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中学语文教学参考：中旬刊2014年出版文献
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 大凡青年教师上公开课，总希望上出点特色，在“2013年全国初中特色课堂展示交流研讨会”语文分会场上展示的三节语文课的执教者也不例外。四川成都的董文文老师的《吆喝》，可谓“有声有色有情味”，其...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 大多数语文教师可能有下面的想法：无论是叙事类的，还是抒情类或者议论类的散文，其中的人物事件、情感抒发、观点道理等大多是比较显性和线性的，因此，相对于诗歌、小说、戏剧等文本的阅读教学，散文的阅...
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3. 散文教学方式“四化”现象刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 作为语文教材的主导文类，散文历来为语文教师所关注。但在现实的语文教学中，散文教学的现状并不能让人乐观。由于理论界对散文这种文体研究不够，也由于一线教师对已有散文知识掌握有限，所以散文教学在方...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为激励全国各级各类语文教师释放正能量，全面提高自身素质，依凭先进的教学思想、民主的教学作风、独特的教学风格和优异的教学水平走进学生心中，有效地提升教育教学效果，我刊继第一届“语参杯”全国百佳...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 按照教参上的提示教了两次《老王》，但自觉牵强附会。我目光躲闪地合上沉重的课本，但眼角的余光逃不开那些文字灼灼的目光。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在“第一届‘语参杯’颁奖典礼暨全国语文同课异构展示研讨会”上，我听到了6节各具特色的课，受益匪浅；课堂上的精彩或不足之处，也引发了我的一些思考。现写下自己的一点看法，兼谈一下如何确定散文的教...
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7. 悟意审美，以情自得刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 曾祥芹主编的《阅读学新论》指出：散文重在描绘作者的情感世界和思索过程，重在冶情，读者阅读散文，以“悟意审美”为目的。同理，散文教学的目的，也无非是教师引导学生“悟意审美”。在第一届“语参杯”...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 如果有人问散文作品的基本特征是什么？笔者会毫不犹豫地回答“形散神聚”。其实，散文的这一基本特征，也是散文作者创作时所遵循的基本章法。既然如此，那么散文的这一特征是否也是教者在备教时所要关注的...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2013年12月7日到8日，笔者有幸在山东莱芜参加了《中学语文教学参考》主办的“第一届‘语参杯’百佳教师颁奖典礼暨2013年全国语文同课异构课堂展示研讨会”，听了6节好课，见到了多位名师，受...
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10. 散文“三教”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2013年12月7日，“第一届‘语参杯’全国百佳语文教师颁奖典礼暨全国语文同课异构课堂展示研讨会”在笔者所在的山东莱芜市召开，笔者一边聆听6位教师分别执教的《端午的鸭蛋》和《老王》，一边潜心...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 上个学期，我所在的学校举行同课异构，加上我共5位老师同上经典篇目《从百草园到三味书屋》。五堂课各有亮点，我试着做了一个简单的梳理，以此来思考散文教学内容酌确定这一问题。
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12. 《端午的鸭蛋》应该如何读和品刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 贾平凹说：“汪（曾祺）是一文狐，修炼成老精。”的确，汪曾祺《端午的鸭蛋》为学习散文提供了语言运用的优秀范例。汪老说：“写作品得有中国味儿，且是普普通通的家常味。”《端午的鸭蛋》中，汪老总能用...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 受制于阅读素养与生活经历，不少学生对人教版初中语文教材中的一些经典散文——例如《背影》《端午的鸭蛋》《云南的歌会》等，不感兴趣。对这些散文的教学，要从尊重学生的“阅读初感”开始，以一定的策略...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在汉语中出生入死——这是王尧先生对于文本细读的个性化定义。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2013年12月，笔者有幸参加了“第一届‘语参杯’全国百佳语文教师评选大赛颁奖典礼暨全国语文同课异构课堂展示研讨会”。会上展示的6节公开课，所涉文体都是散文。
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16. 散文教学要咂摸出散文味来刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 散文是㈣诗歌、小说、剧本并列的一种文学体裁。它的文学性很强，被誉为“情文”。文学源于乍活，源于作者内心强烈的主观感情。基于以上认识，笔者认为散文教学要围绕散文的特点，引导学生咂摸出浓淡相宜的...
