教育情报参考期刊
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13

教育情报参考

主办单位:
中央教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
文章浏览
目录
  • 作者: 孙德芳
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  62-63
    摘要: 英国是目前世界上基础教育最为发达的国家之一。但基础教育发展不均衡问题仍然相当突出。“尽管英国采取了一系列措施来消除学校间的社会不公平,但贫穷和学生成绩之间的联系还是极其惊人的。”为此,英国政...
  • 作者: 卢起升
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  64
    摘要: 1997年6月2日,时任新加坡总理吴作栋提出了建设“思考型学校,学习型国家”,“思考型学校”的概念是这个目标的核心重点。具体来说,思考型学校应该在课堂内或课堂外,都鼓励学生拥有询问和查询的态...
  • 作者: 顾鸿翔
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  1
    摘要: 自我封闭,顾名思义就是把自我局限在一个狭小的圈子里,与外界断绝交流和来往。自我封闭的人的显著特点是情感冷漠,不能对别人给予的情感表达做出恰当的反应。在这些人的脸上,很少能看到笑容,总是一副阴...
  • 作者: 周岳
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  4-6
    摘要: 教育研究定位于实践,按学理,是一个成立的命题。因为,教育是一种实践,一种关于人的实践。教育研究是一种实践研究,一种对于教育实践的研究,一种在教育实践中研究人之自身教育的研究。
  • 作者: 杨启亮
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  7-10
    摘要: 这里说的底线均衡中的底线,是指水平、程度、价值等的最低合格标准,均衡,是指以这样的标准创造平等、公平、平衡样态。本文的基本观点是:如果实事求是地从国情实际出发,我们的九年制义务教育在教育资源...
  • 作者: 潘新民
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  11-13
    摘要: 基础教育改革应该有“本土意识”,这似乎并不成为一个问题。因为改革本身就是在一定时空、一定地域内发生的,并受其民族文化、基本国情、教育实际情况等条件的制约。忽略了“本土意识”,基础教育改革就缺...
  • 作者: 汤材春
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  13
    摘要: 一般而言,政府部门主要是通过教育资源配置来推进基础教育均衡发展,其中财政经费、生源与师资是三个关键资源。我国基础教育实行“地方政府负责、分级管理、以县为主”的管理体制,县级政府承担了经费投入...
  • 作者: 张世辉
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  14-15
    摘要: 一、政府。还是市场?时下,“教育市场化”改革被视为损害社会公平的万恶之源,有学者称,“大力引入市场机制,虽强调了消费者个人(家长和学生)的选择权,却忽视了作为整体的人民大众的权利,市场并没有...
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  15
    摘要: 日前,香港城市大学校长、中国工程院外籍院士、美国国家工程院院士、台湾中央研究院院士郭位在《二十一世纪中的可靠性》报告中说,世界上绝大多数麻烦都是人类自己制造的,若人的可靠性提高百分之一,天下...
  • 作者: 张君 李雪岩 龙耀
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  16-18
    摘要: 一、文理分科问题其实是个伪问题当前,主张取消文理分科的人士认为,高中文理分科导致了知识结构的不全面,导致了科学精神和人文情怀的分离和缺失,不利于培养学生的综合素质。主张实行文理分科的人士则认...
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  18
    摘要: 在种种人为的不平等中,教育的不平等可谓首当其冲、为害最甚。因为“教育不仅能在受过教育的人和没有受过教育的人之间造成差别,而且还随着所受教育程度的不同而增大存在于前者之间的差别”。是故,努力减...
  • 作者: 霍益萍
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  19-20
    摘要: 一、取消“文理分科”势在必行最近十多年,伴随着义务教育的普及和高等教育的发展,我国高中教育开始进入普及阶段,其中普通高中规模的发展尤为迅猛。党的“十七大”明确提出了“普及高中教育”的任务。在...
  • 作者: 胡艳
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  20-23
    摘要: 记得在国内时,常常有人辩诘中美基础教育的强弱、优劣。一年前,我带着女儿赴美访学,于是有机会从一个独特的视角观察美国的教育,尤其是美国的基础教育。一年中,通过作为学生家长以及教育研究者的实地观...
  • 作者: 谌爱华
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  24
    摘要: 初到澳洲时,我对澳洲的教育制度持怀疑态度。这里没有教科书,也没有各种严格的考试,甚至没有期末考试,却培养出了很多著名科学家、艺术家,澳洲迄今为止拥有11位诺贝尔奖获得者;这里居住着不同种族和...
  • 作者: 李镇西
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  25-26
    摘要: 民主治校的核心是尊重学校的每一个人,让人人都有一种主人翁责任感,核心是通过一定程序让所有人参与学校的建设,推动学校的发展,目的是充分激发所有人的责任感和创造力,培养或增强全体教职员工的公民意...
  • 作者: 骆建平
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  27-28
