理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 王玉娟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  6-6
    摘要: 对高中数学立体几何而言,如何对立体几何问题有效的解析始终是学生和教师关注的问题.立体几何问题作为一种抽象化的问题,其核心主要是距离、垂直、平行以及夹角之间的关系,并依据于相关的定理和概念,对...
  • 作者: 辛晓东
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  9-9
    摘要: 近些年来,数列与函数的综合是高考考查学生数学能力的重点与热点,同时也是难点.因为利用函数思想解决数列问题时,不但需要学生掌握数列知识,还需要学生具备充分利用函数知识的能力.本文例谈函数思想在...
  • 作者: 祁若鹏
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  12-12
    摘要: 在高三数学复习课中,最好的教学效果便是通过少而精的习题教学,既能使学生巩固所学的数学知识,又能使学生的逻辑推理能力、分析问题的能力、数学思维等多方面得到培养和提高.根据笔者多年的实践,采用“...
  • 作者: 董昆艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  14-15
    摘要: 学生学习艺术的原因很多,如自己的爱好,父母的要求,形势所逼等.通过与学生或别的老师闲聊,很多人会提到:文化成绩不好,考艺术比较容易考上本科,至于以后怎么样,到时候再说.我想这是非常符合中国人...
  • 作者: 李世青
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  18-18
    摘要: 《普通高中数学课程标准》指出:高中数学教育的基本目标之一是提高学生的数学思维能力.因为相对于给学生传授具体的数学知识内容而言,培养和提高学生的数学思维训练显得更为重要.
  • 作者: 陈静
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  25-25
    摘要: 本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容,与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系,与判定三角形的全等也有密切联系.在此之前学生已学习了三角函数、平面向量知识,这为过渡到本节的...
  • 作者: 严黎黎
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  27-28
    摘要: 手捧着卢梭的《爱弥儿),这不仅仅是卢梭本人最钟爱的作品,也是我最喜欢的.全书以“爱弥儿”这个小男孩从出生到成人的受教育过程为主线,每一卷无不渗透着教育哲学和育人思想.将其教育思想迁移到我们的...
  • 作者: 吴秋华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  28-28
    摘要: 如何让学生积极地参与到高中数学学习过程中来是当前教师最为关注的教学难题.在高中数学课堂上构建数学学习活动中心,进行深层次的教学活动是当前新课程改革关注的焦点.教师在高中数学教学课堂上应该更多...
  • 作者: 徐峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  29-29
    摘要: 进入高中以后,随着数学内容的增多和难度的深化,部分学生数学学习的能力逐渐下降.虽然学生在学习的时候,依然很认真很刻苦,但是学习的效果并不明显.数学学科前后联系比较紧密,一旦出现脱节,后续学习...
  • 作者: 孙志辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  30-31
    摘要: 生本教育是一种先进的教学模式,其核心理念是:高度尊重学生,全面依靠学生,充分相信学生,把以往教学中主要依靠“教师的教”转变为主要依靠“学生的学”.生本课堂是以学生的学为中心,教师教得少,学生...
  • 作者: 张力
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  40-41
    摘要: 高中电学实验是高考难点和易错点,如何进行这部分的复习教学,帮助学生掌握电学实验原理,引导学生知识迁移,提高学生解题能力,笔者认为重点从以下三点进行复习教学:一、对电学实验原理和方法进行充分解...
  • 作者: 王侠
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  43-44
    摘要: 把混合在一起的物质分选开来是一项耗时耗力的事情,怎么能巧妙的把它们分开呢?动动你的脑筋,利用你所学习的物理知识,或许能想出好的方法,下面介绍几个自动分选的方法,可以借鉴.
  • 作者: 金锋
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  45-46
    摘要: 《测电源电动势和内阻》这个实验是高考重点考查的一个电学实验,对这个实验的考查,除了实验原理、实验操作和数据处理之外,试题中最常涉及的是图象问题,下面对此作一综合分析,供参考.
  • 作者: 杨吉华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  48-48
    摘要: 高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神.高中物理习...
  • 作者: 张明柱
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  53-53
    摘要: 对于高中物理课程中讨论到的各种问题,受力分析往往是各类问题解析时首先需要进行的一项工作.清晰明确的受力分析才能够让学生准确的理清问题的头绪,进而为问题的解答提供良好铺垫.受力分析在高中物理课...
