现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  100-101
    摘要: 而今的语文试卷分为阅读和表达两大板块。先说阅读板块的考查,阅读又分文言文与现代文。文言文,也就是古诗文。试卷中考得较多的是史传文,显得有点单一。文言文的选择最好要与教材有点呼应,不至于太陌生...
  • 作者: 滕成刚
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  102-102
    摘要: 随着新课标的不断改革和发展,教师可以在高中语文的教学之中利用网络信息帮助教学,提升教学的效率,这个已经成为语文课堂的一个较大的趋势了。但是,高中语文教学中网络信息的应用还不是非常的熟练和成熟...
  • 作者: 杨李
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  103-104
    摘要: 中国传统文化博大精深,四大发明、黄帝内经、诸子百家、唐诗宋词等,都是中华民族的文化瑰宝,对我们人类文明的进步做出了不可磨灭的巨大贡献。中职语文教学大纲指出:增强学生思想道德的修养和科学文化的...
  • 作者: 曾莉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  104-105
    摘要: 生成性学习的概念,最初由维特洛克提出,它是属于结构主义的一种教学方法,其主要训练学生对所学习的内容产生类比、构建体系的能力,进而加深对它的深层理解。传统高中语文教学中,对学生的教学依然没有脱...
  • 作者: 蔡勤
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  105-107
    摘要: 当前时代互联网信息技术发展迅速,对语文教学产生了巨大影响,改变了其教学模式。以往的教学模式多是教师进行讲授,而网络信息时代的教学模式是以学生为中心,重视每个学生的实际情况,因地制宜地来进行教...
  • 作者: 蒋思乾
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  108-108
    摘要: 古典诗词是一项凝聚了中华民族上下五千年的文化精华的瑰宝,从古至今,无数诗人写下无数传承千古,脍炙人口的诗篇。对中学生的古诗教育是每一个老师每一个学生义不容辞的责任。而现阶段我国的中学古典诗词...
  • 作者: 续得前
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  109-109
    摘要: 语文作业,尤其是课外作业,在教学中它的作用非常的重要,科学地布置作业,让学生预习第二天的内容,这是非常普遍的一种课外作业形式。按时复习当天学过的知识,是巩固所学内容的最有效方法。加大课外阅读...
  • 作者: 李文卿
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  112-114
    摘要: 初中生的心理发展越来越受到社会各界的重视,学校教育是初中生接受心理健康教育的主要方式。学校心理健康教育渗透在各个学科之中,其中语文学科在中学教学中占据重要比重,语文教育者肩负着促进学生心理健...
  • 作者: 郭雅秀
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  115-116
    摘要: 余光中先生的《乡愁》作为游子思乡的经典之作被选入语文教材之中,不仅仅是因为余光中所诉说的乡愁引起了很多人感情的共鸣,更难能可贵的是《乡愁》文本所呈现出来的让人非常容易理解的形式。它仅仅只有四...
  • 作者: 程晓彬
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  116-117
    摘要: 2016年人教版初中语文教材课外阅读的新设计,旨在解决目前初中语文教材课外阅读教学存在的某些问题。比如:阅读教学功利化、阅读方法随意化、阅读内容浅显化等,而新教材课外阅读的新设计为解决这些问...
  • 作者: 秦秦 马克成
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  118-120
    摘要: 本文针对中学语文阅读的特征、现状与发展趋势,试图将类比、勘察、诵演法置于中学语文课内外阅读中加以运用,文章指出这能起到很好的作用:类比法能帮助学生更好地理解文意,进行课内外阅读的融会贯通,扩...
  • 作者: 李秀梅
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  124-125
    摘要: 读和写是高中语文教学的两个基本能力,以读促学,以读促写的朗读教学是一种非常有效的教学方法与学习方法。可实际上,高中语文朗读教学有名无实,朗读教学评价更是乏人问津。结合安徽淮北师大附中实际、校...
  • 作者: 李雪梅
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  126-127
    摘要: 叙事学研究的是文本的叙述者、叙述的时间、视角、结构、类型等内容,认为其差别能引起不同的叙事效果。在高中语文阅读教学中若能适当引入叙事学理论将给教学带来一种新鲜的气息,避免将分析停留在人物、情...
  • 作者: 李思雯
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  127-128
    摘要: 余映潮老师针对传统语文阅读教学中存在的“碎问”“碎答”“无效”等问题,率先提出了用“主问题”设计法进行课堂教学的方法。近年来,由于余映潮“主问题”设计影响越来越大,对其研究者也越来越多。他们...
  • 作者: 华哲
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  129-130
    摘要: 曹海明在《文学解读学导论》中说:“当今文学教育的兴起是社会及人发展的需要。然而文学教育意义的真正实现,必须经由学生个体的合理阅读行为以及教师恰当的引导,而这一切又必须需要强有力的文艺理论知识...
