小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 吴晓霞
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  79-80
    摘要: 劳动与技术课程是小学综合实践课的重要组成部分,是能充分挖掘学生潜力、启迪学生思维的一门课程。劳技课堂的多元评价注重评价内容的全面性,倡导评价方式的多样性,追求评价主体的多元性,为学生创造广阔...
  • 作者: 谢才远
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  81-81
    摘要: 社会飞速发展促进科技水平的提升,信息技术手段在课堂教学得到较好运用,对全面提高教学质量有重要意义。小学生具有可塑性强、探索精神突出、潜能巨大等特点,加强小学生现代信息技术学习,对学生个体及教...
  • 作者: 张艳红
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  82-82
    摘要: 小学综合实践活动课程实施建立在相对应的课程资源的开发基础上,其中最为突出的是对当地特色资源的开发与利用,以宿迁市为例,主要通过对乡土特色资源、生产生活资源以及研究性学习资源等资源的开发来为该...
  • 作者: 胡海霞
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  83-83
    摘要: 翻转课堂就如一位“破坏者”,“破坏”传统教学模式,以互联网为依托,把新型的教学模式运用到当下的教学中。这种新型的模式充分考虑到了学生的特点以及学生之间存在的差异性,在课前、课中、课后三个阶段...
  • 作者: 颜世超
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  84-85
    摘要: “校园足球”就是以学校为中心、以学生为主体,在各级各类学校中开展的足球运动。校园足球的开展需要制定周密的足球课程计划,开展足球校本课程,实施多种校园足球运动方法,营造足球文化氛围,从而推进校...
  • 作者: 张永
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  86-86
    摘要: 小学学校实现创新管理途径众多,如何找到适合自身发展的思路,已经成为现代学校管理的重要课题。新课程标准推行以来,学校管理呈现多元化特征,为学校管理带来全新探索领域,作为学校领导,要从高处大局着...
  • 作者: 魏小浓
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  87-87
    摘要: 班主任工作是小学班级管理的重要组成部分。在班主任工作中,如果教师能够不断提高自己的个人素养,用自己的“人格魅力”去感染与影响学生,必将会起到事半功倍的教育效果。
  • 作者: 郑小果
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  88-88
    摘要: 班级是学校对学生进行教育的场所,学校以班级为基本单位对学生数量进行划分,因此班级的管理直接影响着一个学校的管理和教学质量。作为班级的教育者,班主任要认真负责地上好每一堂课;作为班级的管理者,...
  • 作者: 覃秀云
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  89-89
    摘要: 竞争是一种机制,竞争可以促使教育事业的蓬勃发展。教育需要引入竞争,但作为教育管理者需要在教师相互之间的竞争中,施以对教师的人文关怀,期求获取管理的最大效益。
  • 作者: 江军
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  90-90
    摘要: 班队建设如何依托“童雅之星”评价系统,发挥其最大的教育功能,这是我们每个中队辅导员所要思考的。“完善评价制度,规范童雅券发放”,把童雅券的发放与班级各项竞赛活动结合起来,奖励措施阶段和长远兼...
  • 作者: 张红明
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  91-91
    摘要: 自控力能带给人们巨大的精神力量,一个人的身体健康、心智水平、人际关系和事业发展等,无不受到自控力的影响。通过针对性训练可以增强自控力。要培养小学生的自控力,要选择安静的游戏活动,让他们拥有一...
  • 作者: 黄卫东
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  92-92
    摘要: 随着农村社会的变革,农村小学生的成长环境日益复杂。自卑、厌学、逆反等心理问题已成为阻碍农村小学学困生有效转化和健康成长的重要因素。剖析小学生"学困"的心理状态,分析其成因,针对农村小学学困生...
  • 作者: 周竹青
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1-1
    摘要: 随着教育教学改革的推进,开展微格教研、落实有效教学是语文教研未来的发展趋势。这对于提高语文教师,特别是农村语文教师的专业素养、业务能力有很大的现实意义,有利于营造良好的学习环境,提升学生的语...
  • 作者: 于剑
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  2-2
    摘要: 小学语文课堂教学实施“三二六”教学模式,需要围绕教学目标展开教学设计,促使学生明确学习内容,提升课堂教学的达成度。
  • 作者: 孙士付
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  3-3
    摘要: 在小学语文教学中,识字教学不可或缺,是小学语文教学的根本。只有提升学生的识字能力,才能使学生更好地进行表达和写作,提高学生的语文学习能力。因此,教师应该充分考虑学生的特点,创设丰富多彩的教学...
