小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 张翠华
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  1
    摘要: 近日,在看中央二套《非常6+1》的节目时,著名节目主持人李咏的口头禅——“谁都有机会”,触动了我的心灵。细细琢磨这句话,发现它蕴含着很深的教育理念。是的,对于学生来说,谁都有机会,关键在于教...
  • 作者: 孙玲
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  5-6
    摘要: “欲挽道德狂澜于既倒,开新风而济于世,奠过于重知耻而分荣辱,善善恶恶而张是非。”可见,荣辱观的确立是建立和谐社会的关键。知荣辱是一个人社会性潜在的品质,影响一个人对外界事物的立场和态度,使人...
  • 作者: 严永明
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  10
    摘要: 小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期。在学习习惯的养成进程中,应用各种方法可加快其进程。激励性评价方法就是其中最有效的方法之一。
  • 作者: 黄晓英
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  17
    摘要: 新课改呼唤新的课堂教学模式,呼唤教师打破课堂教学常规,努力创设一个给学生自由发展的天地,活泼、积极向上的氛围,思维创新的时间和空间。
  • 作者: 戴铜
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  18-19
    摘要: 近几年来,随着办学规模的不断扩大。学校新聘了130多位青年教师。在青春活力不断加强的同时,学校原有的名师资源也被一定程度地稀释。为了进一步保持和扩大优质资源,我们注重内涵发展,确立“以人为本...
  • 作者: 董红
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  19-20
    摘要: 师:今天老师为小朋友们请来了一位客人,我们看看他是谁?又在哪里呢?(课件展示:迪士尼乐园里,唐老鸭在卡通音乐中介绍美丽奇妙的乐园里的景色。一些小鸟在空中愉决地歌唱。
  • 作者: 于立奎 赵国玲
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  23-24
    摘要: 一、发挥小班化优势。探索有利于学生个性发展的教学方法 以往的大班授课由于受条件限制,往往偏重于教学信息的单向传输,学生参与度较低,教学针对性不强,而小班化教学由于人数大大减少,教师能在教学...
  • 作者: 李创登
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  24
    摘要: 走向新课程,美术教学怎样才能做到与其他学科同步发展,进而培养出具有创新能力的新一代?对于这个问题,我做过专门研究,我认为小学美术课是对小学生进行美育教育的重要途径,它对于陶冶睛操,启迪智慧,...
  • 作者: 朱丽霞
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  25
    摘要: 钱钟书先生说过:“学道学诗,非悟不进。”可见,读书感悟是学习语文的一条重要的传统经验。感悟是语文教学中最重要的实践活动,感悟能力是学生的一种基本素质,学生阶段是感悟能力形成和提高的关键时期。
  • 作者: 胡双年
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  26
    摘要: 当前,随着课改的进一步深入,“自主、合作、探究”的学习方式在课堂教学中得到了普遍运用,尤其是小组合作学习的形式随处可见。但我们发现,大多数教师追求的是合作的形式,对合作学习的本质特征缺乏全面...
  • 作者: 金军
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  27
    摘要: 如果学生有较强的学习数学的能力,就能主动去发现数学知识的严谨性.而不再只是被动地接受教材或教师传授的知识,学生会有独立的思考能力,并有提出质疑的习惯。我想,真正能学好数学的人,他们应该是在不...
  • 作者: 陆永新
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  37
    摘要: 知识经济已初见端倪,其核心就在于创新,包括知识创新和技术创新,而知识创新、技术创新以及创新人才培养的基础就是教育,因此实施创新教育,培养学生的创新能力已成为了时代的要求。信息技术教育的出现为...
  • 作者: 戴玉英
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  42
    摘要: 学习材料是学生解决数学问题、获得数学知识、提高数学能力的载体,是学生感受数学与生活的联系、体验数学价值的重要资源。教学中,选择不同的材料或对相同材料的不同组织。学生所获得的数学知识和数学能力...
  • 作者: 宁思香
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  47
    摘要: 在“解决问题”教学过程中,引进新课改的先进理念。抛弃以往陈旧的应用题教学方式的同时,也应继承传统应用题教学的精华,找到新旧教材的平衡点,做好继承与创新,才能防止课改中应用题教学的片面化,提高...
