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小学教学参考：综合版2015年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 活用课文插图 教学妙趣横生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 课文插图是语文教材的第二语言，是可供开发的重要课程资源。活用插图，能使课堂导入更生动有趣，能巧妙地解释课文疑难，能帮助学生理清课文脉络，从而直观地感受文本描绘的方位，使语文课堂教学更精彩。
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32. 阅读教学中如何发挥教师的主导作用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在阅读教学中发挥教师的主导作用，以学定教，是决定教学成败的关键。教师应对重难点内容精心点拨，巧妙引导；组织学生开展有效的课堂辩论；对课文内容做恰当拓展，深化主题；补充必要的教学资料，加深学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一个好的拓展练习，是课堂教学的延伸，是课堂内容的综合，是学科知识的应用和迁移。教师可从以下几个方面进行拓展训练：强调生活化，体现拓展的实践性；添加“调味品”，凸显拓展的趣味性；激发想象力，实...
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34. 立足“三化”优化合作刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着课程改革的深入实施，学生进行小组合作学习已成为常态、因此，数学课堂中，教师可以通过组内交流条理化、展示交流纵深化、合作形式多样化这三种方法进行教学，能有效提高学生小组合作学习的效果。
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35. 例谈学习材料的选择刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 不同学习材料的选择和利用，相同学习材料的不同处理和使用，直接影响着学习效果。好的学习材料往往能使教学事半功倍，这就要求教师在教学中选择适合、有价值的学习材料，切实为学生的学习服务，使学生在数...
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36. 数学课堂教学有效性的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在数学课堂中进行有效的教学，一要精读、精研、精通教材和课程标准；二要通过科学的教学组织活动，激发学生的学习兴趣；三要遵循学生的认知规律，给予学生学习的主动权、机会和思考时间，使学生在动脑、动...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在陶行知生活教育思想的三大基本观念中，“生活即教育”是首位。从当代教学中存在的现状出发，分析探讨陶行知生活教育思想在数学教学中的运用前景及实用性，激发学生的学习热情，培养学生的实践操作能力和...
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38. 运用多媒体开展数学课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《数学课程标准》对教学资源的开发和信息技术的运用都提出了一些要求，因此，对借助多媒体，激活导入环节；借助多媒体，突破重难点；借助多媒体，拓展学生的视野等几个方面进行探讨，试图让学生更加热爱学...
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39. 如何改革数学教学方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 改变传统的教学模式，探索新颖的教学方法，对减轻学生的负担、提高教学效率有着极其重要的意义。从三个方面做了一定的探讨：采用讨论式教学，活跃课堂气氛；采用发散式教学，激发学生的学习兴趣，减轻学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语教学是现代化小学教育中长久的难点所在。想要实现英语教学的有效性开展，教师不但要在内容上做到充实．还应该把握好教学节奏。良好的教学节奏，可以帮助学生更好地实现对教学内容的理解，这对于教学的...
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41. 英语口语教学的有效策略浅析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 英语学习的最终目的是实践运用，尤其是小学英语，更应以听说为主，读写跟上为基本原则，让实践运用真正落实到位。其中“说”，也就是大量的口语练习，不仅可以提升听的能力，还能让学生在朗读、写作上比其...
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42. 激趣设疑，构建英语趣味教学模式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 设疑让学生产生好奇，产生跃跃欲试的心理冲动，让学生的思维活跃起来，学习更主动，感知更清晰，印象更深刻，让课堂教学事半功倍。在英语教学中，教师要善于在课堂教学的各个环节巧妙设疑，真正将课堂学习...
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43. 儿歌让英语课堂别样精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 儿歌生动有趣的歌词、朗朗上口的曲调舒缓了繁重的课业给我们带来的压力。将儿歌巧妙地融入枯燥的英语教学中不仅能激发学生的学习兴趣，更能提高小学生的学习效率。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 使用集电脑、电视、网络、实物投影、交互式电子白板于一体的多媒体教学一体机，可以使学生获得一种“如见其人，如临其境”的切身感受。在课堂的各个环节巧妙的运用四位一体机，可以奏响英语课堂的美妙乐章...
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45. 课前活动：英语课堂最佳的前奏刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教师设计课前活动，DailyReport可锤炼学生口语能力；学唱英文歌曲能激发点燃学生学习兴趣；Dialoguereport可以培养学生交际能力。通过这些策略来引导学生快乐地学英语，让他们在...
