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现代语文：中旬．教学研究2015年第5期出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在新时期的教育教学中，学生创造性思维能力的培养越来越重要，也越来越引起教师的关注。可是如何把它应用到教学实践中去，尤其是在这个过程中教师应该发挥怎样的作用，笔者对此进行了一些思考。 教学实...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文是职业教育阶段的一门基础学科，是学生学习各门学科和其他课程的前提和保障，是形成学生良好职业素养的基础。它对提高学生的学习能力，培养健康的审美情趣，塑造学生良好的道德素质等方面有着十分重要...
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33. 形式主义文论观与语文教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一、前言 形式主义的形成与发展有着十分广阔和深厚的哲学基础。以索绪尔为代表的现代语言学理论有力地呼应了哲学中的“语言论转向。”在此之前的主流哲学家认为：语言是理性的辅助性工具，充其量只不过...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 法国著名的儿童心理学家卢梭在《爱弥儿》里曾说过这样一句话：“少年儿童有他独特的看法、想法与感情。倘若我们用我们的看法、想法与感情去替代他们的看法、想法与感情，那实在是世上最愚蠢的事情。”但在...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文新课程标准的颁布与实施带来了许多全新的教育理念，让整个语文教育界充满勃勃生机。但不得不说，这些新鲜教育理念的解读与实施对奋战于教学一线的广大语文教师来说，无疑是一次艰难的挑战。而作为一名...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在高中语文古代史传类文章的阅读教学中，学生常常因文中所涉及陈述主体对象（传主）的转换和省略而误解文意，从而构成阅读干扰，进而影响对文本的准确把握和正确的判断评价。现结合史传文段的一般表述规律...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《赤壁赋》是苏轼的名篇，千百年来，以其动人的情思、深邃的哲理、优美的景物描写深深打动了读者的心灵。对《赤壁赋》情感的讨论虽然是众说纷纭，但教师在实际教学中往往采取主流的说法，认为基本的感情线...
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38. 中学语文老师应懂点“文字学”知识刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 汉字源远流长，博大精深，曾有人把它誉为中国的第五大发明，愈来愈多的国家掀起学习汉语的热潮。但正如许多学者所说，汉语的学习呈现出一种“外热内冷”的特点。笔者走访了南阳地区十所中学近一百名学习成...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “有人说：鲁迅是一个难以表述的存在，走进他的内心深处，是相当困难的，鲁迅思想的深刻性和复杂性，使得后人在接近的时候，常常会陷入表述的尴尬。”[1]这就可以说明教师在教学过程中不得不面对的难点...
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40. 刍议初中语文诗歌的审美教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 诗歌是初中语文教材的重要组成部分，诗歌的审美教学能够帮助学生提高审美情趣。从丰富学生精神世界的角度出发，老师应该激发学生学习诗歌的兴趣，引导学生探索作者的精神世界。因此，初中语文教材中诗歌的...
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41. 高中语文修辞教学研究刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文的学习内容丰富多样。修辞，作为语言艺术的代表，与我们的生活密切相关。将修辞巧妙地运用到文章当中，能够对语言起修饰作用。无论是日常生活还是写文章，常用修辞会对学生的语言文字应用能力起到很好...
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42. 构建高中语文理想课堂刍议刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂是师生互动的舞台，是教师展现个人魅力、教学能力的平台，是学生增长学识、认识自我的场所。按照《语文课程标准》的要求，课堂教学的最终目标就是使学生获得全面、持续、和谐的发展。那么，在新课程背...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中语文教学的实施对促进学生语文能力的可持续发展具有重要的作用，因此，在新课标视野下，如何提升高中语文教学的实效性，是每一位高中语文教师应该认真研究的现实教育问题。 一、新课标视野下高中语...
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44. 课堂的美在于教学节奏的流畅刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文课除教授有价值的知识以外，还应该给学生带来一定的精神愉悦。这样学生才喜欢上语文课，喜欢学语文，进而喜欢阅读，喜欢表达，也才可能提高学习效率。有时听一堂课，会觉得时间过得很快，学生下课了也...
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45. 浅谈语文教学中学生主体作用的发挥刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文教学中学生主体作用的发挥一直都是个重要的问题。新课程改革将学生的主体作用放在一个非常重要的位置，但是就目前的教学现状来说，教学中学生的主体地位并没有得到有效的凸显，突出地表现在师问生答的...
