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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2015年出版文献
出版文献量(篇)
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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2004年
目录
691.
创新思维,构建英语学习输入与输出之间的动态平衡
作者:
王月环
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
56-56
摘要:
小学英语教学既要注重输入环节的知识积累,又要注重输出环节的实际应用。教师在实际教学中,创造良好的课堂氛围,保证语言输入;创造展示平台,如课前演讲、小品表演等,增加学生的语言输出机会。
692.
学生英语自主探索能力的培养策略微探
作者:
陈霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
57-57
摘要:
小学英语教学中,学生自主探索意识的培养和自主探索能力的提高是有效提高学习效率的保证。教师在课堂教学中要给学生留出足够的自主探索的时间和空间,培养学生的自主探索能力。
693.
英语教学应尊重儿童的存在
作者:
於雪梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
58-58
摘要:
小学英语教学要将尊重儿童的存在当成教学的出发点与落脚点,让教学最大限度贴近学生的生活,让学生将语言与运用习惯融合起来,达到自然表达的目的。
694.
合作交流中闪烁出的智慧火花——小学英语合作交流教学的合理应用
作者:
张丽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
59-59
摘要:
小学英语的学习在提倡独立思考的同时,更要重视合作交流。小组合作的课堂模式为学生提供了一个积极奋进、取长补短、竞争互助的机会,不仅让学生在人际交往中越来越游刃有余,还让英语课堂氛围越来越欢乐高...
695.
如何打造英语有效课堂
作者:
李熙
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
60-60
摘要:
在小学英语课堂上,教师要更新教学观念,结合本班学生实际情况,选择合适的教学方法和策略,如创设情境活跃课堂气氛、用实物直观演示、运用多媒体等,提高英语课堂教学效率。
696.
略谈思想品德课中“微课”教学的有效尝试
作者:
黎爵恒
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
61-62
摘要:
在思想品德课中运用“微课”教学,一是精选课题内容,微课的选题要精练,问题要集中,主题要突出,要精心选择一个典型知识点,已达到教学的最佳效果;二是切题迅速准确,上课时直接给出这节课要讲的学习内...
697.
浅谈如何让品德课堂生活化
作者:
周志丛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
63-63
摘要:
小学品德课程是一门综合课程,它以社会生活作为基础,促进小学生形成良好品德。教师在进行品德教学时,要想方设法以学生丰富多彩的社会生活为基础,考虑充分去开发、利用小学生已有的生活经验,选取小学生...
698.
收追寻有效快乐的思品课堂
作者:
卞兆娣
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
64-64
摘要:
思品课堂追求的是有效与快乐,让学生在快乐中学才能使课堂教学更高效,也才能充分发挥学生的主体地位,使思品课堂真正走向素质教育。
699.
同一主题 螺旋上升——实践活动主题模块建构研究
作者:
董洪叶
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
65-65
摘要:
儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的、累进的过程。因此教学活动要关注活动之间的连续性,教师要将目光聚焦于分布在不同年级学段的同主题品德教材“螺旋上升”的研究上...
700.
小学民间美术课程基地建设的四条路径
作者:
葛高中 陈嬿竹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
66-67
摘要:
江苏省连云港市建国路小学是江苏省首批“小学民间关术课程基地”,学校将民间美术课程基地建设列入学校发展的重点工作之一,完善规划、践行方案。学校秉承“高位设计建设理念、精细实施建设规划”的基地建...
701.
巧抓“三个结合”引导美术观察
作者:
李萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
68-68
摘要:
美术观察力是一种重要的美术素养,教师要结合教学内容引导小学生进行有效的美术观察。可与导学问题相结合,让美术观察富有针对性;与音乐情境相结合,让美术观察富有想象性;与创意表达相结合,让美术观察...
702.
小学生绘画创新思维再拓展探究
作者:
湛娟娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
69-69
摘要:
有情感参与的绘画作品才是真正的儿童画。在小学绘画教学中,要激发学生有感而画。教师可从几方面入手:名作赏析,创作情感的体验与激发;情境创设,创作情感的生成与参与;思维创意,创作情感的表现与融合...
703.
谈如何提升学生的美术素养
作者:
孙兰娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
70-70
摘要:
小学美术教育应关注学生学情,用心、用爱呵护施教,提升学生的美术素养。教师在教学实践中应利用身边的教学资源,提高学生参与兴趣;尊重个性因材施教,用爱呵护培养能力;提升学生主体意识,提高自我审美...
704.
音乐教学中“爱学课堂”实践例谈
作者:
骆丰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
71-71
摘要:
“爱学课堂”是一种以“爱”为基调的生命活动。音乐课堂中,教师应用心施教,展开实践:儿童为中心,发现个}生学生;游戏精神,发现音乐之美;“爱学课堂”,发现快乐成长。
705.
巧用音乐故事培养孩子的音乐能力
作者:
顾爱萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
72-72
摘要:
音乐教学中引入音乐故事的形式,能激发孩子的学习热情,培养孩子欣赏音乐、表现音乐的能力。音乐故事引入课堂教学可从三方面入手:参与、激发、培养——让孩子的入门兴趣“鲜活”起来;听辨、模仿、感受—...
