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中小学电教：综合2015年第9期出版文献
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中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 自我效能感作为影响学习效果的内在因素之一,近年来越来越受到国内外学者的关注。本研究运用内容分析法,结合CNKI中国知网数据库,对国内学者关于网络自我效能感的研究,从年分布、研究方法、研究对象...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 智慧教育是信息时代我国教育发展的必然选择和重要趋势,目前受到研究者的广泛关注。本文以CNKI中文期刊全文数据库为数据来源,以＂智慧教育＂为主题进行检索,搜索到1038篇文献（截止到2015年...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教育现代化过程中教师是信息化应用发展的关键,面对当前教育信息化环境基本完善和教师具备了一定的信息技术能力的大环境,如何才能有效提升教师在教育教学中应用信息技术的主动性？本文从三个方面阐述了合...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 现代科学技术的飞速发展,带动了教育理念和教育途径的转变。通过搭建微信公众平台探索家校协同教育的新途经,通过微信公众平台实现远程对家长的再教育和培训,从而增强家庭教育的作用,促进学生的健康成长...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 多媒体课件在课堂教学中的应用,提高了课堂教学效果。多媒体课件在课堂教学中应用的效果越好,课堂教学的效果就更好,课堂教学的质量就会有更大的提高,这已成为一个不争的事实。怎样保持多媒体课件能在课...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 信息技术培训是教师快速获取信息技术知识、提升教师信息技术应用能力和实现教师专业发展的有效途径。本文以《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》为依据,对城市中学地理教师信息技术培训需...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教育部9月14日在黑龙江哈尔滨举办全国涉农职业院校干部培训班,来自全国各地的涉农职业院校干部近300人将参加为期5天的培训。培训将通过教育部专题部署、各地专题讲授、案例教学、现场教学、研讨交...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 翻转教学作为一种混合学习的教学模式在高校教学中运用越来越广泛。本文针对高等院校在专业教学中进行翻转教学的情况开展调研,了解翻转教学在高校中的应用现状,发现其存在的问题,提出更好的解决问题的方...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 3D打印技术是将三维数字模型转变为物理实体的快速成型技术,在医学、工业设计、建筑、航空航天和教育等领域具有广泛的应用前景。针对信息技术支持大学生创新创业能力培训的问题,本文以国家级大学生创新...
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10. 直视初中地理“微课热”下的冷思考刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： ＂微课＂一词在近两年中红遍大江南北,无论是微课的备课、录制、传播,还是微课的学术研究,都在素质教育的浪潮中被推向顶峰。而微课的设计及其深层的教育价值仍需要我们教师深入挖掘和实践,以使微课得以...
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11. 关注应用效果 理性看待微课刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在当前教育信息化改革的热潮中,＂翻转课堂＂与＂微课程＂等新名词不绝于耳。通过微课是什么、为什么做微课、如何做微课以及如何设计微课四大问题的探讨,指出了微课应用过程中,应注重关注微课的应用效果...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 研究了近两年微课程和MOOC的文献,分析了国内外微课程和MOOC的优缺点,对《现代教育技术》这门课程有所启示,即课程内容之间有结构的衔接;课程内容呈现多样性;根据课程特点,进行模块调节;本门...
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13. 河南首招千名农村小学全科教师刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 河南省近日召开中小学教师队伍建设新闻发布会,决定启动实施河南省地方免费师范生培养计划,2016年首招农村小学全科教师1000人。该计划以培养农村小学全科教师为载体,将在全省遴选具备小学教育专...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着时代的不断进步和科学水平的不断提高,传统的教学模式越来越不能满足现在的教育状况。改变传统的教学模式,探讨基于混合式学习的分层教学模式非常具有必要性。文章以高一《信息技术》课为例,从前端分...