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46. 浅谈语文教学中师生关系的重建刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 师生关系是教学中最为重要的关系之一，也是我们新课改最前沿、最重要的问题之一。从某种意义上来说，新课改的核心就是为了调整师生之间的关系。但是，目前，在师生关系的建构中还存在这样那样的问题，主要...
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47. 中学生经典阅读现状及策略刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 21世纪电子文化、图像文化蓬勃发展，“经典阅读危机”已成为我们面临的一大问题。人们的阅读品味、欣赏水平正在下降，这种趋势直接影响着经典阅读的主体成员一中学生。因此，在今天这个大众文化盛行的时...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文教学的直接目的是培养学生良好的听说读写能力，因此阅读是语文教学的重要组成部分，培养学生的阅读能力对于学生语文素养的全面提升具有积极的作用。本文从批注式阅读教学方法出发，旨在培养学生的阅读...
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49. 高考背景下的高中作文教学思考刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作文教学不仅是语文教学不可分割的一部分，还是语文教学的重要组成部分。有效的作文教学能够激发学生的想象力，培养学生的创造力，提高学生的综合素质。在应试教育的环境中，高中作文教学自然备受瞩目。然...
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50. 高中作文教学中学生创造力培养探究刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写作是个性化极强的行为，而个性化则具有鲜明性，本身即具有创新的因子。作文教学的目的是教会学生写作，有创意地表达。事实上很多学生很难写出令人耳目一新、击节赞赏的作品，而写出来的作品却常常位于基...
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51. 闽南方言对初中生写作的影响及对策刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 初中作文教学难，这是初中语文老师的共识。张志公先生曾经感叹“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’。而作文教学恐怕又是语文教学中的一个‘老大难’。换言之，作文教学是‘老大难’的‘老...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在高中记叙文写作教学中，呈现这样一种局面：老师们慨叹写作教学指导的无效，学生记叙文写作能力的退化。究其原因，为教师写作指导上急于求成，片面追求写作技法，重视导与写的过程，而学生真正的写作热情...
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53. 浅谈作文情感的表达刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 情感是一种看不见摸不着的东西，难以定性、定位、定量，在心理学上仍然被称为“黑暗的感觉”。所以，严格说来，并不存在纯粹的“抒发感情”的文章。抒情，必须借助于具体的人、事、景、物、理的描述，即所...
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54. 引网络活水入作文教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 网络写作是时代的产物，人们对它的了解由开始的陌生非议、排斥怀疑，到后来的理解熟悉、接受运用，发展到今天的耳熟能详、如火如荼，成为人们生活学习不可或缺的一部分。诚如美国教育家韦斯特说：“在信息...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 好的结尾往往是记叙文成功的关键。如何通过不同刑段、不同形式的阐释和抒发让记叙文结尾思想情感的表这更加深刻呢？ 一、要让学生深切领会“思想感情深刻”这一话题的内涵 所谓“思想感情”，就是指...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动以及景物片段的具体细腻的描写。它的作用是使客观事物的特征形象再现出来。细节描写还有助于推动作品情节发展，深化作品的主...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一、作为“热点”的情感考题 我国是“诗歌的王国”，诗歌以其优美的形式、凝练的语言传递了诗人内心的情感。高考诗歌鉴赏的考查在能力层级方面属于D级，要求考生对阅读材料进行鉴别、赏析和评说。具体...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《高考语文考试说明》将写作分为基础等级与发展等级两部分内容，“深刻”作为发展等级第一项要求是这样表述的：“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。”写作从本质上说是思维的...
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59. 立意，在规则与不规则之间刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 什么是艺术？规则中的不规则，不规则中的规则。 高考作文被称作“戴着脚镣跳舞”。无论命题形式怎样优越，无论题型所传达出的理念如何“开放”，也无论想怎样百般努力地要为考生“唤醒写作的主体意识”...
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60. 精明答题事半功倍刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为了能在高考博弈中胜出，考生在备考阶段除了要有较全面的知识、能力和比较平和的考试心态之外，良好的答题习惯也是重要的因素之一。下面笔者就如何培养学生精明答题的良好习惯进行阐释。 一、学会分割...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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