706.
音乐教学如何与生活实际接轨
作者:
杨晶
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
73-73
摘要:
小学音乐教学并非简单地教唱,而要让学生在理解作品的基础上进行学唱欣赏,这需要教师在课堂教学中把教材内容与生活实际相联系。教学中应介绍音乐创作的生活背景;讲述音乐表现的生活故事;体悟音乐传递的...
707.
童声合唱中合作能力的培养探究
作者:
管焱
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
74-74
摘要:
合唱是儿童歌唱教学的重要形式之一。通过开展合唱教学,能够培养儿童的团队精神、集体主义精神、合作精神。开展欣赏活动,激发合作的欲望;加强合唱训练,培养合作的默契;升华合唱训练,凸显合作的快乐;...
708.
合作学习在体育教学中的实践应用
作者:
陆丹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
75-75
摘要:
合作学习在体育课堂教学中的合理应用,能够有效激发学生参与体育运动的热情。小学体育教学中的合作学习应注重合理分组,学习资源优势互补;科学引导,发挥教师主导作用;方式选择,提升合作学习效果;恰当...
709.
体育教学中伤害事故的成因与对策探析
作者:
袁泉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
76-76
摘要:
小学体育教学中伤害事故时有发生。伤害事故发生的原因有:学校管理制度不完善;教师课堂引导不到位;学生自我保护意识弱。防范的相应措施有:注重安全教育,提高师生安全防范意识;提高资金投入,做好体育...
710.
关于体育创新性教学的探究
作者:
王军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
77-77
摘要:
小学体育教学是小学素质教育的重要组成部分,在促进学生身心健康发展、提高学生的反应敏捷度方面具有重要作用。开展体育创新性教学可以从创新教学目标、创新教学情境、创新教学方法、创新教学考核入手,以...
711.
科学实验教学有效性的策略初探
作者:
王秀富
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
78-79
摘要:
《小学科学课程标准》指出:“科学学习要以探究为核心。”实验教学是学生亲身经历以探究为主的学习活动的主要途径,它是培养学生观察能力、动手操作能力及创新思维能力的有效手段。但是,在现实的科学课堂...
712.
如何处理学生探究活动后的数据
作者:
赵伟秀
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
80-82
摘要:
引导学生对实验数据进行分析并得出结论,是教师在科学探究活动中常用的方式。基于教师对待学生探究活动得到的数据的现象进行了反思,并针对于此,提出一些处理实验数据的科学有效的做法。
713.
如何在科学教育中培养学生超越与创新的品格
作者:
季亮
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
82-83
摘要:
基于自身的教学经验,分析超越与创新的内容与意义,并提出在科学教育中培养学生敢于超越自己、勇于创新的品格的有效策略。
714.
借助科学实验优化概念教学的策略
作者:
郑海宗
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
84-84
摘要:
很多科学教师的概念教学习惯于“呈现概念一讲解概念——练习概念”的模式,在这样的教学模式下,学生只是被动地接受概念。教育心理学研究表明,只有学习者亲身经历概念的形成过程,才能掌握概念的本质内涵...
715.
体验式教学在计算机实践课中的应用研究
作者:
吴霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
85-85
摘要:
通过阐述体验式教学的具体内容以及体验式教学在计算机实践课中运用的意义,提出体验式教学在计算机实践课中的运用途径,以期提高教学效率。
716.
学校教育信息化建设的探索
作者:
林超宁
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
86-86
摘要:
学校教育信息化有利于提高教育效能,所以有必要建立一套功能强大、简单实用的学校教育信息化系统。基于学校的实际情况,探索学校教育信息化建设的有效途径。
717.
关爱学生心理健康的点滴尝试
作者:
林华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
87-87
摘要:
爱是人类一个永恒的话题,而师爱应贯穿教育教学的始终。作为一名教师,尤其是一名班主任,我们应该热爱学生、关心学生,使其“亲其师,信其道”。主要从心灵疏导、行为示范、学习引领、活动参与四个方面入...
718.
浅谈幼儿心理健康教育
作者:
洪晓阳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
88-88
摘要:
现代社会,竞争激烈,没有良好的心理素质是万万不行的。幼儿是祖国的花朵,是社会主义的建设者和接班人,其身体健康教育和心理健康教育更应该放在首位,不能掉以轻心。结合幼儿心理健康教育略谈自己的点滴...
719.
借古喻今 德学双馨
作者:
沙澄慧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
89-89
摘要:
将圣人孔子之言行与现代小学教学理念相结合,通过一些途径,借“古”人之良方开展“今”时班级德育工作,做到“借古喻今,德学双馨”的实践创新。
720.
浅谈实施学生责任教育的途径
作者:
张佳慧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2015年9期
页码: 
90-90
摘要:
责任教育既是学校德育工作的基本出发点,又是德育工作的落脚点,体现很强的时代性。作为教师,首先应该以身作则,在潜移默化中影响学生,在日常的班级常规管理中培养学生的责任感。提出实施学生责任教育的...
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尾页
共32页
小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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