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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2013年第2期出版文献
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
31.
初中语文综合性学习教学模式摭谈
作者:
胡遇晖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
13-14
摘要:
在语文综合性学习教学实践中,笔者与同仁们大胆假设,小心求证,经过艰苦的摸索,基本构建了语文综合性学习教学模式,为此项学习活动的顺利、高效实施做了一件有价值的事情。一、坚持三项基本原则为确保语...
32.
谈谈大学语文专题式教学
作者:
刘亚莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
25-26
摘要:
大学语文课是改革呼声比较大的一门课程。该课程在笔者所在学院所有本科班级都已开设。教学课时为统一的36学时,课文数量一个学期下来15篇左右,教学内容是纯文学的、封闭的,教学方式基本上是沿袭了中...
33.
语文尝试学习的实践路径及价值——以刘金玉老师执教《老王》为例
作者:
李洪举
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
27-29
摘要:
尝试学习是指教师出示尝试题,学生自学、先练,暴露出问题,教师再讲的一种学习方式。尝试学习不是新生的事物,早在上个世纪五六十年代,美国流行的程序教学、布鲁纳提倡的"发现法"、北京等地中小学的尝...
34.
农村中学语文课堂绽放“创新之花”——学习安吉县昆铜中学课堂教学改革有感
作者:
杨爱萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
30-32
摘要:
在传统课堂上,学生获取知识都依赖于教师,教师在课堂上只重视知识的传授,轻视知识的获取能力,学生很难改变配角的地位。这种教学方式,在教学资源贫乏、设施落后、信息闭塞的农村初中表现得尤为突出。它...
35.
浅谈新形势下加强高职语文教学的重要意义
作者:
王彥杰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
36-37
摘要:
作为高等教育的一种新类型,近年来,随着社会经济的发展,高等职业教育得到了快速发展,已经占据了高等教育的半壁江山,正在加快进入由规模扩张向内涵建设转型的新阶段。在更加注重内涵建设的新阶段,重视...
36.
《先秦诸子选读》教学中的人文关怀
作者:
庞勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
38-39
摘要:
《先秦诸子选读》这一语文选修课程,不是一般的知识性课程,教师在教学中不仅要引导学生阅读先哲们的著述,增强他们阅读分析古文的基本功,更应该启发学生在品读经典的过程中陶冶身心,涵养德性,汲取精神...
37.
品读拨情弦 教中始得味
作者:
马飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
46-48
摘要:
向来视书为密友知己,一卷在手便感其乐无穷。自以为爱书就能教书,其实却不然,几年过去还是庸庸碌碌,走进课堂有激情却少一份底蕴;有良好愿望却缺一份成竹在胸,有的只是一声声“上好课难!”的叹息,有...
38.
畅情山水,遗世优游——也说曾皙的志向
作者:
于吉东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
49-50
摘要:
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》不但是反映孔子政治思想和教育方式的著名篇章,也是《论语》中少见的对话较长而又具有独立情节故事的最富文学性的作品。但如何理解文中曾皙的志向,历来见仁见智,诸说纷...
39.
试论古典诗文中“互文”手法的甄别与译解——以“并耕而食,饔飧而治”为例
作者:
唐锋卢 尚延联
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
54-55
摘要:
古今多种《孟子》注本、译本注译"贤者与民并耕而食,饔飧而治"这句话皆有不合情理现象,主要原因在于未能判明这句话运用了互文修辞手法。译解古代诗文中的"对文"语句而出现语义乖谬现象,如首先甄别其...
40.
小说赏析刍议
作者:
王克振
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
59-60
摘要:
欣赏小说,既要学会理清小说的故事情节,也要学会分析小说中的人物形象,还要学会欣赏小说蕴含的深刻的主题思想,从中获得思想教益和人生启迪。清代王夫之说:"无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也...
41.
浅谈高中语文课文分析切入策略
作者:
顾莹莹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
60-61
摘要:
高中语文往往篇幅较长,内容较多,难度也较大,无论教与学都是较难驾驭的。如果能够熟练地掌握课堂教学规律,每一节课都能选准选好教学切入点,就可以事半功倍,得心应手,游刃有余。所谓切入点,就是揭示...
42.
论高中诗词鉴赏教学
作者:
徐梅芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
62-63
摘要:
古典诗词是中华文明的瑰宝,具有穿透时代的魅力,至今仍广为人们喜爱。大量的诗词被选入了高中语文课本,成为了语文教学中一个重要的组成部分。然而,古典诗词具有自己独特的艺术特点,加之语言距离现在较...
43.
例说小说教学的着眼点
作者:
唐蕴玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
64-66
摘要:
本文从今年小说教学的模式化谈起,就"小说教学内容的确定"展开思考与重新定位。以笔者所参与的课题组的研究初衷,结合教学课例设计,探讨小说教学内容确定的基本依据:新课标理念的引领,学生学情的起点...
44.
以诗歌为载体构建学生的言语智慧
作者:
蔡伟飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
67-68
摘要:
本论文先阐述言语智慧的概念,即指学生对文学作品的语言有一定的敏感性,再通过一定的技巧去鉴赏、感受,继而能创造性地表达。笔者结合自己的诗歌教学实践从两个方面进行论述,一是在朗读中触发言语智慧;...
45.
初中语文课堂教学实践的浅思
作者:
许朝武
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
82-83
摘要:
语文是最重要的交际工具,同时也是贮存人类知识的宝库。语文课堂则是传递语文知识最直接、最重要的平台,其课堂效率的高低直接影响到学生对语文知识的掌握程度。然而,目前在初中语文教学中,教师陈旧的教...