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17. 散文教学三字诀刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 现代散文在初中语文教材中所占比再最大，但其教学却并不尽如人意。本文拟结合“第一届‘语参杯’全国语文同课异构课堂展示研讨”活动，从如何教入手，谈谈散文的教与学。
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18. 散文教学三重境：情味情怀情商刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 散文教学教什么？怎么教？带着这个疑惑，笔者参加了2013年12月在山东莱兑举办的“第一届‘语参杯’全国语文同课异构课常腱乐研讨会”。通过观摩6位语文老师的课堂，我对于这一问题的认识逐渐深入。...
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19. 因文而教因生定教刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 散文是文学体裁的一种，表达的是个人的独特感受。它篇幅短小、取材广泛、结构灵活、表达自由，被称为具有强烈感情的“文学小精灵”。散文由于其内容和形式都非常自由灵活，故而受到人们的喜爱，在教材中也...
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20. 《老王》教学实录刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 师：同学们，你们现在在读什么书？生1：我在读《射雕英雄传》。师：这是金庸先生的作品，是武侠小说，很有趣。生2：我在读林语堂的书。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 这是一位普通一线语文教师的课例，执教者在努力地引领着学生品析着课文内容，感知着故事中的人物，特别注意到了对教材的处理，她围绕着“钱与情”这个品析的“点”组织课堂教学，应该算作最明显的亮点。
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22. 例谈散文教学中的“取”与“舍”刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在初中语文教材中，散文占相当大的比重，这种可以“铿锵得像诗，生动得如小说，活泼得似戏剧”的文体到底要怎么教？日前，笔者参加了“第一届‘语参杯’百佳语文教师评选大赛颁奖典礼暨2013年语文同课...
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23. 尊重“这个人”，将散文教得像散文刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 最近听了一节市级名师的公开课，执教者上的是贾平凹的《风雨》。笔者对其中的四个问题印象颇深，现实录如下——
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24. 聚焦核心教学点，避免内容碎片化刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 王荣生教授早就指出：“教学内容的相对集中是一堂好课的最低标准。”但直到现在，能真正做到集中的教师又有多少呢？问一个简单的问题就可以知晓：你能用一句话来表述本节课的教学内容吗？如果你只是凌乱地...
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25. 据什么确定教学方式？刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 除了教学内容外，教学方式的选择也引发了我的思考。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为促进广大语文教师提高教学教研水平和论文写作水平，加快其专业成长步伐，《中学语文教学参考·中旬》决定举办第一届“语参杯…‘教学·教研·写作”初、中、高级研修班并从即日起招收学员。现将具体事宜...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 近年来，随着新课程理念的持续深入，文言文教学中原有的重“言”无“文”、重“文”轻“言”和一言…‘文”简单叠加，得到了较好的遏制和扭转，“言”“文”结合的教学理念为越来越多的老师所认可和接受。...
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28. 文言诵读教学的三重境界刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 文言文教学若要真正做到“文”“言”并举，必须重视文言诵读。但在实际教学中，文言诵读要么成了课堂的“引子”，只起到纠正字音的作用；要么放在课中，以齐读、范读、学生个体读等形式呈现，以期最终完成...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 因为文言文阅读和理解存在难度，所以，文言文教学经常会出现只教“言”不教“文”的现象，将文言文教学单纯演变为“文言”词义教学，梳理文章仅局限于文句的翻译，分析文章仅局限于主题的灌输，完完全全地...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 文本解读中，对中西文艺理论的“化用”，强调的是自然、自适，如盐入水，化于无痕。机械地嫁接组合，导致“貌合神离”，不属此列。
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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