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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2007年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
601.
培养创新能力 推进课程改革
作者:
钱艳萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
67
摘要:
小学生对周围世界具有强烈的好奇心和浓厚的兴趣,特别富于想象、创新。鲁迅曾说过:“孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情况,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞入天空,他想潜...
602.
开发文本 超越文本——实施“开发性阅读”的尝试
作者:
徐长军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
68-69
摘要:
“开发性阅读”是笔者在人教版实验教材教学中进行的尝试。它遵循课程的理念,在阅读教学的过程中,合理使用、开发教学内容,整合文内、文外及课堂上的生成性资源,引导学生进行发现、填补、延伸、重构、评...
603.
激趣·自主·实践——浅谈小学口语交际课堂教学新模式
作者:
黄凌波
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
70-71
摘要:
为改变农村地区小学语文教学的落后状况,更快地缩短与先进地区的距离,提高学生的创新精神和实践能力,2004年我县部分小学参加了区重点课题——“构建‘激趣·自主·实践’农村小学语文教学新模式的实...
604.
静听花开的声音——课改理念下的小学生课堂评价实施案例与反思
作者:
刘兴振
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
71-72
摘要:
评价作为整个教学过程的有机组成部分,对教学过程有着重要的影响。有什么样的评价理念,就有什么样的教学过程。从某种意义上说,它是教学过程的指挥棒。新的数学课标认为,对学生数学学习的评价,既要关注...
605.
绿色的情怀 升华的心灵
作者:
王国才
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
73-74
摘要:
办学理念是学校发展的灵魂,是学校文化的高度浓缩。我校秉承“为拥有‘绿色人生,而完善自我”’的办学理念,着眼于学生未来的可持续发展和教师的专业化建设,着力打造“绿色课堂”,用教师“绿色的情怀”...
606.
谈家长扶着孩子走过一年级
作者:
仝斌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
74
摘要:
我从事一年级班主任工作多年。每年都出现家长送学生到校门口,孩子不让家长离开,或哭着不愿入班,或课堂中随意外出等现象,导致学生学习兴趣低落,心理恐惧、焦虑等。
607.
浅谈英语艺术性教学
作者:
文曦
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
75
摘要:
美育是学生全面发展的重要方面,但也是教育教学中比较薄弱的一面。加强英语教学的艺术性对于美育具有良好的促进作用。如果英语教师充分地注意这些方面,并在教学中力求学生从众多方面进行艺术创作和艺术欣...
608.
小学英语教师应具备多元化的教学能力
作者:
王晖
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
76
摘要:
小学英语教师怎样才能具备多元化教学能力,从而激发学生学习英语的兴趣呢?下面是我四年来在培训小学英语教师方面的几点做法,供大家商榷。
609.
以学生为主体,优化小学英语课堂教学
作者:
张英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
77-78
摘要:
课堂是学生学习的主阵地,是学生增长知识、学习科学、了解自然、了解社会、发展能力的主要场所,也是教师传授知识、教导学生的主要舞台。发挥课堂教学的作用,提高学生学习英语的兴趣,培养学生说英语的情...
610.
读《三国演义》探究班级管理艺术
作者:
刘宇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
78-79
摘要:
一个集体的管理只有在科学的思想观念的指导、支配下,才能收到良好的成效。班主任的工作亦是如此。
611.
谈新课程引领下的美术教学
作者:
吴亚娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
80
摘要:
随着课堂教学改革的不断深化,教学不再停留在知识传授的层面上,而是更注重学习方法的指导,让学生自己去探索、去发展,突出学生的主体性,发展其个性,培养其创新精神和实践能力。我在平时的教学中,将新...
612.
浅谈音乐课中的情感体验
作者:
包金莉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
81
摘要:
情感是人们对客观事物的内心体验和态度,是人的认识和实践活动的内驱力。在教学活动中,情感具有引导、定向、激励和强化的作用,直接影响学生对教学活动的参与及内化,是教学成功的催化剂。
613.
浅议农村小学如何实施音乐教学
作者:
姚建芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
82
摘要:
在学校教育中,音乐与其他学科相互渗透,尤其对德育工作开展有很大的促进作用。在全面实施素质教育过程中,农村小学的音乐教育有了一定的发展,但我们也无法回避这样的现状:绝大多数学校没有专职音乐教师...
614.
情感交融是师生合作交流的基点
作者:
朱敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
83
摘要:
作为小学体育工作者,都要以高尚的师德、正确的言行和人格魅力去感召学生,让学生接受你,承认你,喜欢你。这样你才能更好地开展工作,提高教学质量,完成教学改革使命。
615.
课堂因“你”而精彩
作者:
顾莉萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
84
摘要:
课堂是师生共同参与活动的阵地,是充分展示学生思维的场所。课堂上瞬息万变,经常会出现一些教师意想不到的问题,课堂上的“意外”是每位教师难以预料的,甚至有些“意外”会打破你的教学设计思路,使你完...
616.
社会课呼唤新教法
作者:
王小梅 王爱梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
85
摘要:
新课改倡导全人发展,这就要求教师首先要转变观念,不再以单纯的知识教学为中心,更要关注学生的情感态度和价值观。在进行教学设计时,教师应精心创设情境,让学生带着积极的情感学习,在一种积极向上的课...
