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小学教学参考：综合版2005年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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241. 谈综合实践活动中成果交流的常见形式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 综合实践活动作为一门全新的综合课程，其独特的课程价值就在于学生的亲历和体验。其一般教学流程为：确定主题，制订方案．实施研究，成果交流，拓展延伸。其中，成果交流是指学生围绕主题进行广泛的调查研...
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242. “卖报活动”教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 设计意图 开展此项综合实践学习，旨在让高年级学生亲历实践，感受传递报纸到读者手上的过程。综合课程重在沟通生活，加强联系，参与实践。数学课学习了百分比等知识；生活中有做生意挣钱的印象；音乐课上...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 活动目的：通过让学生参与有关塑料袋的知识的搜索和本地区使用塑料袋数目的调查，揭示不可降解的塑料袋对生活环境的巨大危害，并让学生知道环保的重要性，同时培养学生的科学精神和团队精神。
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244. 走进叶子的世界刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 一、活动目的 1．课前让学生采集各种叶子、搜集资料、走访专家等，初步感知叶子文化，培养学生搜集和处理信息的能力，激发学生参与社会实践活动的热情。
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245. “中国茶文化的研究”综合实践活动方案刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 一、问题的提出 1．苏教版语文第十二册《碧螺春》一课，细腻地描绘了碧螺春悠久的历史以及采摘、制作和品尝的情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱。学习...
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246. 《我就是你的眼睛》教学案例与反思刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教学目的1．通过各种形式的艺术活动，引导学生关心盲童的生活，体会盲童的心理世界，学会关心他人，帮助弱势群体。
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247. 《老鼠娶亲》教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 乐曲分析 本课是以音乐欣赏为主的活动课。乐曲《老鼠娶亲》是民族音乐家安志顺所作的一首绛州鼓乐，是中国打击乐的传统曲目，也是流传甚广的经典曲目。乐曲以老鼠迎娶新娘作为想象的主题，把滑稽机敏而又...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： [教材分析]本案例是一堂学习表达抽象感觉的课。尝试用不同工具、材料，通过游戏的形式将难以表达的抽象味觉和嗅觉用彩色的点、线、面表现出来。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 6月10日，是这一学期的第十八周，也是功课即将结柬前的一节科学课，是学生栽培植物的第12周，是学生栽培的植物的第三次展示、评比、交流会。可是全班56位同学中，只有12位同学带来了栽培的植物。...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 新课程标准引发的新的科学教学理念是：关注学生的自主探究，让科学课在知识的传递中洋溢着探究的激情，燃烧着智慧的火花。这是科学课独具魅力的特色，也是教学实践中的最大看点。本文以《水的净化》一课为...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 设计理念 坚持以人为本，让每个学生都参与到体育课中来，学习并创新体操中的单脚站立平衡动作和在窄道上行走的动作，提高学生的平衡、曲线跑、合作跑能力，培养学生勇敢顽强的意志品质以及合作精神，树立...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 本课设计是在“健康第一”的指导思想下，本着以学生发展为本的新课程理念，从发展学生身体的基本活动能力，激发学生参与体育健身活动的角度出发．力求使学生在玩中学，玩中练，玩中体验体育课的情趣所在。...
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253. 最美是宽容刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 有这样一则故事：一位老禅师，在寺院的高墙边发现了一把座椅，他知道有人借此越到寺外。禅师搬走了椅子，凭感觉在此等候。
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254. 学校教育现代化指标体系的建构设想（上）刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 20世纪90年代后期，在世界范围内出现了一场教育重心下移的运动。随着“以学校为本”和“学校重建”改革的不断深入，学校产生了自我积极发展的动力，但却缺少自我识别与诊断的工具与能力。在这种大背景...
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255. “教师论坛”，教师发展的主频道刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 实施新课改以来，我校也在摸索中前进，既开辟了请进来给予教师析疑解惑、专业引领的“专家论坛”，也实践着同伴互助交流，给身边的“专家”以展示平台的“教师论坛”。这两种校本教研的形式都深受广大教师...
