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小学教学参考：综合版2013年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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601. 小学经典诗文诵读教学的实践与探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中的一颗明珠。诵读经典诗文。能启迪心智、陶冶情操和感悟人生。加强小学生对经典诗文的阅读、诵读等训练，是新形势和新课标的要求。我校从2009年开始参加“诵读经典...
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602. 请记住我的名字——生字教学之生活体验篇刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 时间过得很快，一个月的朝夕相伴，让我对一（1）班47个性格迥异的新生有了不少了解。但这一个月里，孩子们的交流却是一般。这不，一到发作业就犯难，总有人问：“老师，这是什么字？”“老师，他叫什么...
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603. 促进学生人人发展的教学探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 基础教育的课程改革，新的课程标准的实施，促使我们的课程教学不仅耍注重基础知识的教学，更要关注学生智能的培养以及在小学数学的学习过程中人人都能得到发展的问题，笔者从事小学数学教学尤其是高年级数...
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604. 小学数学的基础思维训练思路刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《小学数学教学大纲》中明确规定，要“使学生具有初步的逻辑思维能力。”要发展学生的思维能力，教师必须改变传统的教学观念，完善自己的教学方法，根据学生的阶段性思维结合数学的特点，笔者谈谈自己的几...
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605. 注重教学设计 优化课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 课堂教学是教师传授知识的主要渠道，只有不断提高自己的课堂教学效率，才能有效提高自己的教学水平，从而实现教学任务的完成。在这过程中必须做到强化学生在课堂教学中的主体意识，引导学生开动思维，进行...
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606. 赏识——打开有效学习的另一扇窗刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 心理学家威谱·詹姆斯有旬名言：“人性最深刻的需要就是希望别人对自己加以赏识”。赏识教育专家周弘运用赏识教育法，使从小双耳全聋的女儿四年读完小学六年课程，20岁赴美留学，获硕士学位，后被世界两...
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607. 浅谈数学作业评语式评价之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数学作业是教学的一面镜子，是信息反馈的重要手段，是师生交流的一个窗口，是学生掌握知识、形成技能的必要途径，是培养学生非智力因素的有力载体，是发展学生数学能力的有效方法，是实施学生学习评价的重...
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608. 如何提高数学课堂中学生操作活动的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”随着新课程理念的深入贯彻，“操作活动”得到了进一步的推广，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 作为一名新时代的教师，应树立为学生服务的观念，遵循学生心理发展和认识发展规律，精心设计课堂的教学环节，创造情境，充分调动学生主体参与积极性，尽情地发挥才能，充分地表达思想，勇敢地阐述观点，真...
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610. 坚持以人为本 构建幸福课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 一、激发兴趣，调动学生积极学习 “兴趣”是最好的老师，是人们从事某项活动的主要动力。数学学科概念抽象，部分章节推理严密，由于小学生身心特点，难以引起小学生对数学学习的兴趣。要获得数学学习的...
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611. 在课堂教学中如何巧设数学问题刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： “提问”是一门很有技巧的艺术，如果把老师比作是“导演”，那么学生就是“演员”，只要老师“导”得好，学生肯定会“演”得好。只要老师把“问题”精心设计好、把握好问题的“度”，学生一定会把问题演绎...
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612. 开启学生空间思维的钥匙刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 一、激发学习兴趣 我国著名的教育家陶行知先生提出了“六大解放”，倡导解放孩子的头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间，使他们充分自由地生活，从自由的生活中得到真正的教育。
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613. 活力充实数学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 一、创设平等 老师和学生是教育的对象，在课堂上教师与学生是平等的交流者。教师要用平等的眼光来看待学生，这是一种人文关怀。教师不仅要做到身体蹲下来，心灵也要蹲下来，全心全意融入学生中间去，和...
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614. 让“生活”走进聋校数学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数学源于生活，又用于生活。在普通小学，新课标十分强调数学与现实生活的联系，教材中也融入了大量贴近聋生生活的情境，极富童趣，又很具有现实意义，往往能很好地提起小学生的学习兴趣。很多的普教工作者...
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615. 巧用多媒体，实现高效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 多媒体技术作为辅助教学的一项手段，在教学中的优势已经充分被展现出来。它一改往日枯燥无味的教学方式，以其特有的优势刺激学生的感官、吸引学生的眼球，从而将数学课堂教学引入一个全新的环境。那么，在...