    摘要: 一、学校的教育价值:实现“铸人铸魂”教育的对象是人。教育价值中包含人的价值,教育的所有其他价值是在实现人的价值基础上表现出来的。教育中人的价值,是教育的本体价值。教育的目的始终应该是追求人的...
  • 作者: 陈云昌
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  29
    摘要: 1.人文教育理念科学是态度问题,人文是责任问题。一方面,让学生必须以科学严谨的态度对待学习,完成学业;另一方面,要教育学生认识到努力学习不仅是为了自己,更重要的是为民族、社会、国家乃至为全人...
  • 作者: 钱金明
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  30
    摘要: 一、课本,讲究自主与有效 “五严”背景下我们所评价一堂课的好不好,要以学生是否学得积极、学得高效、学得快乐为主要评价标准。一堂成功的课,大部分时间都是学生在教师的引导下自学、小组讨论、班级...
  • 作者: 王晔学
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  31-32
    摘要: 在教学活动中,学生的“主体”地位要重视,教师的“主导”地位也不能丢,将二者科学地结合起来才可使教学活动形成良性循环。教师在教学活动中,同时具有多重身份,但只有对关键的几种身份进行准确定位,才...
  • 作者: 程翔
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  32
    摘要: 教师与学者的关系大概有两种:纯教师和纯学者的关系;教师兼学者的关系。在高等院校,相当多的教师既当教师,又做学者,偏向学术;在中小学,多是纯教师,只有极少数人勉强算是学者;在研究院所,基本上都...
  • 作者: 李茂森
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  33-35
    摘要: 一、教育变革中教师改变的“难为”教师是教育变革的重要参与主体,这在理论与政策层面都作出了明确规定。但在变革实践层面上,教师往往会采取“不合作”、“抵制”、“退却”等一系列消极行动来回应变革。...
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  35
    摘要: 一问:上课前还有哪些方面我没有准备好? 二问:课堂上我组织教学的情况怎么样? 三问:课堂上我充分调动学生主动参与的积极性了吗? 四问:课堂上我尊重、激发、引导学生的学习了吗?’
  • 作者: 沈翰
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  36-37
    摘要: 新一轮基础教育课程改革的实施效果似乎正印证着国外的一项研究——改革方案被采纳后,教师的行为只有16%符合方案所要求的模式。也似乎逃脱不了这样一个现实,即20世纪六七十年代,世界绝大多数课程编...
  • 作者: 郭华
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  37-42
    摘要: 我国新一轮基础教育课程改革自2001年进入实验以来,已走过八年历程。其现状却被概括为“穿新鞋走老路”。今年暑假,某地方教育局欲请我去为当地中小学骨干教师及校长做一次讲座,讲座主旨即坚定新课改...
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  42
    摘要: 鱼缸法则 养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见其生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,可以长到一尺长。对孩子的教育也是一样,要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子...
  • 作者: 翟新民
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  43-44
    摘要: 一、认识到位——创造性使用教材的前提一方面,教材是在“课标”指导下,由专家、学者和有经验的教师等精心编制,经专业人员审定通过后再使用的学术性著作,具有很强的科学性。它不仅提供了课堂教学内容,...
  • 作者: 许明凯
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  45
    摘要: 德育工作是学校整体工作的重心,德育效果的好坏对学校整体的教育教学工作具有举足轻重的作用。在素质教育全面展开并深入实施的今天,这种作用会更加突出。我们注重五个途径,撬开德育难题,将德育工作落到...
  • 作者: 王小敏
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  46
    摘要: 美,无处不在,只是缺少你的发现,当你感受到自己处在一个美的环境中,才能写出有感情的东西。为什么大部分初中生写作都不能使情从笔尖自然流露?就因为缺乏素材,这素材来源于生活中美的东西,对于初中的...
  • 作者: 余君
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  47-48
    摘要: 近年来,教育部对职业教学提出“文化课为专业课服务,专业课为就业服务”的总体要求,规定有“必要”的文化基础课,“够用”的专业基础课,“实用”的专业技能课。中职学校便有了注重职业技能实训的倾向。...
  • 作者: 王红云
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  48-49
    摘要: 双向互动多以小组合作形式进行。分组时,应该把优、中、差学生按比例加以合理搭配,同时也应根据学生的实际水平分配任务,让不同层次的学生担当不同的角色。要正视学生问的差异,因为差异是交往的基础,也...

教育情报参考基本信息

刊名 教育情报参考 主编 柳芳
曾用名
主办单位 中央教育科学研究所  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 100088 电子邮箱 jks.qbck@cnier.ac.cn
电话 010-829553 网址
地址 北京北三环中路46号

教育情报参考评价信息

教育情报参考统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