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15. 构建高效的高中信息技术教学课堂刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中信息技术是必修课,主要教学目的是培养学生综合信息素养,使学生掌握基本信息技术理论,并具备实践操作能力。在强化学生信息应用能力的基础上,提高学生信息技术的思考能力和创新能力。这些教学目标的...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在初中信息技术教学中,利用微视频,不仅能够丰富教学内容,激发学生主动参与的意识,也能让教师及时了解每个学生的学习动态,因材施教,让枯燥无味的信息技术课堂变得有趣生动,从而取得较好的教学效果。
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17. 巧借电子白板 提高课堂效率刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 交互式电子白板作为新型信息技术手段在现代社会正成为教学的重要工具,正在改变着我们的课堂。合理使用交互式电子白板的各项功能,更好地以学生为本,优化课堂教学。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 项目教学已经在很多中等职业学校如火如荼地开展起来,并取得了显著的成效,可以让学生通过项目教学了解到所学的知识或技术能在实际工作中做什么和为什么这样做。但是,不同专业的项目教学在实施过程中会遇...
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19. 湖北援疆中高职“跨省直通”刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 记者日前从新疆博尔塔拉蒙古自治州教育局了解到,今年湖北教育援疆开创＂中高职直通车＂新模式。根据湖北省教育厅和新疆博州人民政府签订的协议,今年秋季博州中等职业技术学校招收的200多名新生,在博...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 知识创新是21世纪一个重要的课题,知识要创新,需要对人脑资源的开发,而教学方式的创新无疑是很重要的奠基。音乐辅助教学是一种具有创新性的教学方法,充分利用信息技术手段来辅助学习者学习和教学者教...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 基于PCK理论构建抛锚式教学模式,既有助于实现教师有效知识的不断增长和更新,扩充教师的知识结构,拓展教师专业发展的知识基础,也有利于优化教学模式和策略,高度整合教与学的各方面资源,在教学过程...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 9月11日,第五期学校体育艺术工作专题研讨班在清华大学结业,来自全国有关高校和教育行政部门的领导干部参加了本次研讨班。本期研讨班邀请了福建师范大学党委书记黄汉升教授、北京体育大学校长池建教授...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 信息社会的发展对高校学生计算机水平提出了更高的要求,传统的课堂教学方式不足以满足学生的学习需求。学校教学需要改善教学效果和效率,同时改善目前的教学策略和课堂实践的批判性评价。本文目将MOOC...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着当前新课改的不断深入,打造高效课堂已成为高中教师普遍关注的重要课题。然而,就高中信息技术教学而言,教师要想确保教学效果,提高教学效率,必须着眼于学科特点,采取有效措施提高教学有效性,为学...
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25. 教师发起“园丁励志”奖学金刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 为了激励成绩优秀的贫困生和进步较快的学困生,南京航空航天大学部分教师和院系日前再次发起＂园丁励志＂奖学金活动。2011年,南航发起＂园丁励志＂奖学金活动,捐助方式以＂定额捐＂为主。自去年9月...
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26. 凸显学生的主体地位 提升教学实效刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在高中信息技术教学中,凸显学生的主体地位是提升教学质量的基础,科学设计课程、加强沟通交流、注重因材施教是保障学生主体地位的三个途径。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 互联网的深入发展给信息技术课堂教学带来了全新的教学体验,慕课、微课等现已在高中信息技术课堂教学中悄然兴起,新兴教学模式冲击着传统模式。与此同时,如何在新的教学模式下提升学生内生力成为当务之急...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 第18届全国推广普通话宣传周开幕式9月14日在河南省安阳市举行。本届推普周主题是＂依法推广普通话,提升国家软实力＂。全国推普周领导小组副组长、教育部副部长、国家语委主任杜占元,河南省副省长、...
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29. 面向自主学习的电子课本设计与开发刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 信息化时代的今天,世界正在进入＂无纸书籍＂学习新时期的一个节点,电子阅读、数字化学习是未来教育应用的必然趋势。在分析电子课本内涵的基础上,对传统课本和电子课本做出了比较,构建了电子课本的结构...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 微课和电子书包的出现让教育界出现了更多的教学模式和教学方法,两者都有其独特魅力和发展空间,在吸取电子书包课程设计特点的基础上,设计了适合开放性强、交互灵活、功能全面的微课资源网站;不仅有益于...
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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