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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2008年第12期出版文献
出版文献量(篇)
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
121.
我们尝到了办校刊的甜头
作者:
葛振勇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
8
摘要:
为了使学校教育教学工作更上新台阶,我们于2007年1月创办《书院小学校刊》。本刊为半月刊,主要内容有:教学动态(发布学校的教育教学情况)、教子杂谈与家长学校(交流教育子女的方法)、学法指导与...
122.
尊重学生 放飞心灵——《由模式化向个性化教学转化的研究与应用》课题研究报告
作者:
李清乐
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
9
摘要:
一、课题的提出 模式化教学是小学课堂教学的一个突出特点,它的重大缺陷,是对学生个性及其发展需要和要求的忽视甚至压抑。模式化教学更多地成为一种外在的强制性压力而不是学生内在的需要,因而难以获...
123.
课堂教学中如何培养学生的阅读能力
作者:
刘五生
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
18
摘要:
教材是师生课堂教学活动中的典型范例。在小学语文课堂教学中,教师不单要让学生理解文章内容,明确作者的写作思路和写作意图,更重要的是要通过对课文的教学,使学生在阅读、分析、理解课文的过程中掌握阅...
124.
数学课堂教学中的四个“让”
作者:
卓丽英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
23
摘要:
《数学课程标准》指出:“以人的发展为本。”那么,教师如何做到以学生的发展为本呢?我在课堂教学中主要做到以下四个“让”。
125.
如何让课外阅读成为学生一生的伴侣
作者:
缪红梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
34
摘要:
《语文课程标准》明确指出课外阅读的重要性:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,……”并对课外阅读作出了量的规定:“九年课外阅读量应在400万字以上。”
126.
让读书为童年铺上生命的底色——开展“振兴阅读”活动的几点做法
作者:
姚海玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
38
摘要:
童年,孩子们储存下自己的快乐与烦恼,积聚了一笔不可再生的财富。而读书,为孩子们储存下童年,增加了他们生命的厚度。为了保障学生课外阅读量的积累,我校以下列特色读书活动为抓手,把孩子引向书的殿堂...
127.
谈小学数学课堂的“有效评价”
作者:
余夕凯
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
41
摘要:
课堂教学评价的目的是为了全面考察学生的学习状况,诊断学生在学习中存在的困难,及时调整和改善教学过程,帮助学生认识到自己的长处和不足,激励学生的学习热情,从而使学生树立学习数学的信心,提高学习...
128.
让情感在体验中升华
作者:
张静
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
59
摘要:
随着教材的改革,教材的内容更贴近现实生活,更贴近学生实际,每一篇课文都是现实生活的缩影,更蕴含着动人的情感。如《快乐的节日》描写了孩子们愉快玩耍的场景,体现了孩子们幸福快乐的生活;《庐山的云...
129.
用活教材 引领孩子亲历阅读
作者:
辛玉坤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
60
摘要:
现代对话理论认为作者与读者的关系,就其本质而言,体现了人与人之间的精神联系,阅读行为也就意味着人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的、互为依存条件的,阅读因此成...
130.
设计层次型练习 尊重学生的差异性
作者:
林丽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
61
摘要:
作为教师必须充分尊重差异,充分尊重每一个学生.信任每一个学生,帮助不同能力的学生,通过不同的训练引导他们吸取、探究知识,让每一个学生在不同起点上获得最优的发展。因此,教师在设计课外练习时应考...
131.
以读为本——有效阅读的至尊追求
作者:
王秀萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
62
摘要:
语文阅读教学是培养学生更好地运用语言进行信息交流、思维、创造的活动。学科特点决定了语文必须以文本为载体,融知识、思想、方法于其中。读是其基本特点,也是其最基本活动形式,是完成语文教学其他任务...
132.
谈小学数学教学中的情感教育
作者:
丁燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
65
摘要:
长期以来,在小学数学教学中,过多关注学生的认知因素,而忽视了情感因素的存在。实践证明,这种现象违背了数学教学活动的客观规律,抑制了学生在数学领域发展的广度和深度。因此,关注学生的学习情感是非...
133.
让学生在有效情境中学习
作者:
潘竹平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
80
摘要:
一节新课,如何使学生进入学习状态,是每位教师所思考的问题。教学改革成功的经验告诉我们,创设适应本节课教学内容的有效教学情境,是教学达到预期目标的重要前提。
134.
谈新课程阅读课堂的有效“对话”
作者:
俞小文
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
84
摘要:
在新课程的课堂中,学生获得知识、锻炼能力的过程应该是积极的、主动的。课堂教学过程就是老师和学生通过对话,将知识转化为特定的表述形式,对其加以内化而生成新知识的过程。这种对话自始至终是在老师的...
135.
