中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
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8395
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  • 作者: 李蔚
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  3-5
    摘要: 一、问题的提出 绩效技术起源于20世纪70年代美国的教育技术领域,已有30多年的发展历史。1996年,我国张祖忻教授首次介绍引进了绩效技术。早在2005年,杨九民、梁林梅教授对1998--...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  5
    摘要: “要改革封闭的职教办学模式,改革单一的政府投入模式,改革职业院校管理体制和机制,着力构建具有河南特色的现代职业教育体系。”在日前召开的河南省职业教育工作会议上。河南省省长郭庚茂要求,把职业教...
  • 作者: 刘刚 马德俊
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  6-8
    摘要: 引言 博客作为E时代的盗火者,不知不觉间进入了大众的视野和生活,成为了人们关注的焦点。根据中国互联网络信息中心的分析,自2002年博客的概念被引入中国以来一直保持快速的增长势头,截至200...
  • 作者: 余莉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  9-11
    摘要: 引言 根据教育部制订的《技术课程标准》,规定普通高中的技术课应“以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术...
  • 作者: 宋立楠 部洪超 高国元
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  14-15
    摘要: 一、引言 由于历史背景和地理环境等诸多因素的差异,我国历来就存在教育发展不均衡的现象。随着人们的生活水平和思想意识的提升,当代人对教育公平的呼声尤为强烈,教育均衡发展已成为当前我国教育改革...
  • 作者: 吴希功
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  16-17
    摘要: 随着科学技术的飞速发展,当今社会已经进入了信息爆炸时代,个体的自我意识也在不断地增强,自我实现和自我完善已经成为个体追求的人生价值的重要部分。Blog的环境下的协作学习模式在很大程度上为教师...
  • 作者: 黎影
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  18-20
    摘要: 进入新世纪,以多媒体和网络技术为核心的信息技术迅速发展,加速了人类迈向信息社会的步伐。信息技术的发展,便人们的学习和交流打破了过去的日寸空界限。以数字化为支柱的信息技术已成为拓展人类能力的创...
  • 作者: 丁岩
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  20-22
    摘要: 引言 自2006年微博问世以来,其作为一个更加便捷的情感交流工具得到了迅速的发展。在国内,微博的发展最早可追溯到2007年的饭否网,在其出现一年多时间后被网民认可。直至2009年7月份新浪...
  • 作者: 王成
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  22-26
    摘要: 现在非正式学习理念并没有在中学的正式教育中受到厂泛的重视和应用,在高中信息技术教学中,笔者提倡信息技术教师在课堂教学中引入非正式学习的理念,引导学生通过利用基于Web2.0的网络环境进行自主...
  • 作者: 张明弟 朱守业 李芹
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  26-30
    摘要: 引言 在信息技术飞速发展和信息资源极大丰富的环境下,信息素养成为了大学生投身信息社会的基本素质。我国信息素养教育存在诸多问题,大学生信息素养水平有待提高。我国学者在这方面的研究很多,笔者以...
  • 作者: 邱健筠
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  30-32
    摘要: 区域教育现代化为教师的专业发展注入了新的活力,也为学校的特色化建设提供了动力。目前,数字技术已经应用到人们生活的各个领域,也渗透到教育的各个层面。数字技术作为一种特殊的载体,更适合于教师的专...
  • 作者: 张莹
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  33-35
    摘要: 一、问题的提出 网络公开课是开放教育资源的一种形式。耶鲁、哈佛、麻省理工等西方知名院校早些年就已提供了这类课程,但由于语言障碍,该课程在我国一直鲜有人问津。然而,随着YYeTs(人人影视字...
  • 作者: 孙丽娜 门海龙
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  38-42
    摘要: 一、研究背景 新课改提升了信息技术课程在整个中学课程体系中的地位,明确了中学信息技术课程教学的任务与目标,为中学信息技术课程教学的发展提供了前提保障,同时也要求在新的信息技术课程教学的过程...
  • 作者: 蓝健萍
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  42-44
    摘要: 现代教学论研究指出,“产生学习的根本原因为问题”。问题诱发求知欲,促使学生去分析问题、探究解决问题的方法,从中学到知识技能。“引导一发现”教学程序是一种以问题解决为中心,注重学生独立活动,着...
  • 作者: 张丹丹 郑晓薇
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  48-50
    摘要: 一、引言计算机专业课程要求学生能够把理论与实践相结合,二者缺一不可,并要求学生能够在学习过程中掌握并应用程序设计思想。然而在传统教学中,存在着理论教学与实验教学安排不合理的情况…,在课程教学...
