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中小学电教：综合2005年出版文献
出版文献量（篇）
8395
总下载数（次）
99
中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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8395
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 2005年1月9日至10日。全国电化教育馆馆长会在北京召开。这次会议交流了各地电教馆参与实施教育信息化建设工程、推进信息技术在教育教学中应用的经验、做法和体会，就任何在教育信息化及农村中小学...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 本刊记者从2005年1月9日至10日在北京召开的全国电化教育馆馆长会上了解到，2004年，中央电教馆和地方电教馆在地方教育行政部门的重视和支持下，主动适应教育信息化发展的需要，紧密结合各地基...
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3. 信息专递刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 其一。下一代互联网。2004年12月25日，国家发改委、教育部等8部委联合宣布，中国第一个下一代互联网主干网CERNET2正式开通，这是世界上规模最大的纯IPv6(互联网协议第六版)互联网。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： “九五”期间，“电影课”成为全国教育科学“九五”规划研究课题(素质教育实验研究》的重点子课题。在中央电教馆的组织领导下，全国先后有16个省(市)百余所小学开设了电影课，仅江西省就有7个市(区...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 2004年11月，AcerPD723／PD321／AcerPDll3／PD523四款新品投影机隆重上市。
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6. 认知学徒制学习模式的探索刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 认知学徒制是一种基于情境的有效学习模式。知识的学习与运用之间，即通常所说的“知什么”属于(""""know what"""")和“知怎样”(know how)之间并不是割裂的。知识在其中得到...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 计算机网络环境下的学习社区作为一种新的学习组织形式。能够解决大多数人的教育需求。适应学习化社会的构建。因而受到越来越多学习者的青睐。笔者认为。在建设网络学习社区的过程中不仅要突出其知识性、技...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： NEC最新推出支持IEEE802．11g无线网络技术的DLP投影机——LT245+／LT265+。这两款投影机拥有无线网络投影功能，同时兼容IEEE802．1lb无线网络，机身轻巧便携、画面...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 教育的改革应该从教师队伍建设开始。教师是一个有着较高学历和知识素养的群体。从总体来说，他们爱学习、善于理解和接受新事物、新知识；爱学生，真心为学生的进步和发展而高兴；很自信，有较强的自尊心。...
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10. 农村中小学信息技术教育存在的问题刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 信息技术教育在学校的广泛展开，不仅带来教育形式和学习方式的重大变革，更重要的是对教育思想、观念、模式、内容和方法等各方面产生了不可逆转的推动作用。对全面推进素质教育、提高教学质量和管理水平拓...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着多媒体技术的不断发展，特别是计算机技术在广播电视新闻领域的广泛应用，AV和IT的结合更加紧密，这使拥有灵活、专业的应用平台，快速帮助学生成为广播电视综合型人才，降低学生择业门槛，成为学校...
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12. 信息时代教师的信息素养刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 信息素养是指人们对信息这一普遍存在的社会现象的认识程度，以及从各种不同信息源(图书馆、国际互联网等)获取、评估和使用信息(主要包括信息意识、信息技术、信息能力、信息道德等方面)的能力，它是现...
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13. 卓越睿新为教育信息化注入新活力刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 上海卓越睿新电子有限公司是卓越电子集团下属的全困运营的高科技企业，自成立以来一直专注于教育行业，已经成为困内著名的语音教室研发生产制造商之一。卓黼新依靠自己的产品研发能力和完善的销售服务体系...
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14. 课程整合与创新人才培养刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”这里强调让学生转变学习方式，学会根据学习的需要搜集、处理相关信息，通过探索性、研究性、自...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 物理学作为一门以实验为基础，研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。同时作为一门基础学科，它又有技术应用广泛、知识创新快的特...
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16. 充分利用多媒体优化劳技教学刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 劳技教学具有实践性、技术性、教育性相统一的特点，其特点决定了它的特殊性。探索劳技教学、上好劳技课将有力改善学生知识和技能结构，增强学生动手能力。切实提高学生的思想道德素质、科学文化素质、心理...
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17. 信息技术在陈述性知识教学中的作用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 新课改强调大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用。逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 美术教学与网络技术的整合不仅仅是技术性课题，从更深层意义上讲，它需要美术教师从教育观念、教学方式上进行变革。传统的美术课堂教学需要教师在课前大量收集、制作范画。由于教学资源的匮乏，教师无法给...
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19. 信息技术与小学语文教学整合的研究刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 信息技术与语文课程的整合，重要的是以信息技术为基础构建新的语文教学体系，在这个体系中，信息技术不只是一种辅助工具，而是与文本融为一体，成为基本的知识载体、教学媒介和交流工具。现以五年级《桂林...
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20. 古诗教学中情景教学法的运用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 古诗教学是语文教学的一大难题，学生不仅感到诗人所处的社会环境遥远陌生，而且感到深奥抽象的诗意和单调的讲解寡然乏味，难以想象古诗的情景、难以领悟诗歌的意境，传统教学模式以释词为核心，辅以学生抄...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 研究性学习可以培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力；培养学生收集、整理、分析和利用信息的能力；培养学生走出课堂到实践中探索和研究的能力；培养学生科学的态度。养成信科学、爱科学、学科学的...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着现代科学技术的发展，信息技术越来越受到人们的重视，如何将新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式付诸实施已成为当前探讨的一个重要课题。因此，信息技术教师要不断更新教学理念，善于点燃学生的热...
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23. 在信息学竞赛中培养创造性思维刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。纵观人类历史，创造力是人类发展的源动力。1996年6月，中央发布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，指出：素质教育要以培养学生的创新...
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24. 信息技术环境下的课程模式刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 信息技术与课程如何整合是每位教育工作者所面临的问题。经过两年的实践研究，我们得出了一些结果。现介绍给大家，以期与同行共同探讨。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 现代社会已进入信息爆炸的时代，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。面对全球信息化的挑战，我们要在激烈的竞争中占有一席之地，必须具备及时、准确地掌握信息，科学有效地利用信息的...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 信息技术是一门科学性、技术性、实践性极强的课程。它的一些概念和定义往往会令没有相应知识准备的小学学生难于理解而影响对这门课的深入学习。《学论》中说。。君子之教，喻也’。在信息技术教学中巧用比...
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27. 信息专递刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 近日，由教育部和广西壮族自治区教育厅联合主办的。教育管理信息化标准。应用示范区广西示范区启动仪式在桂林举行。
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28. 《下载信息》教学设计刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 本课在学生掌握了基本的上网技巧后，以语文教材中《颐和园》一课为切入点，让学生在网上查寻信息的同时掌握基本的网上信息下载方法，充分体现出学生自主学习、合作探究的精神。
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29. 《时分的认识》教学设计刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 《时分的认识》是小学数学二年级下学期的教学任务，主要内容是从钟表上认读时间。学生对钟表这种日常事物已经熟悉，近云分之一能够看懂时间，但大部分同学对时同的认识比较模糊。这个年龄段的学生活泼好动...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在新课程理念下，信息技术学科强调培养学生的信息素养，即培养学生搜集信息、处理信息、应用信息的能力，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生自主学习、主动探究、合作与交流的能力。
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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