用所提供函数的性质求解.以上这三种方法都是函...
  • 作者: 龚永辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  11-11
    摘要: 一、原题再现(2014浙江五校联考理科第17题)已知椭圆x2/a2+y2/b2=1(a〉b〉0)的右焦点为F,过F作斜率为b/a的直线与椭圆交于A,B两点,若|FB|≥2|FA|,则椭圆的离...
  • 作者: 孙石健
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  14-15
    摘要: 换元法作为数学中的基本方法,高中生已经非常熟悉.学生通过系统的题型训练,对于一些基本题型,比如换元法求复合函数单调区间、值域的问题,掌握得比较扎实.但对有些函数求值域问题,题中参数较多的时候...
  • 作者: 方杜军
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  15-16
    摘要: 数列是高考中必考的重要知识点,其中较难突破和处理的问题主要是分类讨论问题,涉及到分类讨论而较难突破的主要有三类,即绝对值问题、(-1)n问题,cos(mπ)问题.这些问题因为均涉及到多种可能...
  • 作者: 张伟贤
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  17-18
    摘要: 高考数学坚持继承和创新的命题原则,不少高考题都能在历年的考题中找到影子,甚至有些题目连同解法相似程度极高,几乎如出一辙.高考真题最能体现命题精神,最能反映命题趋势,是复习备考的最佳素材,只要...
  • 作者: 蒋满林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  21-21
    摘要: 定积分是新课标新增内容,同时又是高考的热点.求解定积分的关键是求出被积函数的原函数,但在具体求解过程中有些原函数较难求出或计算较繁,因此,掌握一些常见定积分求解类型,显得尤为重要.下面举几种...
  • 作者: 陈丽妍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  25-25
    摘要: 当前社会需要教育培养出适应现代化时代要求的创新型人才.然而,长期以来人们在数学教学中,片面注重于逻辑思维的培养,偏重于演绎推理,强谓严密论证的作用,忽视了直觉思维的创新作用,甚至认为数学思维...
  • 作者: 王芳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  28-28
    摘要: 我国近代教育家、思想家叶圣陶先生曾经说过:"教师的主导作用,益在于善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知,非为教师滔滔讲说,学生默默聆听."从这句话中,我们不难发现,当下的教育,我们教师在教...
  • 作者: 张彬
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  30-30
    摘要: 呈现数学现实,让数学教学"活"起,可以激发学生的求知欲,认识到自己是学习的主人,并使他们养成主动合作探究的良好习惯,全身心地投入到学习之中.同时教师还要尝试创设快乐教学情景,把语文中的教学幽...
  • 作者: 陈建新
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  33-33
    摘要: 复习备考中,学生对两道相似习题产生了疑问.一、习题呈现题1一物块位于粗糙的水平地面上,用一大小为F、方向如图1所示的力去推它,使它以加速度a向右运动,若保持力的方向不变而增大力的大小,则()...
  • 作者: 王镭 秦朝银
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  35-36
    摘要: 我们知道磁通量是电磁学部分的一个重要又非常抽象的概念,也是学习电磁感应、交流电等必须掌握的基础知识,深刻理解磁通量概念是求解磁通量及其变化量的关键.然而磁场的分布各不相同,导致求解时会出现各...
  • 作者: 郭华初
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  36-37
    摘要: 一、问题的引出应用数学知识处理物理问题的能力可分为三个层次:一是应用数学知识推导求解物理问题的能力,也就是将"物理"问题转变成"数学"问题的能力;二是应用数学知识根据推导的数学结果得出物理结...
  • 作者: 张良
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  49-49
    摘要: 传统课堂教学中教师的"教",是照本宣科,教师只把学生当作接受知识的容器,由于受教学活动计划性、预设性的影响,学生和教师的活动总是受教案的束缚,教师不敢越出"教案"半步.传统课堂教学以固定的时...
  • 作者: 冯占余
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  52-53
    摘要: 电磁感应教学中,不仅要让学生掌握、理解知识,更重要的任务是培养、训练学生的思维方法,提高灵活迁移运用知识解决物理问题的能力,使学生的学习更主动,效率更高,兴趣更浓.本文将通过一些具体问题,探...