  • 作者: 林春晓
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  4-4
    摘要: 《语文课程标准》明确指出,语文教学要结合不同阶段学生的特点,选择科学的教学方法,培养学生的核心素养。
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  5-6
    摘要: 所谓单元整体感知教学,就是将所有课文分为若干个不同的单元进行教学,教师通过对整个单元进行分析,以一个整体的角度来提高学生的感知能力以及对这一单元的学习能力。因此,教师要学会应用单元整体感知教...
  • 作者: 许立川
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  6-7
    摘要: 点评学生习作,采用传统的“作前指导”和下水文引导,效果不乐观!不管是口头表达还是书面形式点评作文,都要以学生为本,适中点评习作才更高效。
  • 作者: 张媚霞
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  8-8
    摘要: 边读边写的方法,不失为小学作文教学的一种有效方法。将读作为打开小学生认识作文的突破口,让学生从读作文中积累素材,学习写作方法和写作技巧,并灵活运用于写作中,这样能有效提升作文教学质量。
  • 作者: 周斌德
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  9-9
    摘要: 写作文时,学生往往觉得无话可说、无从下笔。因此,教师在指导学生习作时,首先,应采取多种方法来激发学生的写作兴趣;其次,要指导学生学以致用,为文章增光添彩;再次,让学生相互修改习作,互相借鉴;...
  • 作者: 王文婷
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  10-10
    摘要: 随着教育改革的不断推行,课外阅读日益显现出它的重要性。因此,教师要营造良好的阅读氛围,加强阅读指导,积极组织各种读书活动,激发学生阅读的兴趣,让学生爱上读书、学会读书,并享受读书所带来的快乐...
  • 作者: 唐梅生
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  11-11
    摘要: 在农村小学语文阅读教学中,教师要丰富学生的阅读材料,有效安排设计阅读教学方案,为学生推荐有价值的阅读材料,引导学生学会阅读,促使教学效率得到有效提高。
  • 作者: 董彩霞
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  12-12
    摘要: 农村留守儿童能接触到的阅读资源少之又少,加上自主阅读意识比较薄弱。因此,教师应结合留守儿童的心理特征,制定出能激发学生阅读兴趣的教学方案,从而培养他们自主阅读的习惯。
  • 作者: 马红梅
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  13-13
    摘要: 教育家赞科夫曾说过“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出那些思想、感情和词语。”要想让小学生在语文学习中有高涨的情绪,对语文有一种渴望和心理需求,...
  • 作者: 李莉衡
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  14-14
    摘要: 通过分析语文活动课教学,进一步确定活动课的教学目标和教学内容,有利于教师选择好的教学方法,促进学生更好地吸收和内化所学知识,使学生得到发展。
  • 作者: 蒲定美
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  15-15
    摘要: 古诗教学中,利用多媒体收集、整合各种信息,可以增强教学的直观性、形象性,培养学生的诗兴,激起他们的意趣、情趣、志趣,收到较好的教学效果。
  • 作者: 龙尤
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  16-16
    摘要: 自主探究是一种有效的教学方法。它不仅能激发学生的学习兴趣,还能培养学生的合作精神,提升课堂教学效率。在教学中,教师根据课文内容线索提出问题,引导学生自主探究;对学生思维进行科学点拨,启发学生...
  • 作者: 凤九琴
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  17-17
    摘要: 智慧课堂是促进学生智能发展、素养提升及完善人格的理想课堂,能让枯燥的课堂教学变得更加生动、高效。教师要积极转变教学观念,运用多种教学手段构建智慧课堂,使学生得到更好的发展。
  • 作者: 孙琳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  18-18
    摘要: 数学教学中,教师可根据学生的“最近发展区”,从每堂课的核心知识入手,帮助学生把复杂的知识整理到思维导图中,引导学生在探索新旧知识之间的联系和思考问题的过程中,不断提高自己的思维能力。
  • 作者: 何晓成
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  19-19
    摘要: 数学教学中,高耗低效现象普遍存在。通过分析教学中高耗低效现象的成因,围绕教学的主要环节,正确制定教学情境更实、课堂提问更巧、新知探究更适、练习设计更精等对策,既能实现学生学与教师教的有效统一...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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