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中小学电教：综合2015年出版文献
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中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂十二五＂以来,安徽省广大中小学教师、教研员、电教工作者以极大的热情积极投身到教育信息技术课题研究工作中去,取得了丰硕的研究成果。2014年7月,安徽省电教馆组织开展了2011-2013年度...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课改和教育信息化对教师之间的合作与交流提出了迫切的要求,教师间人际关系的和谐显得至关重要。通过问卷调查、访谈等形式对金华市某中学高一年级组的教师进行数据采集,运用UCINET社会网络分析软...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为了解教师对培训的期望,更好地提升培训设计的针对性。本文以安徽省农村初中信息技术骨干教师为研究对象,采用问卷法和访谈法,从培训目的、培训内容、培训形式和培训支持四个方面,对安徽省农村初中信息...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着网络的不断发展,计算机网络在给人们的生活带来各种便利的同时,也带来了一些负面效应,为了给中小学生营造一个绿色健康的学习环境,让网络成为学生学习、生活的好助手,通过与家长、教师的深入交谈,...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着我国教育信息化的不断深入,中小学教师信息技术应用能力越来越重要,如何有效提升中小学教师信息技术应用能力是本课题研究的意义。本文通过对河南省中小学教师信息技术应用能力情况进行走访、问卷调查...
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6. 北京牵手津冀协同发展教育刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 记者2月6日从北京市教委获悉,2015年,北京将推进教育领域非首都核心功能疏解,支持有条件的优质高等教育和职业教育资源到天津、河北举办分校或校区,同时支持北京市属高校在河北省适度扩大本科招生...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着科学技术的飞速发展,学校越来越重视教育信息化建设。本文以南京市孝陵卫初级中学为例,介绍城郊结合学校的信息化工作情况,分析学校信息化发展遇到的问题,并为推进学校教育信息化提出了若干建议。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2月10日下午,由国家新闻出版广电总局组织30家媒体、网站开展的2014年度＂大众喜爱的50种图书＂推荐活动正式揭晓。《习近平谈治国理政》、《邓小平传》、《故宫藏美》、《最美的教育最简单》、...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教育信息化对转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义。本文从结合教师学习特点有效利用网络研修社区,网络研修与现场实践相结合的混合式研修模式促进教师专业化...
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10. 借助网络平台 走干训网络教研之路刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 建设一支高素质的干部队伍是搞好学校各项工作的基础。在学校实施素质教育,大力探索和研究新课程改革的今天,培训是提高干部队伍整体素质的有效途径。本文主要介绍了四平市铁东区第一实验小学在干训培训工...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 网络环境对大学生自主学习产生越来越重要的影响,研究网络环境下大学生自主学习状况对有效引导大学生的学习会起到巨大的促进作用。本文调查了大学生利用网络条件进行自主学习的现实状况,并分析了大学生在...
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12. 国外中小学媒介素养教育述评刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 媒介素养教育是指导学生正确甄别、使用信息资源,完善自我、促进个体发展的一门学科。通过对英国、美国、加拿大、日本四国中小学媒介素养教育理论发展和组织实践两个方面进行梳理,结合当前我国中小学媒介...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 合作学习作为新课程提倡的学习方式之一,因其能激发学生学习兴趣、发挥学生主体性、提高教学效率,有效促进学生交往能力改善,培养学生合作意识、团队精神和探究能力而被普遍应用在现今的高中信息技术课堂...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着信息化社会的不断推进,我国从国家层面对信息技术课程的重视程度也越来越高。但是,处于一个考试至上的教育环境之下,信息技术课程的发展受到很大限制。在这样的教育背景之下,只有将信息技术课程列入...
