小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 胡霞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  1-1
    摘要: 【教学案例:一个情绪化严重的孩子】一、家常课“丁零零……”上课铃打响了,我疾步走上讲台,放眼四望。教室的东南角,男生小A竟然又是那副懒散的模样——下巴趴在桌上,手臂在后背上胡乱抓挠。真是受不...
  • 作者: 王丽霞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  6-7
    摘要: 低年级小朋友由于活泼好动,他们极易受到外界的干扰,注意力集中的时间较短、遗忘性较强、稳定性差,再加上文化知识少,比较难养成好习惯。所以,低年级老师虽然苦口婆心讲得口千舌燥,也难以取得较好的教...
  • 作者: 刘永萍 江莉莉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  8-8
    摘要: 随着城市现代化进程的加快,农村劳动力大规模向城市转移,由此带来的进城务工人员随迁子女的上学问题,已现实地摆在了我们的面前,并成为全社会关注的焦点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010...
  • 作者: 周志华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  12-13
    摘要: 家庭作业是孩子巩固在校所学知识的_种途径,家长希望孩子学得轻松,玩得快乐。学校方面也是希望做到:放学阜,作业少,质量高。作为教师,如伺权衡这两者的感受,在家庭作业上科学合理地安排,寻找到最佳...
  • 作者: 倪冬梅
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-28
    摘要: 叶圣陶先生在《作文论》中指出:“我们作文,要写出诚实的、自己的话。”可小学生的习作说空话、假话的顽疾仍然存在,究其原因是学生的脑海中可供写作的材料不多,即使学会了一整套的表达方法、技巧,学生...
  • 作者: 崔晓红
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  34-34
    摘要: 阅读是语文课程中极其重要的学习内容。关于阅读的目标,课程标准在各年级提出了不同的要求。语文课程标准明确指出:“小学各年级的阅读教学都要重视朗读。中高年级要重视默读,要让学生充分地读,在读中整...
  • 作者: 王晓华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  37-37
    摘要: 语文新课标在识字方面明确指出:“耍让学生对学习有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。”低年级的学生的无意注意占优势,注意力难持久、不稳定,容易被新鲜的事物刺激和吸引,并受兴趣、情绪支配。所以,识...
  • 作者: 王祥红
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  39-39
    摘要: 小学中年级阶段是学生培养各种良好习惯的关键时期,一个好的学习习惯能让我们受用一生。小学生由于认知能力和自我辨别能力较差,在面对外界的一些干扰时。容易养成各种不良习惯,因此,在中年级学生学习数...
  • 作者: 于海艳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  52-52
    摘要: 基础教育的课程改革,实施新的课程标准,要求我们的数学课堂活动,要坚持以人为本的发展理念,重视培养学生的思维能力和创新能力。数学课堂中思维能力和创新能力的培养具有其他任何学科所不可替代的作用,...
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-53
    摘要: 数学课程标准指出:“应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。”可见计算教学在小学数学中的重要地位。学生的计算能力基本上是由口算、听算、视算、心算和估算等各种能力综合而成。听算既是计算能力的重要...
  • 作者: 李芳芳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-56
    摘要: 现代教学论认为,学生的数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程,只有让学生主动参与到学习活动中,才是有效的教学。小学生的年龄特点决定了学生的数学学习很大程度上受情感因素...
  • 作者: 梁杏芳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  57-58
    摘要: 在小学英语课堂教学中,教师以其丰富的面部表情、生动的肢体语言、形式多样的练习方式以及趣味性强的学习内容等吸引着学生的学习。然而,即使这样,随着年级的增高,大部分学生学习英语的热情只减不增,这...
  • 作者: 黄海燕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  62-62
    摘要: 伴随着《牛津小学英语》的普遍使用,以及《牛津初中英语》的逐步实施,小升初英语衔接问题很快就成一个共性问题摆到了一线教师的面前。身为小学英语教师,经常听到初中教师抱怨学生的学习能力、学习方法存...
