小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
文章浏览
目录
  • 作者: 顾育丞
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  1-1
    摘要: 于一次偶然,我知道了雷夫·艾斯奎斯,拜读了他的《第56号教室的奇迹》,了解了他在56号教室做的事。通过阅读这本书,我对雷夫,对教师这个职业,对自己今后的教育事业规划有了新的认识。一、做真正的...
  • 作者: 刘秀斌
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  10-11
    摘要: 一、背景学前教育是为儿童的幸福和发展奠定基础的教育,担负着人才培养的奠基任务,是全面提高我国人口素质的关键环节之一。随着社会的发展,终身教育的观念开始深入人心,人们甚至把学前教育延伸到了胎儿...
  • 作者: 邓敏凯
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  12-12
    摘要: 校园文化决定着学校的文化内涵和发展程度,是学校可持续发展的原动力。只有以思想立校,以文化立校,创设适合师生发展的人文教育环境,营造有利于师生共同成长的精神文化氛围,学校才能成为师生的成长乐园...
  • 作者: 孙希萍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  25-25
    摘要: 传统的课堂教学是以教师为主,以讲为主,学生基本处于“被动灌输”的状态。这与新课程的生本理念是背道而驰的。本文题目中提到的“变课堂为学堂”,意思是把以教师的“教”为核心转变为以学生的“学”为核...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  28-28
    摘要: 新一轮的“自问自探教学模式”研究正在我校如火如荼地开展。“自问自探教学模式”遵循的认知规律是:提出问题——解决问题——实践问题。其中,“提出问题”是实施“自问自探”教学的关键。但是从现在的课...
  • 作者: 沈艳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  32-32
    摘要: 很多小学语文教师对写作教学都感到十分的头疼。小学生刚刚能将字词组成短语和句子,对语篇还缺乏驾驭能力,很多时候由于缺乏语言功底,他们往往会词不达意,作文经常颠三倒四,让教师摸不着头脑。在这种情...
  • 作者: 何永香
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  33-33
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重要内容,担负着培养学生写作能力的重要任务。但毋庸置疑,当前小学作文教学仍然是一个难点和薄弱环节,一到作文课,学生大多愁眉苦脸,害怕作文。为解决这一问题,笔者在教学实...
  • 作者: 窦强
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  37-37
    摘要: 新课程改革的一个重点目标是构建开放的、充满生机的基础教育课程体系。创新性是这个课程体系的一个显著特点。作为培养学生创新精神及能力方面具有丰富内涵和独特优势的作文教学,却未能起到应有的作用。其...
  • 作者: 辛莲生
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  39-39
    摘要: 过去,说起作文,学生就产生厌倦和畏惧。而我在教学实验中倡导的“绿色作文”,就是要让学生消除这种学习的心理障碍,轻松写作,愉快作文。“绿色作文”在于发展学生的语文智慧,培养学生的写作创新精神,...
  • 作者: 陈祖梅 黄志胜
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  40-40
    摘要: 《一个苹果》是北师大版小学语文五年级上册第五单元“水”中的一篇精读课文。本文按事情发展的顺序先交代了在极其艰苦的条件下火线运输员在路上捡到一个苹果。接着描写了八位志愿军战士在防炮洞里两次传递...
  • 作者: 梁洁
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  42-43
    摘要: 少年儿童时期应该是人生无优无虑、欢乐自由的时期,同样,这一时期的阅读也应该是无拘无束、充满快乐的阅读。可是在整个社会高速运转,知识普及多元化与竞争日趋低龄化的背景下,原本属于少年儿童的快乐阅...
  • 作者: 张瑞荣
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  46-46
    摘要: 《义务教育语文课程标准》明确指出:“写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。”随着课程改革的不断深入,写字教学已成为造就跨世纪全面发展人才的一个有机组成部...
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  47-47
    摘要: 传统的识字教学是以教师讲,学生机械模仿为主的过程,久而久之,课堂气氛沉闷,学生毫无学习兴趣可言。怎样做才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?为此,我根据儿童的心理特...
  • 作者: 胡金利
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 复习课难上,这是所有数学教师的共识;如何上好复习课,这也是所有数学教师一直找寻的答案。对教师来说,复习的内容多,复习的时间短,不知从何下手;对学生来说,复习的内容已学过,听不听无所谓。一般的...
  • 作者: 倪德高
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  50-50
    摘要: 当今社会各行业的竞争目趋激烈,而竞争的成败常常取决于团队是否同心协力、精诚合作。可见,学会与人合作是现代社会每个公民必备的素质,培养学生合作能力也是时代赋予教师的历史重任。结合目前合作学习中...
