小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 管晨
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  4-5
    摘要: 现代教育思想认为,受教育者作为人,他们的需要、兴趣、价值、尊严、发展特性和规律以及个人的合法权益等,在教育中都应得到充分尊重。根据这一理论我做了深入的思考。总体感觉在新形势之下班主任的工作要...
  • 作者: 陈进
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  7
    摘要: 新课程理念下的课堂教学,关注的是学生的三维目标,不仅关注知识技能的目标,同时关注学生情感、态度和价值观的发展;教材是教学中的一个蓝本,教师可以根据学生的实际情况对教材进行再加工处理,可以开发...
  • 作者: 周建忠
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  12-13
    摘要: 审视当前我国学校的教师发展模式,胁迫式教师教育相对较为成熟,并形成了系统化的教育制度和实施策略。教师专业自主发展方式居于以下的假设:教师具有专业自主发展的需要和能力,教师具有自主专业发展的潜...
  • 作者: 于瑞安
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  16
    摘要: 课堂教学过程是在师生之间进行信息传输和情感交流的过程。在这个过程中,教师不仅要组织学困生的智力活动,完成接受和储存信息的任务,而且要充分调动学困生的情商因素,使学困生态度积极、心情愉悦、思维...
  • 作者: 王华 郭振荣
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  20
    摘要: 一、问题的提出 单元导学模式的构想萌发于课改新理念。此次课改不仅是教材的改革,而且是观念的更新。教材上提出了许多新的要求,如“要为学生的终身发展着想”、“要以学生的主动性发展为主”、“使不...
  • 作者: 闫振岭
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  31-32
    摘要: 兴趣是打开知识大门的钥匙。作为一名教师,我们应善于挖掘教材本身的趣味因素,运用数学教学的艺术魅力去感染学生。
  • 作者: 张桂凤
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  32-33
    摘要: 个性化课堂教学是语文课改的需要。也是素质教育的需要。因此,语文教师耍从个性化的课文、知识内容丰富的教材中提炼出精华,再将自己对教材的个性理解与教学目标、教学手段相融合形成课堂教学设计,这就是...
  • 作者: 张卫红 马华平
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  34
    摘要: 数学日记伴随着新谍改应运而生,它给学生提供了一个用语吉表达数学情感、交流数学思想的平台。不过,由于数学日记是存新课程下产生的新事物,许多教师和学生缺乏对数学日记的认识,片面认为数学日记就是在...
  • 作者: 钱国珍
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  35
    摘要: 在教学实践中,笔者发现古代诗歌处处蕴涵着意境美,常令人沉吟玩味。难以忘怀。意境是中国古典美学传统的一个重要范畴。中国的古典诗歌、书画、音乐等都十分重视意境,是艺术中一种“境中有情,情中有境”...
  • 作者: 赖淑琴
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  38
    摘要: 经济全球化给中国教育带来了严峻的挑战。在此背景下,新一轮的基础教育课程改革正紧锣密鼓地进行着,数学课程以其凸显自身个性活力的崭新理念而走在课程改革的前沿。新颁布的《数学课程标准》明确指出:“...
  • 作者: 李文芳
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  42
    摘要: 《课文课程标准》明确提出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。”这句话深刻地阐明了阅读在学生的全面发展和终身发展中的重要地位。阅读性质的定位充分体现了工具性与人...
  • 作者: 丁广荣
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  46
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”因此,提高学生的口语交际能力,让学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。培养学生良好的口语交际能力,能为他终...
  • 作者: 龚国琛
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  56
    摘要: 《数学课程标准》提出了许多新的理念。我们要努力为学生创建一个主动探究的数学学习环境,使学生在获得基本数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能得到充分发展。只有这样,才能把课堂教学...
  • 作者: 蒋辉军
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  57
    摘要: 学生在学习数学中的思维过程、情感反映和思想表现,有时并不能在解题过程中“暴露”出来,所以我在高年级数学教学中,尝试让学生写数学随笔,用自己的语言、自己的思维方式表达数学思想、数学方法和数学创...