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616. 创设有效情境 提高课堂效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 课堂教学的情境创设有利于培养学生在观察、操作、猜测、交流、反思活动中体会数学知识的产生、形成和发展过程的能力。情境教学能有效地激发学生的学习愿望和参与动机，能使学生主动地融入问题中，积极地投...
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617. 让学生体验学数学的乐趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数学知识的重要性是众所周知的，但在长期的教学实践中发现，绝大多数学生学起来感觉并不轻松。怎样才能让学生轻松、愉快的学好数学？经过几年的实践，笔者略有几点体会与大家共勉。
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618. 构建和谐课堂 让教学更有效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在工作中，经常听到教“副科”的教师抱怨课很难上，而“主科”的课堂则较好。试想学生在老师有意无意的压制下木然地遵守课堂秩序，期望他们积极思考、踊跃发言几乎不能实现，反而表现出来的更多是拘谨、杲...
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619. “电子白板”促进智障儿童有效学习的研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 一、运用“互动电子白板”创设情境，激发有效学习的兴趣 对于智障学生来说，由于他们自身的感知觉特点，课本上的知识无法形象的通过思维反映在脑海中。所以互动电子白板将抽象化为具体，将枯燥变为生动...
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620. 让“问题”杠杆撬动学生创新能力的提升刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在新课程改革背景下，培养适应新的时代发展需要的人才必须以培养学生创新精神与实践能力为目标，而创新能力的培养，首先要培养学生的问题意识。作为教师如何培养学生的问题意识。使学生能提问题、会提问题...
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621. 创设数学情境 培养学生数感刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 21世纪已经进入到全新的数字化社会，从日常生活的基本买卖到数字电视、电脑的0，1逻辑运算都不开数字。可以这样说，数字在人们日常生活中的作用是无可替代的。它不仅可以帮助我们认识身边的事物、表达...
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622. 学具在低年级数学教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 低年级学生由于年龄小，生活经验少，他们的思维是以具体形象思维为主要形式，而数学的一个重要特点是具有抽象性。因此，低年级数学教学应在学生的思维形式与学科之间寻找最佳结合点，即应用直观教学，使用...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 作业是课堂教学中的重要环节之一，是学生学习最基本、最经常的一项任务，是巩固基础知识，形成良好的基本技能，拓宽智力发展，体现智慧和能力的主要手段，而且伴随着学生学习的全过程。因此在小学数学教学...
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624. 浅析小学数学教学中建模意识的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 构建数学模型是数学思维与数学意识的体现。培养小学生建构数学模型的意识与能力是新课改对小学数学教师的新要求，构建与掌握数学模型是数学素质教育中学习知识、培养能力的重要途径之一。从小培养学生建构...
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625. 注重养成教育 提高数学素养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课程实施以来的课堂上，学生们变得活泼了、大胆了，敢于提问、敢于发表自己的意见和看法了……在听课调研中，时常能看到这样的镜头——当老师提出一个问题时，几乎全班的小手都高高举起，同时伴有“老师...
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626. 浅析小学生数学自主学习能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 小学教育是人生接受系统教育的第一个阶段，成功的小学教育将会为小学生一生的学习和生活奠定坚实的基础。而数学作为基础学科之一，在整个教育体系中扮演着十分重要的角色，因此，小学数学的学习对于一个人...
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627. 浅谈小学教学中学生学习习惯的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 学习的过程就是养成习惯的过程。纵观中小学教育，小学阶段毫无疑问是学生养成良好学习习惯的关键时期和最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率；有了良好的学习习惯，才能获得成功，而且对今后的...
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628. “老黄牛”的妙方刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 英语是一门让人又爱又恨的学科。那千变万化的“听、说、读、写”新鲜得令人不断探索，沉闷得又使人牙痒痒。显然，在孩子们对母语的学习都不是那么热衷的情况下谈英语更是难上加难!在平时的教学过程中，教...
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629. 分类记忆法在英语词汇积累中的有效应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 一、进行科学管理。便于系统学习 牛津小学英语教材要求学生在学习英语时，一共要学习近1000多个常用词语，并掌握其中400多个词汇，认读其中500多个词汇。
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630. 小学英语游戏化教学探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课标明确指出，基础阶段英语教学的主要任务是“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”。这就要求我们的英语教学要...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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