  • 作者: 薛雅英
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  133-134
    摘要: 语文作文占语文学习的比重较大,学生写作水平的提高,可以促进学生多种能力的发展,可见作文学习对学生的重要性,小学作文多以叙事为主,因此小学阶段,学生即使不进行课外阅读,也可以完成最基本的写作,...
  • 作者: 雷其坤
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  136-139
    摘要: 中学作文往往是老师命题→学生写作→老师批改、讲评。这样的教学流程有很大的弊端:写作之前没有进行有效指导,学生写作就是“试误”;老师辛辛苦苦“愚公移山”似的批改完作文,认认真真讲评,但反馈不及...
  • 作者: 席晨冉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  139-141
    摘要: 随着语文教学改革的推进,写作能力在语文能力考察中所占的分量越来越大。但对于大多数学生而言,写作文是语文学习中的一项“老大难”问题,从心理学角度而言,是由于其缺乏写作的自信心与积极性,从作文课...
  • 作者: 蹇萍
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  142-143
    摘要: 作文是衡量一个人语文素质高低的重要尺度,其综合性的检测功能已为大家所认可。《江苏省中等职业学校语文课程标准》中关于“写作”的“教学建议”要求我们重新认识和定位写作教学。“写作教学应着重培养学...
  • 作者: 张迎东
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  144-145
    摘要: 【案例背景】最近,笔者在班上开展了一次综合性学习活动《献给母亲的爱》,活动举行得很顺利,学生朗诵了许多描写母爱的诗歌,演唱了《世上只有妈妈好》、《听妈妈的话》等表达母爱的歌曲,找出了母亲往日...
  • 作者: 李荣红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  146-147
    摘要: 《文镜秘府论》有云:“凡制于文,先布其位。”“建其首,则思下辞而可承;陈其末,则寻上义不相犯;举其中,则先后须相附依。”意思是说作文之要,布局为先。选择一个怎样的结构体式,筛选的材料如何安排...
  • 作者: 沈文玉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  148-149
    摘要: 随着深入推进的素质教育,使得语文教学中的写作训练教学越来越受到重视,而新语文课程标准也要求学生在写作中要从不同角度观察生活,捕捉事物的特征,发现生活的精彩之处,并把真挚的感情融入写作中,通过...
  • 作者: 张大磊
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  149-150
    摘要: 写作教学是初中语文教学的重要内容,它对于提升学生语文综合素质具有重要意义。目前初中作文写作教学缺乏活力,学生写作思维固化,严重制约了初中语文作文教学的可持续发展。创意写作将为初中语文作文写作...
  • 作者: 王继红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  151-152
    摘要: 作文教学在设计题目时要富有创意、新颖独特,对学生的思维训练和写作培养有着至关重要的作用。作文题目要灵活,要具有模糊性、朦胧性,以培养学生思维的广阔性和深刻性;作文题目要“新颖”,紧跟时代步伐...
  • 作者: 胡上泉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  152-153
    摘要: 翻转课堂是在信息技术的支持下,颠覆和重构传统课堂,实现个性化学习。它强调以学习者的学习活动为中心,除了在教育系统内部组织教学资源外,更要利用信息化环境中优质的资源与服务支持学习者的线上线下学...
  • 作者: 戴琳 江嫦平
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  154-154
    摘要: 作文是学生学习语文以及其自身认知能力的一种体现,学习语文的目的就是为了培养学生的认知水平以及自身的语言表达能力和协作能力。初中生的语文写作能力包含的内容十分广阔,包括布局结构,言辞润色以及创...
  • 作者: 周晟旻
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  155-156
    摘要: 一、《奥斯维辛没什么新闻》译文主观性改动及其他问题(一)教材中译文的出处《奥斯维辛没什么新闻》原载于一九五八年八月三十一日的《纽约时报》(The New York Times),作者是美国知...
  • 作者: 成霞
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  157-159
    摘要: 教材分析:《走进家乡》是中职语文第一册第二单元的综合实践活动,本单元是现代散文单元,主要是写景抒情散文,安排于此,既是对阅读教学的呼应,也是一种拓展和提升。让学生通过对家乡自然景物和人文精华...
  • 作者: 全会英
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  159-160
    摘要: 2014年,高考全国卷就名句默写题做了很大调整,分值由原来的6分调整到5分,形式也由原来死记硬背式的补写上下句,变为理解性的情境默写。这种改变旨在告诉我们,名句背诵并不是简单地写字训练游戏,...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1-1
    摘要: 刘凤云,女,高级讲师,上海市工艺美术学校语文教师.学士学位.华东师范大学对外汉语学院汉语国际教育硕士.连续多年获得上海工艺美术职业学院优秀教师称号;2007年度上海市工艺美术职业学院“德育名...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
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