  • 作者: 谢飞祥
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  58
    摘要: 新课程的数学教学提倡探究性学习,探究的目的是让学生实现对新知识的主动建构,探究学习并不排斥对知识的事先预习,在预习中每一个学生都带着自身的经验和背景,每一个学生都有自己独特的体验和感受。因此...
  • 作者: 董自广
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  62
    摘要: 作业是教学过程中必不可少的环节。纵观目前教师布置的作业,大多都是书面作业,练习题多数是书本例题的翻版,整齐划一。而同一班级中,学生的差异性是客观存在的,由于优等生知识掌握得较好,这些作业对于...
  • 作者: 王乃涛
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  63
    摘要: 新课标倡导人人学有价值的数学。有价值的数学应该既有理论意义,也有实践价值。它既可以是数学学科体系中重要的理论内容,又是实践中所不可忽略的部分。我们应该用课标的理念去重新审视数学概念、数学术语...
  • 作者: 张彦
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  64
    摘要: “解决问题”是新课程理念下的小学数学教学的重要部分,要求我们把数学知识寓于现实情境之中,让学生在情境中获取数学信息,提出问题,在小组合作中探索出解决问题的策略,从而培养学生应用数学的意识,提...
  • 作者: 陈淮红
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  66-67
    摘要: 如何增强中小学生的安全意识,教会他们采取正确的应急措施呢?我认为关键一点是应该激发学生学习安全知识的兴趣。只有学生对所学的内容产生浓厚的学习兴趣,才会主动学习,乐于学习。激发学生学习安全知识...
  • 作者: 张翠茹
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  69
    摘要: 如何培养学生的英语口语交际能力呢?我根据自己多年的教学经验,总结出以下几种方法:
  • 作者: 郑芳
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  74
    摘要: 提高学生的音乐感受和鉴赏能力是小学音乐教学的重要内容,也是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、发展音乐审美能力的有效途径。那么,怎样才能更好地使学生感受和鉴赏音乐呢?最好、最基本的办法是“听”。...
  • 作者: 宋心偕
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  78
    摘要: 班级,是学校一个重要的组成部分。班级管理者的教育行为,可以折射出教育者的教育理念。因此,作为现代教育工作者,不仅要掌握一定的文化知识,更要掌握有关人的心理学方面的知识。因为教育者在教育行为过...
  • 作者: 于腾霞
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  80-81
    摘要: 一、教学目标 1通过看图、运用多种识字方法,认识54、55页的生字。在语文实践活动中认字学词,积累语言材料。
  • 作者: 杜洪彧
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  83
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,探究式学习作为科学课学习的一种基本学习方式,已被越来越多的教师实践着。但是,学生一旦离开教师这个“拐杖”,自主探究某一问题时,却感到无从下手,不知如何进行研究。因此...
  • 作者: 张静涛
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  84
    摘要: 在小学阶段,信息技术课的教学我们应注重培养学生对信息技术的兴趣和意识,把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他...
  • 作者: 吴军
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  85
    摘要: 课题提出 中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,其历史贯穿于人类史始终,漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓,富含丰富的文化底蕴,体现着人们追求真、善、关的良好愿望...
  • 作者: 周春晖
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  87
    摘要: 我国著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”先生的这一番话,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。那么,作为一个班主任,就更要...
  • 作者: 李晓燕
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  88
    摘要: 最近几天,我发现班长迟萌萌精神萎靡,好像有什么心事似的,不仅对班级工作漠不关心。而且课堂上也不再频频举手争着发表自己独到的见解,学习成绩有所下降。面对她的反常表现,我左思右想:怎样做才能让她...
  • 作者: 朱文奎
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  95
    摘要: 一个人在学习和工作中难免会有这样或那样的遗憾,而我20年的教学生涯中一直有一个遗憾,它让我至今铭刻在心,也时刻教育着我要永远不断进取,激励着我要努力工作,鞭策着我要严谨治教。
  • 作者: 龚海霞
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  96
    摘要: 孩子是家庭的希望,是祖国的未来。只有家庭的和谐,社会才能和谐!而家庭的和谐重在关爱孩子。让孩子幸福,让孩子快乐,让孩子健康成长,是我们每个做父母的心愿。构建和谐的家庭是我们每一个人的职责,需...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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