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教育科研论坛:教师版期刊
出版文献量(篇)
1347
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教育科研论坛:教师版
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投稿
曾用名:
小学教育科研论坛
主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
200030
地址:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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1.
莫城中心小学举办“语文自我体验”教改研讨活动
作者:
马雪芳
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
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发表期刊:
年5期
摘要:
3月15日上午,江苏常熟市莫城中心小学多媒体教室里座无虚席,黑板上方横幅上的红底白字“语文自我体验”教改研讨活动显得尤为醒目。上课了,在听课教师的队伍里,只见坐在东南角大窗户旁的一位慈眉...
2.
现代阅读教学的思考与实践
作者:
张淑贞
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年6期
摘要:
《语文课程标准》明确指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。通过学习我们不难发现,现代阅读教学应体现以下五个核心要...
3.
改革教学评价制度的实践探索
作者:
杨爱华
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
无棣县教委为改革传统的教学评价内容和形式,解决忽视学生的实践能力和情感、态度以及价值观的培养,忽视学生的个性发展和对学生个体生命的关注等问题,自1997年以来,以滨州市教委“九五”重点课...
4.
凸显《课程标准》的基本理念——特级教师王崧舟执教《伟大的长城》听课有感
作者:
钟玉光
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年9期
摘要:
有幸聆听了王崧舟老师执教的《伟大的长城》实验课,阶梯大厅里座无虚席。王老师的课不但深深吸引了学生,而且也吸引了听课的老师们。课间不时响起不约而同的热烈掌声。学生兴致盎然,思维活跃;听课老...
5.
课堂教学要做到“三多”、“三少”——学习陶行知“六大解放”教育思想有感
作者:
游岩平
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年10期
摘要:
一、多让学生思考,少些迫不及待不少教师在教学中,提问后就迫不及待地请学生回答,结果学生不是吞吞吐吐、啰啰嗦嗦,便是回答得牛头不对马嘴。即使回答正确,毕竟是个别,大部分学生就只有听的份了。...
6.
小学英语教学的新突破
作者:
蒋丽华 陈炳根
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年12期
摘要:
新的课程改革,新课程、新教材,体现着新思想、新理念。新课程的启动,呼唤着教师、学生、教法、教材的重新定位,教师要在新的课程环境下,重新塑造、完善自我,精神抖擞、满腔热忱地走进新课程。...
7.
感悟“自主-合作-探究”
作者:
邱衍霖
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年12期
摘要:
【正】 积极倡导自主合作探究的学习方式,是新课程的基本理念之一,亦是实施语文课程改革的重要内容。语文教学中,让学生自读、自悟、说真话、抒真情,选择自己喜爱的方式学习,就是自主;课堂上,学生互...
8.
艺术教学中的“合作-探究-尝试”
作者:
黄文清
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年7期
摘要:
长期来,学校教育的中心任务是传授知识,学生的任务是接受、存储前人总结出来的知识。因此必然会出现书本中心、教师中心、死记硬背、机械训练的现象,所产生弊端显而易见。...
9.
我们的课题怎么了?
作者:
陆友松
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年7期
摘要:
五年前,一次听专家讲学。在论及学校的教育现状时,专家组一致呼吁:致力于教育科研是学校教育的必由出路。也就是在这个时候,第一次听说了“教育科研课题”。后来又听说,很多学校已经有了自己实践、探索...
10.
新课程背景下学生数学创新能力的培养
作者:
王永跃
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年10期
摘要:
基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,提倡重视创新意识和实践能力的培养,这已成为教育教学的一个重要目标和一条基本原则。课堂教学过程是课程的创新和开...
11.
孩子,你是我的“老师”
作者:
陈翊耀
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年10期
摘要:
又是一节作文课,写的还是老掉牙的“我的理想”。拿着教科书,拿着以前的教案,我走进了教室.开始作文的教学。“同学们,你们是祖国的花朵,祖国的未来掌握在你们的手上,你们要担负建设祖国的重担.谁能...
12.
基于溇港文化资源的科技创意
作者:
姚阿江
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年12期
摘要:
现代教育理论认为:学习必定基于资源,学习的过程始终需要资源进行支撑,没有资源的学习就成为无源之水,无本之木。溇港文化是一笔学习资源,而基于这一资源中的科技创新活动,已成为我校办学特色的中的一...
13.
教育科研在小学教师成长中的地位
作者:
刘超 魏建培
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
科研是一种寻求、探索问题的过程。科研对教师来说,是一种理性的教育实践,一种超越传统习俗的创新,是对自己教育实践及认识的一种反思与重建。对很多教师来说,教育科研遇到的最大困难可能是找不到合适的...
14.
以“人文化”理念建构学校现代化管理新模式
作者:
曹建忠
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年3期
摘要:
管理是生命的动态生成过程,而人文化的管理向管理者提出了这样的挑战:...
15.
读好“壮”字,读活人物——《狼牙山五壮士》的教学新创意
作者:
李燕
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
《狼牙山五壮士》是小学课文中难得的一篇以爱国主义教育为题材的文章。我在教学时,紧扣课题“壮”字,紧紧抓住读,让学生在读中明壮志,读中悟壮心,读中感壮行,从中体会五壮士热爱人民、仇恨敌人、为祖...