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46. 链接生活，培养学生的英语交际能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 说是学生表达的需求，说也是一种人们生活交流的需要，同时也是学生交流学习，获取信息的主要途径。教师在课堂教学要巧妙链接生活，让学生敢说、能说，以说促学，培养学生英语交际能力，促进学生语言运用能...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 进入读图时代，资源获得方式教学生态环境都发生变化。在小学美术课堂教学中存在一些情况，教师在选择图片资源时盲目，课堂欣赏信息量过大，学生思维受限的现象。改变欣赏教学的误区要为学生的思维发展留白...
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48. 有效示范，让美术教学更高效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 示范教学法就应该关注“度”的问题，既不能因噎废食，完全放弃这一教学策略；也不能越俎代庖，完全替代学生的认知思考。教师要选择示范教学法的视角，凸显示范价值；要扣准示范教学法的程度，聚焦技能传授...
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49. 低年级构图：局限、突破及引导策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 低年级儿童在进行美术活动中遇到的首要问题就是如何构图，好的构图能为主题服务，能让画面气氛和谐。但低年级学生构图还有很大的局限性。美术教学中要为低年级学生绘画突破构图局限性寻求对策和出路。
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50. 留白，打开美术教学的灿烂新时空刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 留白，原指我国传统艺术，如诗词、书法、绘画、陶瓷等艺术创作中的一种表现手法，强调以“空白’’为载体渲染出美的意境。将留白这种艺术表达方式延伸到美术课堂教学，与课程改革中重视学生的主体参与和个...
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51. 让美术走进生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “生活即教育。”美术教材中涉及的生活元素很多，在美术教学中，教师应联系生活实际，让学生充分感知，体验生活；大胆创作，表现生活；拓展运用，服务生活，提高美术欣赏和创作能力。
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52. 基于声音之美，探讨音乐发声训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 发声训练是音乐教学的重要内容。基于声音之美进行音乐发声训练，教师可从以下几个方面进行：让学生跟随模仿；教师带动；学生自主训练，以此奠定学生发声的基础，培养学生的学习兴趣，使学生感受到音乐之美...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学音乐教学，是小学素质教育的重要实践。在小学音乐教学中，对学生的音乐天赋进行开发，会让学生感受到音乐的本色美，感受到音乐之魂，成为音乐学习中的主体，促进小学音乐教学效率的提高。
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54. 报纸在体育教学中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在小学教育教学中，体育课受重视的程度逐年提高，体育教学的难度也随之加大。在体育教学中加入报纸等辅助性游戏物品，可以提高体育教学的实用价值，培养学生利用废品制作体育器材的意识，既达到锻炼身体的...
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55. 科学游戏化教学模式新探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学科学教学活动要将教育性和娱乐性有机结合起来，尊重学生的主体建构性和主动创造性。游戏化教学就是在这种理念下应运而生的一种教学模式。目前的教学实践中，科学游戏化教学面临认识不到位、教师游戏化...
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56. 让科学教学更具科学味刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 科学作为我国学生从小接触的科目之一，它对小学生学习能力和生活认识方面的培养占据着极其重要的地位。要让小学科学教学更具科学趣味就应引导学生从观察中发现科学，在记录中读懂科学，通过亲自动手体验科...
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57. 多媒体让科学课堂魅力四射刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学科学课堂教学，因多媒体的使用而精彩。多媒体在小学科学教学中有其运用优势——能更好地创设情境，激发学生兴趣；有效突破重难点，突出学生的主体地位；利于合作探究学习活动的开展；能够拓宽课程资源...
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58. 校本教研 促我成长刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 科学教育事业的蓬勃发展，要求人们要有不断超越自我的意识，彰显继续教育的重要作用。教师教育观念的更新、教育内容及教育方式的改变，能更好地适应社会发展的要求，是社会发展阶段教育形态的必然产物，也...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 激发学生的主体意识，主要方法有指定目标、信任学生、培养责任意识、磨炼坚强的意志及引导学生学会自我反思等。要想让学生养成良好的行为习惯，教师应想方设法激发学生的学习主体意识，让他们自觉规范自己...
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60. 让善意的谎言辅助教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学方式不是一成不变的，学生的某些过失或淘气，有时需要我们借助善意的谎言去委婉对待，引导他们进行自我反思，间接地达到教育的目的。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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