  • 作者: 牛延丰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  52-52
    摘要: 小组合作学习是学习数学的一种重要方式。有效的小组合作学习能增强学生学习的主动性和积极性,培养学生合作的能力,提高学习的效率。但是,透过现象看本质可以发现:虽然当前小组合作学习表面上热热闹闹,...
  • 作者: 兰恭生
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  55-55
    摘要: 运用多媒体技术,能激起学生学习数学的兴趣,实现学生获取知识信息的最优化。在小学数学课堂教学中,怎样才能找准多媒体使用的最佳时机,实现高效的数学课堂呢?下面结合自己的教学实践,谈一些体会。一、...
  • 作者: 戚艺林
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  60-60
    摘要: 数学课程标准指出:“要通过数学活动,使学生了解数学与生活的广泛联系,学会综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,加深对所学知识的理解,获得运用数学知识解决问题的思考方法,并能与他人进行合...
  • 作者: 刘玉芝
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  73-73
    摘要: 新课改教育目标是大力提倡素质教育,让每个学生全面发展,但是从当前教育现状来看,传统的应试教育短时内无法彻底改变。尤其是农村小学的教学模式,在新课改的氛围下,农村小学只是停留在表面。特别是音乐...
  • 作者: 梁静
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  75-75
    摘要: 新课程明确要求,要加强小学生的实践活动,让学生积极参与到各项活动中去,在音乐实践中体验和感受音乐,开拓学生的创新能力。因此,在教学中音乐教师应通过各种生动的音乐实践活动,培养小学生对音乐的兴...
  • 作者: 郭荣喜 陈红
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  78-79
    摘要: 上学期我观摩了一节武术课。深有感触。“武术”在我国有着悠久的历史,更是民族瑰宝。它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一。作为小学体育教学内容的一部分,武...
  • 作者: 王甲寅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  81-81
    摘要: 在体育单元教学中,对学生的学习情况进行的即时评价,相对于一学期的体育学习结果评价,具有过程性或形成性评价的属性,即强调评价的反馈功能,对学生的学习过程进行评估,并及时反馈给学生,从而实现对教...
  • 作者: 殷玉兰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  84-84
    摘要: 合理地管理和使用实验仪器是小学科学实验教学得以正常开展的保证。农村小学一般不具备条件配备专职实验管理员,仪器往往由科学教师兼管。很多时候,科学老师抽不出时间发放和收检仪器,怎么办?我们不妨让...
  • 作者: 卢奂帆
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  86-86
    摘要: 在深化课程改革,提高教学效率的过程中,教师担负着重要的任务。为了尽快提高教师的专业水平,学校通常会采取这样的举措,如一周要读多少篇有关教育理论的文章,写多少篇读书心得,一个学期要听多少节公开...
  • 作者: 黄慧梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  88-88
    摘要: 平果县第一小学是平果县的一个窗口学校,也是辖区内建校最早,学生人数最多的一所学校。学校创建于1916年,悠久的历史为学校积淀了深厚的文化底蕴。学校在传承近百年来的优良传统的同时,十分注重运用...
  • 作者: 刘红芳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  90-90
    摘要: 我们经常挂在嘴边的一句话是“德智体美劳全面发展”。这句话强调了学校教育的核心是德育。因此,我认为,在提高学生的学习成绩的同时,我们还要提高学生的思想道德水平。下面,我就将自己在小学德育教育中...
  • 作者: 朱建军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  91-91
    摘要: 积极心理学运动的发起人美国著名的心理学家马丁·赛里格曼认为:“当代心理学正处在一个新的历史转折时期,心理学家扮演着极为重要的角色,承担着新的使命,那就是促进个人与社会的发展,帮助人们走向幸福...
  • 作者: 尚永虎
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  92-92
    摘要: 从本学期开始,毕业班的学生就开始了倒计时。无论是小学升初中,还是初中升高中,毕业班的学生与老师的压力都很大,尤其是学生,他们所承受的压力更大。学生的压力是从哪来的呢?首先是学校给的压力。毕业...
  • 作者: 农捍华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  95-95
    摘要: “把满腔的爱献给孩子,用火热的心对待工作”是我坚定的教育信念。在学生的心理健康教育工作中,我走过了以下四条路子。一、爱的浇灌我认为,教育事业是爱的事业,因为师爱超越亲子之爱、友人之爱,它包含...
  • 作者: 张艳梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  96-96
    摘要: 新课标倡导学生能够自主、合作、探究。提到合作,能够强强合作当然是最理想的,1+1〉2。但根据多年来本人在乡镇中心小学工作的经历,实际的情况是:随着近年来村完小的逐渐撤并,学校的班级人数也逐年...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