16.
与学生一同成长
作者:
刘海玲
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年4期
摘要:
在追求与学生“共同成长”理念的指导下,我们平静的生活有了一个个涟漪,那原本波澜不惊的生活中有了些许的困惑、兴奋、挑战与超越。教育满盛着收获的喜悦,是孩子们的,也是教师们的。新时期的教育,我们...
17.
对当前小学语文教学的一些思考
作者:
张凤良
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年5期
摘要:
让富有魅力的语文教学焕发生机,生动活泼、卓越高效的语文教学来自于我们对母语的热爱,源自于我们的智慧、激情和个性化的教学方法。...
18.
数学教学中对学生情感、态度、价值观的培养
作者:
刘强
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年5期
摘要:
在数学教学中培养孩子的情感、态度、价值观,是一种潜移默化的渗透。可以从以下三方面展开。...
19.
早渗透 重积累
作者:
张洁
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年6期
摘要:
牛津外语教材的特点就是早渗透,重积累;听说领先,读写跟上。《课程标准》也提出了学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实的言语交际打基础。语言心理学研究的成果表明...
20.
阅读教学改革的出发点与落脚点
作者:
欧梦莲
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
近年来,笔者在课题研究中运用“行动研究法”,在实践反思中学理论、用理论,对“读悟式”阅读教学进行了重点探索,收到了较好的效果。...
21.
诗意,在语文课堂勃发
作者:
钱金明
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
有位教初中语文的朋友,有一次与笔者谈到明天他要上朱自清的《荷塘月色》了,言谈间甚悦。过两天再次碰面,问其效果如何,他说他课前花了不少精力,大卡片、小卡片贴了一黑板,自己本身也很投入,但教学效...
22.
课堂即生活——识字教学一得
作者:
廖玉
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
苏教版语文教学第三册中的《识字8》,是让学生认识以“包”字为声旁,加上不同的形旁组成的“饱”、“炮”、“苞”、“泡”这几个字。在教学“饱满”这个词时,我是这样进行的。...
23.
数学课堂“小组合作学习”时机的把握
作者:
李惠琴
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年2期
摘要:
在“小组合作学习”实践中,我觉得合作学习不仅在组合小组、选择内容、合作形式方面有讲究,而且合作时机的选择同样至关重要。如果时机恰当,引导带着迫切合作愿望的学生进行合作学习,就会收到事半功倍的...
24.
语文教学应该让学生“动”起来——《索溪峪的“野”》教学有感
作者:
汪桂林
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年1期
摘要:
深圳市福田区福田小学创办于1928年,已有近80年的办学历史,为深圳市重点小学、广东省一级学校。多年来,学校坚持以“科研兴校、名师兴校、创新兴校”为办学指导策略,以“深化教改、强化科研、规范...
25.
重视培养独生子女的健康人格
作者:
王军霞
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年3期
摘要:
据中国人口信息研究中心提供的数据,1995年中国有3.2亿个家庭,其中20.72%为独生子女家庭,独生子女约为6600万。问题不在于独生子女的人数已经占了儿童人口的五分之一,而在于独生子女大...
26.
创设愉快的课堂教学氛围
作者:
谢和强
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年3期
摘要:
教育心理学的研究和教学实践证明,学生在没有精神压力、没有心理负担而心情舒畅、情绪饱满的情况下,大脑皮层容易形成兴奋中心,思维活跃,实践能力最强。就是说学生的学习必须在一个宽松的环境中进行。在...
27.
在活动中塑造学生的道德情操
作者:
何惠宏
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年3期
摘要:
随着时代的发展和社会逐步多元化,德育新情况层出不穷,新内容不断出现,这就要求学校德育必须脚踏实地,与时俱进,不断更新观念,创新形式。学校的德育工作必须从学生的实际生活,从学生的年龄特点出发,...
28.
课堂教学中渗透数学思想方法的探索
作者:
刘敏
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年4期
摘要:
在小学数学教学中,数学知识本身非常重要,但真正对学生以后的学习、生活和工作起长期作用、并使其终身受益的是数学的思想方法。数学概念、法则、公式、性质等知识都是有“形”的,而数学思想方法却隐含在...
29.
优等生的心理障碍及其防范
作者:
谷晓玲
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年4期
摘要:
一直以来,教师将优等生视为“宠儿”,在老师眼里,优等生是乖学生,一俊遮百丑,怎么看都顺眼,对于优等生是批评少赞扬多,要求少迁就多,发现的缺点少优点多,再加上家庭、社会各方面的影响,滋长了优等...
30.
以人为本,开辟作文创新之路
作者:
王青
刊名:
教育科研论坛:教师版
被引次数:
0
发表期刊:
年6期
摘要:
《语文课程标准》为作文教学提供了理论指导,指明了方向,但没有形象地描述具体的操作方法,它提供了一种全新的教学理念。具体的教学,既是对理论的吸收又是对理论创造性的实践。作文教学要着力于激发学生...
教育科研论坛:教师版基本信息
刊名
教育科研论坛:教师版
主编
李捷
曾用名
小学教育科研论坛
主办单位
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
200030
电子邮箱
xjlt9@hotmail.com
电话
021-651649
网址
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