46.
谈听课的重要性
作者:
江晓霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
90-91
摘要:
一个即将踏上语文教学之路的新老师,对语文教学既充满期待又带有疑惑,期待是可以用自己的所学传播语文文化知识,感染学生,使他们成为一个具有语文文学素养的人,而疑惑为语文之大,该从何处入手?教者,...
47.
让信息技术美化文学社的点滴生活
作者:
何平 何祥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
94-95
摘要:
信息技术让教育增加了新的元素,教育变得可以观、可以听、可以写、可以画,这些变化让学生的思维、学习方式也悄然发生了变化,师生的互动也由言辞、动作、活动,添加了人——机——人的互动形式,文学社的...
48.
语文课堂——幸福从这里起航
作者:
陈玉琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
102-103
摘要:
语文教学过程是求真、求善、求美的过程。这个过程本身就应该是一个幸福的过程。语文教学中的幸福感教育,更加明确了学生的主体地位,变被动的学习为主动的享受,学生在一种自由、愉悦的情境中,主动地探究...
49.
表演在语文阅读教学中的应用
作者:
蓝曦
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
107-108
摘要:
语文阅读教学以饱含情感的文本作为媒介,课堂上师生情感的流露,精神的生长,都与剧场中的表演有异曲同工之妙。因此,本文试图在语文课堂上,将艺术范畴内表演所涉及的概念与方法引入到语文阅读教学中。利...
50.
中学语文自主阅读的实施策略
作者:
严强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
109-110
摘要:
促进中学生语文自主阅读,可以采取激发阅读兴趣、培养阅读能力、管理阅读资源等策略。一、自主阅读的兴趣激发策略兴趣是学习的强大内动力。一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以上,做不感...
51.
关于如何提高阅读教学课堂的有效性的思考
作者:
黄小华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
113-115
摘要:
提高课堂教学的有效性,是我们教师的一个孜孜不倦的追求。俗话说,常教常新,在新课程标准下,如何更好地践行新课标的理念,提高阅读教学课堂的有效性呢?经过不断学习积累理论知识,积极投身教改实验,反...
52.
在语文阅读教学中如何利用文本培养学生情感
作者:
关海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
119-120
摘要:
情感培养既是语文教学的重要目标,又是语文教学目标赖以实现的重要手段。学生毕竟不是建筑师手中的砖和瓦,他们是有情感的孩子。我们只有以充满情感的教学,去替代僵硬枯燥的问答,学生的视野,学生的思想...
53.
作文教学应关注学生“读者意识”的培养——以一堂初中作文复习课为例
作者:
陈雅风
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
125-126
摘要:
在语文教学中,作文教学是一个备受关注的问题。广大语文教育者和研究者积极思考,著书立说,大胆试验,取得了一些成果,逐渐形成了一系列有一定影响的作文训练体系。然而,众多作文训练新体系的出现,并没...
54.
浅谈高中作文语言的技法点拨
作者:
石正茂
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
129-130
摘要:
《考试大纲》对语言的要求是:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。而作文评分细则指出:在审题正确的前提下,视语言表达水平决定得分的高下。那么怎样才能让一篇作文富有文采,受到阅卷老...
55.
《木兰辞》中的几处注释商榷
作者:
刘精盛 赵丽萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
140-141
摘要:
《木兰辞》"赏赐百千强",解者多把"强"训为"有余","强"当为"镪"之省借,钱贯也。"出郭相扶将","将"字或解为语助,或解为互相,皆失之,"将"亦"扶"也,"扶将"为同义连文。《木兰辞》...
56.
让语文教学返于自然之色
作者:
冯小平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
144-145
摘要:
随着新课程改革的深入实施,有些语文教师在将课改理念贯彻到课堂教学时出现了一些问题。他们刻意求新,全然不顾语文教育的根本特点,照搬照抄那些似懂非懂的"先进"的教学方法,把语文课堂教学弄得轰轰烈...
57.
结合乡土特色优化作文教学策略初探
作者:
张益永
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
147-148
摘要:
地方文化是农村学校教育教学之"源"。在学校教学中,要充分开发利用这些资源,在书本知识同实际生活之间架设起一座互通的桥梁,从而优化教学,让教学具有创造性和文化性。本文主要结合所在学校的地方特色...
58.
目标教学法在中考语文复习课中的运用
作者:
杨西妙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
153-154
摘要:
平时的课堂教学是学生获取知识和发展能力的过程,而复习课应该是学生巩固知识和提升能力的过程。所以如何提高复习课的课堂效率,是教师们讨论和研究的一个永恒的话题。笔者认为,在新课程背景下,运用目标...
59.
“问题学生”转化的探索与实践
作者:
周维勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
158-160
摘要:
随着教育改革的不断深入和"高普九"的加快实施,尤其是受改革开放和市场经济负面效应的影响,初中学生中以"偷窃"、"早恋"、"出走"、"打架斗殴"、"扰乱秩序"等为特征的"问题学生"的出现呈上升...
60.
杏坛学人风采
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
江肇钦,男,广东高州人,现为广东省高等教育学会小学教师教育专业委员会常务理事、茂名市教育作家协会理事、茂名市文艺家协会会员、高州师范学院教研室副主任、高州师范学报编辑部主任、语文高级讲师。曾...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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