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256. 编织名师成长的摇篮刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 学校成为名师成长的摇篮，这不仅有利于教师的成长，更有利于提高办学质量和办学声誉。作为学校领导，总是希望自己的学校名师荟萃；作为教师，谁不渴望戴上名师这顶美丽的花环？但名师该是啥样？名师是如何...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 曾有教育界专家断言：“优秀是卓越的大敌!”细细品味，的确有一番道理。很多人都有当“大教师”的远大追求，渴望拥有大爱心、大智慧、大境界。然而，当走到一定的程度、达到一定的高度时，我们却开始停滞...
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258. “兔子生存法则”的启示刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 一只狮子发现一只兔子，迫了大半天，最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子，狮子无奈地说：“我跑只不过是为了一顿晚餐，兔子跑却是为了保住自己的性命，我当然跑不赢它。”
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259. 论教师参与教学研究的取向引导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 新课程实施十分倡导教师专业发展，教师角色的新定位之一是作为研究者身份出现的。参与教学研究更是教师专业生活的一个重要组成部分。新形势下，作为教师进修学校应如何引导教师参与教学研究呢？本文就如何...
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260. 构建新课程下的校本教研模式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 教学研究绝非仅仅是教育研究机构的事情，它的主体应是教师自身，因此教师是教学原理的创造者。正如德国教育家斯普朗格认为的，“唤醒”这一概念是作为人的本体结构的全面“震颤”，教育过程不仅需要从外部...
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261. 校本教研——教师专业成长的催化剂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 学校成功的内在机制，在于建立一个高水平的教学研究集体。开展“以校为本”的教研活动，把教师的教学实践与教学研究、培训有机地融为一体，是提升学校的教研水平，促进教师持续发展的有效途径。实施新课程...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 中小学学生学业负担过重问题越来越突出地成为社会关注的热点问题，成为制约全面推进素质教育、全面提高教育质量的“瓶颈”。浙江省教育厅出台了“减负27条铁律”，具体详细规定减轻中小学学生过重学业负...
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263. 关于上海市取消期中考试的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 互联网上刊出消息：上海市教育部门已经取消了小学期中考试：“小学生学业评价实行等级制。小学阶段不进行期中考试，一、二年级只进行期末考查（一年级不得进行书面考查），三、四、五年级期末考试仅限于语...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 一、师生关系的“怪”现象镜头一：武汉市一位叫帆的男生，因不满老师制止其破坏课堂纪律行为，竞然当众扇了老师一记耳光，还举起板凳冲上讲台，欲砸老师……
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265. “零教案”应该缓行刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 近来，常有“零教案”一词见诸报端，“零增长”“零利润”“零污染”各项指标以零冠之，表达之意均为“没有”或“不存在”之意。，由彼及此，教案为零，即没有教案。于是对“零教案”的不解和非议随之而来...
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266. 给批评赋予“美容术”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 批评是教育过程中常用的一种方式，是很有必要的。批评作为一种评价的手段，反映了评价主体对评价客体的言行或思想的否定。常说批评是一服苦口的良药，仿佛批评时的态度除了“严肃”便是“严厉”，其实不尽...
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267. 教育就是培养习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯，叶圣陶说过，教育就是培养习惯。培根也说过，习惯是人生的主宰，习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生，事...
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268. 多给学生设点障碍刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 春天播下的种子，只有经历“压磙子”，才能长出更加粗壮的芽儿；长势旺盛的枝条，只有经历“弯折”或“削剪”，才能结出更多鲜美的果实。学习也是一样，只有给学生设立更多的障碍，更多的曲折，不让他们过...
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269. 惩罚的艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 教育家马卡连柯说过：“合理的惩罚制度不仅是合法的，也是必要的，它有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格。”可见，教育需要适当、有效的惩罚，教育惩罚的存在是符合教...
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270. 警惕“优秀学生心理综合症”的发生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年7期页码:摘要： 日常生活中，三好学生，优秀学生干部都给我们的印象总是聪明认真，好学上进，成绩优良，遵纪守法的，但有较多资料显示，在这些“品学兼优”的学生中，有很多人的心理并不健全，５０％左右的优秀学生不同程...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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