617.
“节外生枝”也出彩
作者:
王耕月
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
86
摘要:
一、案例背景《我跟妈妈看演出》是小学品德与生活二年级下册的第3课,属“学做文明人”的单元,课文根据康康熊、创创鼠和爱爱鸽的提示组织活动,指导学生怎样文明看演出。
618.
动物启示法——一种德育生活化的教学方式探讨
作者:
卞美玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
87
摘要:
小学德育课程改革的基本理念是:回归生活,以生活为本。道德规范不是神谕,更不是凭空制造出来的,它源自人们实际生活交往的需要。品德源于生活,教师应努力让学生回归社会,指导他们的实际生活行为。
619.
享受生活化的德育课堂
作者:
马忠明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
88-89
摘要:
新课程背景下的德育课堂必须更多地关注学生的现实生活,努力呈现生活中的道德内容,以本真的、主动参与的活动方式,让学生在亲身经历中判断、选择、体验和感悟,从而获得一种身心愉脱的精神享受。在实践中...
620.
寻找“魔法书”的魅力——综合实践活动课《手制魔法小书》的教学历程
作者:
钱慧珍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
89-90
摘要:
去年暑假,全国“书香夏令营”营地设在我校,我有幸从一位台湾省老师那儿学会了几种手制小书的做法,便把它作为综合实践活动(劳动技术)的课程资源进行开发,没想到在海门市综合实践活动(劳动技术)课优...
621.
慈母之情育花蕾 三尺讲台献青春
作者:
赵晓红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
91
摘要:
我自1994年参加工作以来,一直担任班主任工作。工作中,我以一名优秀教师及班主任的标准严格要求自己,兢兢业业,忠实地履行一个人民教师的使命,所带的班级历年在全校各项工作中成绩突出,得到了领导...
622.
最是书香能致远——浅谈如何营造良好的读书氛围
作者:
陈冬云
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
92
摘要:
“最是书香能致远”,要让学生养成好读书、读好书的习惯,享受到“我读书我快乐”的滋味,就要营造良好的读书氛围。如何在班级营造良好的读书氛围呢?我是这样做的:
623.
创设良好班级环境 抓好行为规范教育
作者:
冯运斌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
93
摘要:
良好的环境直接影响着学生良好品格的形成。班级是一个学生学习和进行各种活动的主要场所,班容、班貌、班风对学生的思想、言行、品德起着一种潜移默化的隐性教育作用。这就要求班主任老师为他们提供一个清...
624.
信心 细心 耐心——是管好班级的前提和保证
作者:
刘杰 陈珊莲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
94
摘要:
班主任。是二个班的组织者、教育者和管理者。是学生健康成长的引路人。是联系班级任课教师与学生的纽带,是沟通学校家庭的桥梁。要搞好班级管理。作为班主任,不仅要有信心,而且要细心。当然更要有耐心。
625.
转化学困生 提高班级整体素质
作者:
段光军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
95
摘要:
在每一个班级,学生的学习水平都是参差不齐。有的能力强,素质好;有的基础差,学习能力弱。优、良等级学生学习能力强,教师点到即可,而对于基础较差、能力较弱的学生,我们要让他们明白自己的差距所在,...
626.
走出家庭教育的误区
作者:
崔洁
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年8期
页码: 
96
摘要:
家庭是学生的第一所学校。由于血缘关系和经济关系,家庭教育成为学生最亲切、最可信赖的教育力量,“良好的家庭教育使孩子受益一生”。新一代的家长都受过教育,他们都意识到这一点,因此比较认真地对自己...
627.
迟开的花朵也芬芳
作者:
顾小玉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年9期
页码: 
1
摘要:
冰心老人说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”作为班主任时常会为班上的佼佼者而自豪,甚至还会把本不属于他们的荣誉加在他们头上。可当提起班上的个别学生时,表现出来的却是那么的...
628.
新形势下小学生健康心理辅导的特点
作者:
管晨
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年9期
页码: 
4-5
摘要:
现代教育思想认为,受教育者作为人,他们的需要、兴趣、价值、尊严、发展特性和规律以及个人的合法权益等,在教育中都应得到充分尊重。根据这一理论我做了深入的思考。总体感觉在新形势之下班主任的工作要...
629.
新课改形势下实施校本教研初探
作者:
廖行宏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年9期
页码: 
5-6
摘要:
我校2005年秋季被列为“国家校本教研制度建设基地”桂林市实验学校以来,校本教研工作已取得阶段性成果,并得到市教科所领导的充分肯定和良好的评价。新课改形势下开展校本教研首要的是要充分调动教师...
630.
新课程教学评课关注点的探索
作者:
陈进
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年9期
页码: 
7
摘要:
新课程理念下的课堂教学,关注的是学生的三维目标,不仅关注知识技能的目标,同时关注学生情感、态度和价值观的发展;教材是教学中的一个蓝本,教师可以根据学生的实际情况对教材进行再加工处理,可以开发...
共
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尾页
共34页
小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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