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15. 构建未来课堂的探索与研究刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 未来课堂是信息技术与现代教育深度融合的必然产物,是现代学校教育改革发展的基石。本文详尽阐述了未来课堂的概念、功能实现及其可能架构,深入剖析了未来课堂标准化建设内容、关键性技术实现,并据此提出...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在分析传统教学弊端的基础上,结合信息时代产生的翻转课堂以及翻转课堂中技术对教学创新之处,分析信息技术引领教学创新。最后以现阶段信息技术在教学创新中的突破为例,说明信息技术能够引领教学创新。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在信息技术高速发展的时代,计算机作为一种必不可少的工具已逐步渗透到人们的学习、工作和生活当中。随之,以多媒体网络为依托的现代教育技术给教育领域带来了巨大的变革,新课改所倡导的新教育理念也对小...
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18. 广东投50亿建高水平大学刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： ＂2015年到2019年,广东省政府将安排50亿元专项资金用于高水平大学建设。＂在日前召开的广东省2015年全省教育工作会议上,广东省副省长陈云贤说。广东省现有141所高校,但高水平大学数量...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 词汇作为语言的三大要素之一,一直在语言学习中占有重要地位。随着科技的进步和智能手机的广泛使用,智能手机背单词软件应运而生。本文通过与纸质单词书进行对比,探讨了当下背单词软件的优缺点,旨在为英...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语文学习资源的构建与利用是近年来研究者越来越关注的问题,它直接关系到新课标实施的成效,因此,语文教师不仅要有构建学习资源的责任,更要有有效利用各种类型学习资源的意识。但如何有效地挖掘和利用学...
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21. 谈如何发挥博客在教育教学中的功效刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文以博客的功能为依托,探讨博客在教育教学中有效利用的方式,以期发挥博客在教育教学中的功效,从而提升课堂教学实效,提升学生的学习能力,促进教师的专业成长。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在新课改理念下,如何在高中信息技术课堂上做到＂以生为本＂,培养学生求真务实的学习精神,引导学生积极开展自主性学习并提高学习效率,已经成为信息技术课堂上的重要研究课题。
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23. 在线学习——让互动更有效刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文结合教学案例,阐述了利用信息技术实现在线学习的形式、优势及途径。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 微课程是针对现代日益增加的信息量、解决传统信息技术教学中知识的繁冗性和独立性弊端而设计的,是为解决学生面临的真实问题、满足每位学生的学习需求而开展的一项研究课题。本文将以信息技术和课程知识为...
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25. 谈教师信息化教学基本功训练刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 信息化教学在义务教育阶段越来越重要,因此,笔者认为应将信息化教学能力的训练也纳入教师基本功训练中,由原来的＂三项基本功训练＂增为＂四项基本功训练＂。
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26. 关于高中信息技术教学的反思与体会刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我国教育改革的不断深化,对高中信息技术教学产生了很大的影响。信息技术对现阶段人们的生活有着重要的促进作用,也推动了我国的经济发展,所以,加强信息技术教育有着现实性意义。本文主要就当前我国高中...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文针对目前流行的微课教学方式,结合小学语文课堂教学的特点,分析了微课在小学语文教学中的优势,并深入讨论了如何结合微课的教学特点进行小学语文教学改革。文章对小学语文教改工作者具有一定的实际的...
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28. 中小学生传统文化技艺展演颁奖刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 近日,＂中小学生优秀传统文化技艺展演活动颁奖晚会暨2015年展演活动启动仪式＂在京举行。展演活动由团中央网络影视中心指导,团中央网络影视中心青少年国学教育办公室、未来网联合主办,青少年社会主...
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29. 网络教研在教师专业发展中的作用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 网络教研改变了传统的教研培训方式。网络资源促进了教师自主发展,网上网下相结合提高了集体备课质量,网上论坛实现了教师之间的专业合作,网上议课提高了评课质量。网络教研培训的常规化将促进教师专业化...
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30. 初中化学翻转课堂教学设计示例分析刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 翻转课堂也称颠倒课堂,是学生通过课前观看教学视频进行自主学习,课上在教师的帮助和同学的协助下完成知识内化的一种新型教学模式,改变了＂知识课堂传授、课后内化＂的传统方式。在明确翻转课堂实质的基...
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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