  • 作者: 孙伟
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  49
    摘要: 镜头一:“家常课” 教师微笑着提问,学生一兴奋就争着发言,吵成一团。因担心“经典的练习”没落实,教师板起面孔,课堂又“凉”了下去。节节课如此“潮起潮落”,凉——热——凉。
  • 作者: 黄业富
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  54
    摘要: 探究性学习是以自主探究作为学习方式,着重培养学生的创新精神与实践能力为重点的创造性学习。要适应课堂教学改革的形势,就必须改革教学思路和教学手段,运用探究式教学方法将探究性学习引入到常规的教学...
  • 作者: 曾爱珍
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  57
    摘要: 修改是创作优秀作品的重要环节之一。我国古人十分重视文章的修改,如王安石的名句“春风又绿江南岸”是经过八次修改后才定型。作文是改出来的,学生的修改能力是培养出来的。老师除了要加强学生的修改作文...
  • 作者: 沈燕
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  61
    摘要: 学生的阅读过程,应该是在教师引导和自主探究的共同努力下,将语言文字活化的过程,即通过阅读,把死的文字,变成活的生活,活的感受;在阅读中能够看到画面,听到声音,走进人物的内心世界。同时,也是学...
  • 作者: 孔令权
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  64
    摘要: 现代数学教学是在教师引导下进行的反思性、批判性、探究性的实践活动,是以理解为基础的体验生活和建构生活的过程,是师生互动的交往活动。数学教学的这一本质决定了学生是学习的主人,教师是学习过程的组...
  • 作者: 林淑琼
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  68
    摘要: 课堂教学是师生、生生之间有效互动的过程。“以学定教”的数学课堂要求教师必须吃透教材,了解学生,明确目标,精心预设,随时捕捉生成的资源,灵活调控课堂教学,促进课堂的有效生成,让课堂变得更有活力...
  • 作者: 施蓉蓉
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  74-75
    摘要: 小组合作学习即把班级分成以小组为单位的学习集体,并且确定每个小组的组长和记录员,共同完成教师布置的各项口语实践任务,最后以小组为单位,以不同方式展示其成果。
  • 作者: 周玲玲
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  80
    摘要: 课堂的教学导入,是教师在新课或教学内容开始前引导学生进入学习的一种行为。导入的成功与否,关系到后面教学时学生的学习状态。因此,教师应该重视并抓好课堂教学中导入这个环节,以促进教学效率、教学质...
  • 作者: 黄青梅
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  81
    摘要: 《音乐课程标准》指出:“创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。”由此可见,创造音乐教育和教学具有非同寻常的重要...
  • 作者: 朱丽叶
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  82
    摘要: 《音乐课程标准》中指出:“创造是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验与发掘创造性思维能力的过程手段,对于培养具有实践能力的创新人力具有十分重要的意义。”课堂教学是实...
  • 作者: 李钦鲁
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  87
    摘要: 自然课作为一门科学课,特别是在农村,它的开设既是提高劳动者素质的需要,又是转变教育观念适应农村经济建设和社会发展的需要。《中国教育改革和发展纲要》指出:“进一步转变教育思想,改革教学内容和教...
  • 作者: 翟玉晶
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  91
    摘要: 城步苗族自治县地处湘西南边陲,河山毓秀,资源丰富,历史悠久,民风淳朴。但是,由于种种原因,这里的经济长期处于封闭状态,非常贫穷和落后。近年来,改革开放政策为城步县的经济发展插上了腾飞的翅膀,...
  • 作者: 董欣
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  92-93
    摘要: 新学期开学的第一天,我正在上课,门外来了一位穿着朴素的中年妇女,一个女孩背着书包怯生生地跟在她身后。
  • 作者: 李玉梅
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  94
    摘要: 教育是一个充满爱心的事业。在一定程度上讲,教育事业首先要求我们爱学生,著名的儿童文学作家冰心曾说过:“有了爱,就有了一切。”要想培养刚刚进入小学的学生懂得爱老师、爱同学、爱长辈,懂得爱学校、...
  • 作者: 王仁刚
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  96
    摘要: 家庭是孩子的第一所学校,父母不仅是孩子的第一任教师,更是孩子终身的榜样和一生的典范。经观察、分析乃至目前的“上路”实践,我们认为优秀的父母必须要努力储备、积极培育和潜心践行“六颗心”——
  • 作者:
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  F0002
    摘要:

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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