  • 作者: 蔡玉冬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  63-63
    摘要: 良好的开端等于成功的~半。导入对一堂课教学是否能够顺利的进行,是否能够激发学生兴趣,是否能调动学生学习的主动性和积极性发挥着重要的作用。那么,在小学英语课堂教学中,导入的设计有哪些重要的原则...
  • 作者: 曹莉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-64
    摘要: 听力是英语四项语言技能之一,也是让学生在学习中感到困难的一项技能。因此,在英语教学中如何培养学生对听力学习的兴趣,显得尤为重要。一、小学英语听力教学的现状本部分对听力测试现状的分析以三年级3...
  • 作者: 江建伟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  71-71
    摘要: 近些年,我国学生体质普遍呈下降趋势,到学校走一圈,到处可见“眼镜妹”“小胖子”,学生近视率、肥胖率增加的同时,肺活量水平明显下降。这些现象的存在与学校不注重学生的体育锻炼有着直接的关系。在这...
  • 作者: 陈高福
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  75-75
    摘要: 美术新课标指出,要充分发挥美术教学的特点,丰富教学呈现的形式,优化教学的手段,提高学生学习的积极性。美术课程具有人文性的特点,是学校教育的重要内容之一,对学生综合素质的提高起着非常重要的作用...
  • 作者: 陈亚玖
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  79-79
    摘要: 新课程改革背景下的素质教育的主旨是挖掘学生的内在潜能,提高学生的综合素质。小学音乐教育在提高学生艺术素养,培养学生综合能力方面有着独特的推动作用。如何以素质教育为核心,深化课堂教学改革,提高...
  • 作者: 翟玲玲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  81-82
    摘要: 随着新一轮课改的全面实施,我校以科学课程标准中的评价理念为指导,本着“以人为本,以学生的发展为本”的原则,结合我校的实际情况,在学校全面推进成长记录袋的评价机制。这种评价体系,能促使学生全面...
  • 作者: 章万旭
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  85-85
    摘要: 信息技术课程标准指出,信息技术课程是根据信息技术的高速发展对学生提出的时代要求而开设的,是以发展他们的信息素养和信息技能为主要目的的。在当代社会中,信息技术正以惊人的速度发展,并深深地改变着...
  • 作者: 杨学
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  86-86
    摘要: 今天下午,孩子们欢笑着返回学校,准备迎接新的一周的学习。在他们习惯性地整理书桌,低头认真自习的时候.一位家长手捧一盆有一个大花苞的昙花走到教室门口,笑盈盈地说:“杨老师,这盆昙花今天晚上可能...
  • 作者: 周兴国
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  88-88
    摘要: “德育为首,五育并举。”这是党的教育方针对德育的基本定位,也是学校教育的基本规律。在教育系统工程中,我们如何用正确的德育思想指导学生成长?作为一个班主任,我们必须坚持德育为先,促进学生健康成...
  • 作者: 韦剑
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  90-90
    摘要: 文化,是一种历史沉淀物,而校园文化则是一所学校各方面的集中体现,反映这所学校的所有精神风貌,是一所学校在长期的教育教学实践过程中逐步形成的物质财富和精神财富的总和。良好的校园文化,犹如温暖的...
  • 作者: 苏裕生
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  93-93
    摘要: 在方兴未艾的国家新一轮基础教育课程改革大潮中,教育部于2009年颁布实施《中小学班主任工作规定》,对班主任的角色定位、职责任务做出了明确的规定,具有很强的针对性、现实性、导向性、时效性和操作...
  • 作者: 唐桂平 邓春秀
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  96-96
    摘要: 一位艺术家说:“艺术和美是统一的。”课堂需要美的艺术。教师的美是多种多样的,体格美、气质美、人格美等,但教师的四美——心灵美、举止美、语言美和意趣情韵美最为重要。教师的四美是立足之本,是职业...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