  • 作者: 张箭
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  56-56
    摘要: 教学的最终目的在于促进学生知识、能力、情感地多元化发展,那么对于高中物理教学而言,如何实现这一目标呢?笔者认为必须从学习环境和教学手段等方面入手.本文就该话题结合具体的教学实例谈一谈笔者的看...
  • 作者: 沈惠芬
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  61-62
    摘要: 高三一轮复习是促进学生系统掌握知识、提升能力和综合素质的关键,不同于高一、二的复习,是教师在钻研教材和研读考纲的基础上,帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、...
  • 作者: 陈菊
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  64-65
    摘要: 化学高考复习是一个系统工程,通过有效的复习可以帮助学生掌握系统的化学知识,提高学生各方面的能力,在高考中发挥应有的水平.实现复习效率的最大化是每位高三学生的愿望,也是全体高三教师追求的目标,...
  • 作者: 黄浣波
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  69-70
    摘要: 化学实验在中学化学教学中有着极其重要的作用,而且随着新课程的全面实施,其重要性越来越得到彰显,无论是课堂教学还是课外活动,无论是探究性教学还是研究性学习,都离不开化学实验.做好化学实验是教师...
  • 作者: 陈小龙
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  72-72
    摘要: 高中教育作为学生学习生涯的最重要组成部分,其取得的教育成果的好坏对学生后面的学习生活有着极大的影响.化学作为高中教学的主要课程之一,其对提高学生的综合实力,以及促使学生进行全面发展的作用是非...
  • 作者: 胡海鹏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  74-74
    摘要: 英国著名心理学家东尼·博赞于20世纪60年代初期最先提出了思维导图这一概念.自诞生以来,思维导图就被广泛地应用于工作、学习、生活等各个方面,被誉为21世纪全球性的思维工具.简单来说,思维导图...
  • 作者: 牛妍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  77-77
    摘要: 观察对于激发学生的思维,提高学生感知各种现象的能力有着重要的作用,因此,培养高中生的观察能力是意义深远的.化学作为一门将实验、生活实践以及科技很好结合起来的学科,对于提高学生的观察能力有着重...
  • 作者: 周跃平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  79-79
    摘要: 化学实验作为认识和研究物质的一种重要的科学方法,是提高学生科学素养的重要手段.高中化学教学应该通过化学实验帮助学生了解基本知识、掌握基本技能,同时体验实验探究的过程,认识物质及其变化,体会化...
  • 作者: 庄会敏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  80-80
    摘要: 随着素质教育的全面推进,STS(即Science Technology and Society,简称STS)教育正逐步介绍、引进并应用于国内基础教育之中,推动了我国新课程改革的发展.高中化学...
  • 作者: 刘倩
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  81-81
    摘要: 由于受到课程设计的局限性,学生养成了依赖教师的学习习惯,缺少问题意识,也就更加不会产生质疑,但是质疑能力是学生能否学好高中化学学科的重要因素,也是当代社会对学生新的要求.因此在实施全面素质教...
  • 作者: 陆曙华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  87-88
    摘要: 生物高考考纲的变化使得教育界人士对未来的高考趋势极为关注,对其进行较为全面的分析研究,其现实意义重大.1.注重增强学生理解能力第一,理解能力的突出.1.对于核心概念的掌握;2.加强各类生物知...
  • 作者: 舒倩
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  92-93
    摘要: 在神经调节的教学中,总是会遇到电位变化的题目.本文意在通过浅显的语言将兴奋在神经纤维上传导过程中的动作电位和静息电位产生的离子基础加以阐述,从而为后面的教学做铺垫.通过学习,我们知道兴奋的实...
  • 作者: 曹亮
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  93-93
    摘要: 早在1908年,英国数学家哈迪(G.H.Hardy)和德国医生温伯格(W.Weinberg)分别提出关于基因频率稳定性的见解,给出Hardy-Weinberg定律的数学方程式(p+q)2=1...
  • 作者: 周银
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  95-95
    摘要: 学生在学习生物课本知识的时候,往往都只是在不断地去强化记忆,其所耗用的精力较大且效率低.虽然在短时间之内能够牢记知识点,但时间长之后出现遗忘现象还是比较多.因此教师需要更改之前的教学方式,需...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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