谈学生作文兴趣的培养
作者:
徐培
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
96
摘要:
君子教导别人正如教人射术,张满弓而不发箭,只做出跃跃欲试的状态来加以引导。他能不难不易地在恰到好处的中道上站立指导别人,这样,学习的人就能紧紧追随。
136.
掌握知识结构 选择复习方法
作者:
杜红梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
100
摘要:
小学数学总复习是学生完成数和数的运算、代数的初步知识、应用题、量的计量、几何初步知识、简单的统计六大部分后进行的,是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程。
137.
“上下”教学设计
作者:
何立娜
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
113
摘要:
教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书《小学数学第—册》第58-59页的“上下”。 一、创设情境,初步体会上下关系 1.(放生目歌)师:小朋友们,今天是森林里大树爷爷的生日。小动物...
138.
谈低年级语文教学的情境创设
作者:
李树花
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
118
摘要:
低年级学生以形象思维为主,对抽象语言文字中所描绘的图景和表现的思想感情不能充分理解、感受。他们容易接受真实的、具体的事物,在特定的情境中会产生一定的情感。
139.
从内容入手 正确指导学生写作
作者:
黄金妹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
127
摘要:
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,为学生的自主写作提供...
140.
回归语文本位——浅谈小学语文高年级词语教学
作者:
缪云龙
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
154
摘要:
词语教学,不是语文教学的点缀,而是贯穿于整个语文教学的全过程。语文老师的一个重要职责,就是带领学生“沉入词语的感性世界”(李海林语),和学生一起“在汉语中出生入死”(王尧语)。运用多种方法,...
141.
浅谈农村小学的写字教学
作者:
黄广红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
176-177
摘要:
笔者曾多次同城区教研室的老师一起下乡检查教学工作,所接触到的农村小学语文训练中,写字训练是最薄弱的一环。课程里没安排有写字课,也经常听到不少教师说:“字,会写就行,重要的是把字写对……”于是...
142.
莫因“简单”而简约
作者:
徐斌 陈荣芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
195
摘要:
在教学面积单位换算时,有这样一道练习题:在边长1分米的正方形纸上可以切出多少个边长1厘米的小方格?教学时觉得这道题很简单,所以当学生说出答案是100后,我以为所有的学生都理解了题意,也就没有...
143.
念好“读”字经 上实阅读课
作者:
刘国云
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
198
摘要:
《语文课程标准》实施以来,语文教学中“读”的重要性已成为广大语文教师的共识。课堂上,读书之声不绝于耳,可是,冷眼观之,我们不难发现,许多教师正陷入“读”的误区。
144.
让口语交际名正言顺
作者:
孙庆益
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
203
摘要:
在语文教学中,口语交际的教学越来越重要,但是从现有的口语交际教学情况来看,教学过程中还存在不少模糊现象,让口语交际教学无所适从。这种模糊现象的存在,严重影响了口语交际教学的发展。
145.
谈小学美术教学如何激发学生兴趣
作者:
陈燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
225
摘要:
当我们走进儿童的世界,就会发现孩子们以自己纯朴的心灵画笔,意到笔到,天马行空,没有心理障碍,随意洒脱地创造着一个多彩的世界。儿童的美术活动并不是通常意义上的“游戏”。它比一般的游戏内容更丰富...
146.
让学生纵情歌唱
作者:
赵清霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
230
摘要:
在小学音乐教学中,只有让情感得到充分的体验,才能让学生真正领会到音乐特有的魅力,才能达到音乐教学的目的。唱歌教学作为小学音乐教学的重要组成部分,对提高全体学生的音乐素质,具有特殊的审美教育价...
147.
追寻生活中的音符
作者:
肖银霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
238
摘要:
对于教育工作者来说,生活教育尤为重要:在生活里找教育,为生活而教育。音乐作为一门素质教育课程更是重中之重,要注入生活的新鲜血液,从生活中汲取营养,走出狭小的课堂,与生活沟通,让所有的孩子感受...
148.
走进体育课 感悟新课堂
作者:
王秀芝
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
245
摘要:
面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化:从片面的生物学评价向完整体育转变;从阶段性体育向终身体育转变等等。如今,快乐体育思想的引进,给我国学校体...
149.
做学生的良师益友
作者:
李伦英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
256
摘要:
我在一线从事教育工作已经18年,并且一直担任班主任。结合自己这些年来的工作实践,对于怎样做一名合格的班主任这一问题谈一些体会。
150.
浅谈小学教师心育艺术素养
作者:
陈国冰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年12期
页码: 
260
摘要:
虽然心理健康教育在我国起步较晚,但随着社会和教育的发展,小学生心理健康教育日益重要。心理健康教育能力成为教师职业能力的重要组成部分,因此,各级教育行政部门以及很多学校,都在努力探索如何提高教...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
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