  • 作者: 邱耀
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  50-53
    摘要: 搭乘“现代化快车”,多媒体技术,如动画视频、声音等辅助教学手段在课堂中的应用已非常普遍,因此,课堂也变得非常热闹。当我们钟情于此时,却发现传统的、无声的板书则受到冷落,甚至淡出信息技术课堂。
  • 作者: 刘清超 魏伟玲
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  53-54
    摘要: 义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身体验将实际问题抽象成数...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  54
    摘要: 江西省教育厅、省发改委、省审计厅日前联合下发意见,治理义务教育阶段择校乱收费问题。其中,省会城市、设区市所在地的中小学校和省直事业单位自办学校是此次治理的重点。
  • 作者: 李卉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  55-57
    摘要: 随着基础教育改革向纵深方向发展,基础教育对于教师的要求标准越来越高。高等师范院校作为培养中学师资的摇篮,应走在基础教育课程改革的前沿。师范院校的学生将是基础教育的实施者,他们毕业后将直接进入...
  • 作者: 高靓
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  57
    摘要: 近日,北京电影学院“第六届学生电影创作先力金豹奖”评奖暨颁奖晚会举行。 此次参赛作品均由该学院摄影系学生独立编剧、导演、摄影、剪辑。据介绍,该系所有学生在三年级完成专业课学习后,都要完成这...
  • 作者: 刘向阳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  58-60
    摘要: 生物实验教学是生物课堂的关键部分,是实施课程改革的重要环节,“课改”的主阵地就是课堂教学,高中新课程改革在我省已经进入了第二个年头,如何提高生物实验教学的有效性,让生物实验教学为课程改革服务...
  • 作者: 季益龙
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  60-62
    摘要: 课程是教学的最基本单元,也是培养学生知识、能力、素质的重要载体,它是影响人才培养质量的最活跃因素。110混合式学习(Blended Learning,简称BL)并不是一个新概念,它起源于20...
  • 作者: 戴国霰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62-63
    摘要: 习的兴璁,激发学生学习的积极性、主动性,而且有助于学生理解知识,加深印象,强化记忆。课中播放与本节课内阿基米德说:"给我一个支点,我可以撬动整个地球。"这一"撬动效应"同样适用于小学语文的课...
  • 作者: 丁肖忠
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  64-67
    摘要: 【课例背景】 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中明确指出:通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。亦即信息技术课不仅仅是为技术而学,而且还包括能力的学...
  • 作者: 蔡军连
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  67-69
    摘要: 信息技术课“角色扮演”教学模式,就是根据信息课教学的需要,分析学生的特点,在教学过程中运用角色扮演的方法,设立教学情境,让学生在已有经验的基础上,通过对角色的想象、创造、感受、体验、思考与讨...
  • 作者: 虞彩琴
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  69-72
    摘要: 单元起始课是一单元中教学内容较为简单的课时,但因为它很难设计成像其它新知课一样的精彩纷呈,因此,很多教师在开设公开课时,会特意安排跳过此课。2011年,江苏省组织的优秀教育论文案例评比中,有...
  • 作者: 李贺楠
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  72-74
    摘要: 一、教学目标 (1)知识与技能:了解超链接的概念与功能,能够熟练掌握设置超链接的方法并实际应用到幻灯片制作中。 (2)过程与方法:用超链接实现交互功能;利用超链接的特性设计小游戏;能够用...
  • 作者: 张新明 汪翠义
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  74-76
    摘要: 教育网站是随着因特网的的普及和教育技术学理论研究的不断深化而逐步发展起来的。教育网站的页面设计是教育网站设计的最重要也是最核心的部分。教育网站页面的设计与其他类别网站的网页设计有着一些不同点...
  • 作者: 苏东伟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  77-80
    摘要: 一、数字化校园的框架设计 1990年,凯尼斯-格林(KennethGreen)教授在其主持的。信息化校园”项目中,首次提出“数字化校园”的概念。根据这一概念,笔者认为数字化校园的结构如图1...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  80
    摘要: 2012年4月28日,“吉林省数字校园示范校”方案论证会在东北师范大学理想信息技术研究院召开。参加本次论证会的领导和专家有:中央电化教育馆馆长、教育部基础教育资源中心主任王珠珠,中央电化教育...

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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