  • 作者: 张宗涛
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  62-63
    摘要: 一、动态生成教学的含义所谓动态生成教学是指在课堂教学中,教师不是一味地按照教科书和备课的内容进行教学,而是以在课堂中实际出现的有创见、有价值的教学情境为契机,有效构建教师与学生、学生与学生之...
  • 作者: 陆启坤
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  67-67
    摘要: 随着现代社会转型的深入,受社会日增负面的影响,学生心理健康问题显得日显突出.所以在实施素质教育的今天,加强学生心理健康教育也应成为课堂教学的重要内容.
  • 作者: 毛姣艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  72-72
    摘要: 我国著名教育家、化学家傅鹰教授曾多次讲过:“一门科学的历史是那门科学中最宝贵的一部分,因为科学只能给我们知识,而历史却能给我们智慧.”普通高中化学课程标准的基本理念之一,就是“结合人类探索物...
  • 作者: 丁国权
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  73-73
    摘要: 最近几年来,高中选修化学的学生越来越少,为了让学生能延续初三以来对化学课的热情,我们把多媒体技术深入到化学课堂中,给化学教学增添了新的活力.因此,合理利用现代教育技术,优化化学课堂教学应从以...
  • 作者: 刘海燕
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  74-74
    摘要: 人类的生产生活与化学有着密切的联系,工业的发展离不开化学,化学与环境也有着密切的关系,因此在化学教学中强调环境教育,向学生渗透环保理念,是社会对高素质人才的要求,也是发展社会主义和谐社会的要...
  • 作者: 邵红安
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  77-77
    摘要: 案例教学能够显著提高高中化学教学质量,培养学生认识问题,分析问题与独立解决问题的能力.同时还能够加深学生对化学基本原理与概念的一种教学方式.在新课程改革的背景下高中化学课堂上开展案例教学是一...
  • 作者: 任会娟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  78-78
    摘要: 兴趣是学习最好的老师,浓厚的学习兴趣可以激发学生学习的主动性和积极性,这会让学生全身心地投入到化学课的学习中来.本文着重介绍了六种激发学生兴趣的方法.一是演示实验激趣,二是语言技巧激趣,三是...
  • 作者: 陈秋月
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  79-79
    摘要: 从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识建构需要有精致的问题设计加以引导.如果课堂教学的问题设计出现偏差或者不合理,那么学生在学习中就会缺少主动性思维而变成知识的被动接受者,教学效果不理想....
  • 作者: 刘陈香
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  84-85
    摘要: 对于高中化学来说,学习内容较多,学习的难度也较大.学生要想学好化学就必须掌握基础知识,学会融会贯通,并且能够学以致用,灵活运用所学的知识,大胆进行化学问题的探究,创新解题思维,简化解题思路,...
  • 作者: 冒东亮
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  86-86
    摘要: 离子方程式的教学一直是高中化学阶段的教学重要内容之一,也是学生学习的难点之一.离子方程式应该如何去教,课本上给老师和学生提供了一种方法,也就是离子方程式的基本书写步骤,“写(写化学方程式)、...
  • 作者: 赵艳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  87-87
    摘要: ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它是生命活动能量的直接来源,在细胞代谢过程中占有非常重要的地位.针对学生之前未了解过ATP相关知识的情况,教师应运用恰当的教学方法,借助形象的比喻将知...
  • 作者: 晏爱祖
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  92-92
    摘要: 高中生物学困生转化对于大多数教师来说是“老大难”的问题,笔者在多年的高中生物教学经验及研究的基础上,本文主要论述有关学困生有效转化的策略.
  • 作者: 赖旭初
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  93-93
    摘要: 人教版高中生物三本必修教材和一本选修3教材中,共有“资料分析”栏目32个,该栏目列举了一些富有思考价值的问题,可以起到承上启下、知识迁移应用、拓展的作用,很适合自主、合作、探究的学习需要.教...
  • 作者: 孙仁礼
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  95-95
    摘要: 《课程标准》提倡的是既要全面提高学生的素养,又要尊重学生在学习过程中的独特体验.课堂上如何使学生学习更有效率?本人结合课堂教学谈几点做法和体会.
  • 作者: 陆小华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  96-96,F0003
    摘要: 生物是高中基础教育的重要学科之一,其重要性不言而喻,但是随着课程改革的推进,高中生物的教学在方法和内容上显现出很多的问题,部分学生往往对生物课程的学习不得其法,有的甚至完全丧失了学习生物的兴...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
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